摘要: 经过对《液压与气压传动》课程实践环节开展的探索,我们通过利用液气压可视模型、液压仿真实验、液气压实验台实物组装调试等实践环节的开展,培养了学生的动手能力,提高了他们在实际工作中动手解决问题的能力。
关键词: 课程建设;实践环节;学生;动手能力
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)1110147-01
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