摘 要：思想政治工作是企业经营管理中的重要组成部分，对于交通企业发展具有重要促进作用。“两学一做”学习教育为新形势下交通企业思想政治工作带来重要机遇。广大思想政治工作者应该抓住有利时机，消除观望心理，克服畏难情绪，在形式上、方法上、内容上不断探索与创新，为交通企业持续稳定发展提供坚强的思想政治保障。
关键词：两学一做;思想政治教育;意义
“两学一做”融入企业思想政治教育工作具有重要意义，既拓展“两学一做”学习对象的范围，也促进“两学一做”学习教育的常态化，还有助于增强企业思想政治教育工作的实效性。“两学一做”与交通企业思想政治教育，无论是在学习教育内容还是在价值取向上都紧密联系，具有一致性。因此，以交通企业思想政治教育为载体来进行“两学一做”教育活动具有切实可行性。“两学一做”融入企业思想政治教育工作的路径，可以挖掘与提炼“两学一做”与思想政治教学内容的结合点，可以强化“两学一做”的实际效果。
1 “两学一做”融入交通企业思想政治教育工作的意义
1）拓展“两学一做”学习对象范围。“两学一做”学习教育对象本是全体党员，目前开展也主要针对的是党员职工，通过将“两学一做”的内容融入“思想政治工作”，使得教育对象的范围扩大为全体职工，一方面可以强化职工意识，增强职工党性，使他们能够在日常生活中更好地发挥先锋模范作用;另一方面，“两学一做”学习教育则是为增强他们对党的历史、党的纪律、党的执政理念等方面的认知，从而增强他们对中国共产党的认同感，使之积极向党组织靠拢，为党的建设和发展储备后备人才。
2）促使“两学一做”学习教育活动常态化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。之前的学习活动往往只限于開展有关集中教育实践活动，而没有和日常生活、日常工作安排结合，因而随着时间的推移，热度的消退，学习教育活动能否持续有效开展也就成为了一个问题。“思想政治工作”正是使之常态化的重要载体。将“两学一做”的学习教育内容融入“思想政治教育”，有助于“两学一做”学习教育的持续进行，实现这一教育活动的常态化、日常化。
2 “两学一做”融入交通企业思想政治教育工作的路径选择
1）抓住“两学一做”学习教育的精髓。“两学一做”学习教育是新形势下以习近平同志为总书记的党中央落实全面从严治党的新理念、新思想，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题的重要举措。交通企业思政工作者首先要正确理解和认识其目的意义，才能教育和引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强广大职工群众对我党从严治党的认识和信心。“两学一做”学习教育对于交通企业思政工作来说，就是要在市场经济新形势下，准确把握职工思想命脉，教育和引导广大党员职工立足实际行动，坚定思想意识、信仰信念，明确前进方向，强化政治意识、政治规矩，达到以思想自觉引领行动自觉，切实做到为企业凝心聚力争作贡献，克难攻坚度过危机。
2）坚持“两学一做”与交通企业实际相结合。“两学一做”是加强党的思想政治工作的重要内容，其基础在学、关键在做，贵在以知促行、知行合一。交通企业开展“两学一做”学习教育，要理论联系实际，把学习教育与推动企业发展中心工作相结合，制订相应规划措施，建立健全“两学一做”学习教育长效机制。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要按照中央明确的“五个着力”要求，区分层次、区分对象，合理安排学习目标计划，用心用力，抓细抓实，把思想政治工作抓在日常、严在经常，有针对性地解决问题，强化问题导向，才能确保学习教育取得实效。要注重联系党员干部思想和工作实际，以正面教育与反面警示相结合，强调以先进典型为镜，以反面典型为戒。要针对不同单位、不同岗位、不同人员，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，努力做到具体化、精准化、差异化，因地制宜、因人施策，防止形式主义、走过场。
3）抓好共产党员队伍思想政治教育工作。共产党员是企业党组织的基石和细胞，是广大职工群众的先进模范和代表，是一个具有时代先进性的群体。只有先抓好共产党员队伍的思想政治工作，发挥好示范引领作用，才能更好的带动起广大职工群众。扎实开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要举措。交通企业党组织要教育和引导好党员干部，明确基本标准、树立行为规范，把尊崇党章、遵守党规作为基本要求，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。把习近平总书记系列重要讲话精神武装全党作为根本任务，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
4）创新“两学一做”学习教育载体。交通企业开展“两学一做”，要不断创新载体，丰富主题，突出特色。要结合炭行业特点，从实际出发，组织宣讲团、演讲比赛、知识问答竞赛、专题讲座等主题鲜明、易于接受、贴近心声的实践活动，把学习教育过程转化为企业文化落地深植的过程，为企业思想政治工作开展搭建良好的工作平台。注重以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托的“三个基本”组织方式，在融入经常、融入日常上下功夫。同时创新学习理念、学习内容和学习方法，通过集中学习与自主学习、正面教育与专题学习、“请进来”学与“走出去”学等多种方式，切实增强党员职工思想政治教育的时效性。注重网络信息平台利用。新形势下随着网络科技的不断进步，QQ、微信、贴吧等网络传播媒介运用逐渐增多，交通企业职工思想观念也随之发生变化，出现多元化、多样性，尤其是70后、80后和90后员工，他们已成为现阶段交通企业生产工作的主力军。广大职工群众只要拥有一台手机或电脑，就可以随时查看和发布各类舆论信息，自由表达自己的想法。因此，交通企业思政工作者也应紧跟时代潮流，充分利用QQ、微信、贴吧等媒介，创新思想政治教育方法与手段，建立“两学一做”学习教育网络平台，正确教育和引导广大党员职工开展“两学一做”学习教育，有效规避不良信息影响，及时解决职工信息思想诉求，使学习教育更接地气、结合实际、富有生气、收到实效。
3 结束语
综上所述，促进“两学一做”学习教育活动继续深入发展，实现常态化，必须在传统的教育形式基础上，拓展学习方式，创新学习载体。而思想政治教育本就是提升企业职工职业道德素养的主要渠道，它与“两学一做”无论是在内容还是价值取向上都是一致的，因此，将“两学一做”融入思想政治教育工作具有必然性。这不仅促进“两学一做”学习教育的常态化，还可以扩大“两学一做”学习对象的范围，加强交通企业职工对党的认知和了解，进而增进其对中国共产党执政地位的认同，更好地推进企业思想政治工作的开展。
参考文献
[1]刘志海.把握三要素推进“两学一做”[J].共产党员，2016，15（32）：60-61.
[2]吴亚杰，高丽强.“两学一做”学习教育之如何做合格共产党员—以习总书记总要讲话为主线[J].党史博采，2016（05）.13-14.