摘要：目前，中小学教育阶段对我国的人才培养有重大的意义。然而处于中小学校期间的孩子抵抗力还不足，身体综合素质有待提高，应对突发的传染性疾病，易受感染。学校是一个学生比较密集的群体，所以为了保障学生自身的健康安全，学校必须在中小学校校内加强传染病的预防控制工作，以减小传染病在学生群体爆发的几率。本文主要就当前学校高发的传染病问题进行分析介绍，并对预防和应急措施进行相关探讨。
关键词：中小学校传染病；预防与控制措施；预防机制；发病率
引言：
传染病主要是寄生虫、病菌病毒等一系列的病原体引发的传播性极强的具有传染性的疾病。传染病传播的三个要素是：传染源、传播途径、易感人群。学校场所人口较密集，一旦传染病爆发，如果应对策略不落实，将会很大程度引起大面积的疾病感染，进而影响学生的正常学习、生活，影响学校的整体教学秩序。随着现代社会人口流动性加大，某些传染病发病率逐年上升，为了保证学生的健康，需要健全学校的安全卫生管理工作，并且加大对传染疾病的预防和应对策略的研究力度，本文就此进行如下开展。
一、学校常见传染病类型
目前，学校内常见的流行性传染疾病主要为流行性的感冒、手足口疾病、水痘以及细菌性痢疾疾病等。一旦爆发，会给学生身体健康造成很大的影响。
流行性感冒主要是由于病毒性流感细菌引发的呼吸道类的疾病，并且具有很强的传染能力，传播速度也比较快，这类疾病在秋季或者冬季比较常见。主要的传播方式是依赖于空气中的飞沫、人和人之间的接触，或者不小心接触了被病毒污染过的物品等方式进行传播，如果学生不小心受到病毒感染，会出现呼吸道系统方面的疾病，并且常常伴有全身乏力和发烧。所以流行性感冒也需要引起家长或患者的高度重视，不能大意，如果得不到及时医治，会出现诸多并发症。
水痘也是一种常见的具有较强传染性的疾病，一般传染期指从皮疹出现的1～2天到疱疹整个全部结痂，该病多发于春季和秋季，传播手段和途径主要是通过传播飞沫或者通过与患处的直接接触感染。所以中小学生要加强体育锻炼，增加自身身体综合素质和免疫力，一旦免疫力不强，极易受到传染病的感染。
痢疾又稱作细菌性痢疾，主要是由于细菌感染引发，这种类型的疾病在夏季或者秋季容易发生并流行，中小学生综合免疫能力不足，所以中学学生要加强卫生健康教育课程，从自身做起，讲卫生讲文明。一旦感染这种病菌，发病速度会较快，主要症状会出现发冷、发热、腹痛、腹泻、排黏液脓血样大便。
手足口病疾病也是由病毒引发的一类传播性强的疾病，现在常见的造成疾病产生的病毒种类有20多类。如果被感染，患者的手部、脚上或者口腔都会不同程度的产生小疱疹或着小溃疡等。一般情况下，患者在科学用药的前提下，恢复期在一周左右，但部分患者会出现心肌炎、肺部水肿等一些并发症[1]。
二、如何做好传染病预防工作和应急方案
为了保护广大中小学学生的身体健康和安全，各学校做好传染病的预防控制及应对预案等工作显得尤其重要。
（一）加大健康教育宣传工作
学校要定期组织学生学习疾病相关的健康教育知识，加强同学们自身的卫生、安全意识，提升自我保健能力。要让学生养成讲究卫生的良好习惯，减少传染病的传播机率。另外，要将常见传染性疾病的典型症状、传播途径、流行特点、预防措施等知识通过宣传栏、黑板报、宣传折页、校内广播等多种形式对全校师生进行健康教育知识宣传[2]。
（二）做好学生入学前体检工作
学校要为每一个学生建立一套信息完整的健康档案信息，其中包括新生、转入学生的体检情况，对特殊体质的学生和患有严重疾病的学生要登记造册，进行专案管理，并在平时的学习生活中给予关注照顾。对入托入学学生要开展预防接种证查验工作，对其疫苗接种情况进行摸底，对于需要重新接种或者补接种的同学及时进行免疫接种，为学生营造一个安全、健康的学习场所[3]。
（三）加强卫生安全监督工作
俗话说“病从口入”，为了保障学生的食品安全，学校要高度重视食品卫生安全工作的开展，规范做好食品卫生监督工作。避免工作人员违规采买不符合卫生标准的食材原料，降低食源性疾病的发生。另外，对于学校食堂从事餐饮服务的工作人员，要定期对其进行健康检查，员工需要持有健康证才能上岗。对学校周边的不卫生摊位要及时进行排查督导，要做好学校饮用水的卫生管理工作。
（四）做好教室和寝室卫生工作
教学楼和寝室是学生主要的活动场所，也是比较容易滋生细菌、培养病毒的地方，为了降低传染病的发生，学校需增加对教学楼以及学生寝室的卫生管理监督力度，定期消毒，确保学生学习、生活场所的干净、整洁、卫生。
（五）完善学校传染病的应急制度
作为一个学生较密集的聚集地，针对传染病爆发的可能性，学校要不断完善传染病管理制度，落实好因病缺勤追踪、晨午检、消毒隔离等传染病防控措施。学校应成立卫生应急小分队，一旦发生传染性疾病的爆发，需立即响应卫生应急预案，快速排查、定位传染病病源，并且对传染源进行迅速隔离，以免易感人群增加。
三、结束语
学校作为学生主要生活、学习的场所，做好传染性防控工作至关重要，直接关系着学生能否正常的安心学习，以及学校的正常教学工作的开展。对于不同类型的疾病，要做好有针对性的应急措施，切断传染病传播的每一个环节，加强学生传染病防控知识宣传，切实做好中小学生的健康安全保护工作。
参考文献：
[1]陈晓芹，孙波. 2014年连云港市东海县中小学校传染病防控工作现状[J]. 职业与健康，2016，32（16）：2264-2267.
[2] 徐红梅，王静，朱渭萍，等. 上海市浦东新区中小学校传染病防治现状及影响因素分析[J]. 中华疾病控制杂志，2017，21（9）：874-878.
[3]莫泽会. 基层学校传染病预防管理现状及改进建议[J]. 中外女性健康研究，2016（10）：236-236.
[4]曾晓芃. 中小学校传染病早期预警监测指南[M]. 中国科学技术出版社，2012.