人文素质强调的是关注人的生命、价值和意义，涉及人与人、人与社会、人与自然的和谐。随着社会的发展，医学模式已经逐步转变为“生物-心理-社会”医学模式。医学模式的转变要求重视生物因素的同时，把人的健康问题置于其所处的社会关系中来考虑，注重对人类生命内在质量的关怀，关注心理、社会和环境因素对人体健康的影响。因此，医学具有非常明显的人文素质特征。这就要求一名优秀的临床医生，必须具有良好的人文素质。微生物学是医学生重要的基础课程，在教学中加强学生的人文素质教育有利于把学生培养成为具有良好人文素质的优秀医生。
