工作。“教学有法，教无定法，贵在得法”，本文是对绪论课的一些新的尝试，供同仁批判性借鉴。
参考文献：
[1]杨卓娟，杨晓东.关于高校课程绪论教学的思考[J].中国大学教学，2011，（12）：39-41.
[2]萧允微，张来仪.结构力学Ⅰ[M].北京：机械工业出版社，2013.
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