摘 要：通过调研若干大学和企业安全工程专业建筑工程安全方面的人才需求，探讨在安全工程专业建筑工程安全方向力学开设模式。文章认为，力学课程教学可采用模块化教学方式，三大传统力学可统一开成建筑力学，分为理论力学、材料力学和结构力学三个模块，同时优化力学课程知识点，使其更具针对性。
关键词：安全工程 建筑工程 力学课程 探讨
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）03（c）-0200-01
Abstract：Creation mode of mechanics course in direction of building engineering in security engineering specialty was discussed through investigating personnel needs on direction of building engineering in security engineering specialty in universities and corporate. The author believes that mechanics teaching can utilize modular mechanics teaching methods， the three traditional mechanics can be opened into a unified architecture mechanics， divided into theoretical mechanics， mechanics of materials and structural mechanics of three modules， while optimizing the mechanics course knowledge， which can make the creation of mechanics course more targeted.
Key words：Security Engineering， Building Engineering， Mechanics Course， Discussion
安全科学技术学科是以自然科学为基础，并与社会有机结合而形成的一门综合学科[1]。随着科学技术的发展安全技术学科又形成许多分支学科，其中随着近年建筑业的蓬勃发展，建筑工程分支重要性越来越突出，部分高校依托建筑行业开设了安全工程专业建筑工程方向，要培养适应建筑安全生产需要的，懂土木工程学科专业技术又懂现代安全工程科学技术与管理的新型人才。
力学课程是研究物体的机械运动规律及构件的强度、刚度和稳定性理论的学 科[2]，主要包含工程力学（理论力学和材料力学）、结构力学等内容，是土木类专业的核心基础课程之一[3]。目前应用型地方本科院校的学生数学和力学基础较弱，主动学习的意识不强，在课时量被要求缩减的今天，如果不提高教学针对性，作为专业性基础课程的力学相关教学将达不到预期的效果[4]。安全工程专业建筑工程方向主要依托建筑行业，因此对力学课程开设的要求要高于安全工程专业其他分支。该文就如何在安全工程专业建筑工程方向开设力学课程进行探讨。
1 力学课程在建筑工程分支研究方向的作用
建筑工程分支（土木类本科专业）专业除了开设通识课与技术基础课（包括工程制图、工程力学，流体力学等）外，还开设建筑施工设计、结构设计原理、建筑结构设计等专业课程。这些专业课的学习和进一步研究总是以力学类课程为基础的，主要涉及工程力学、结构力学、土力学、流体力学等。如常见的建筑施工过程中的脚手架，其强度和刚度问题都与各部件的可靠安全工作紧密相关。结构设计、工程地质等专业课也都涉及构件的强度、刚度及稳定性问题，这些正是工程力学要研究的主要内容。
2 力学课程在安全工程专业建筑工程分支开设探讨
在考虑安全工程专业建筑工程分支研究方向的力学类课程设置时要充分考虑其专业特征，同时要注意处理好安全学科与土建学科的关系。
为深入贯彻落实应用型安全工程专业的发展思路，切实做好安全工程与土建类专业在人才培养上的交叉糅合工作，该研究者深入企业和相关高校开展了安全工程专业建筑安全方向人才需求和该领域应用型人才培养调研。
从调研情况来看，随着安全事业的发展，建筑行业急需安全工程的专业人才。但在人才培养特别是本科层次人才培养上仍存在一定问题，主要包括：
（1）由于安全工程专业人才的紧缺，建筑企业中安全员岗位目前往往不是安全工程专业毕业生担任，可能是建筑工程相关专业毕业生在取得安全行业资格证书后担任。这些安全员安全专业技能缺失，对建筑施工等工程的安全评估缺乏一定的系统性。
（2）从事建筑安全工作的安全工程专业学生，虽是安全工程专业毕业，但缺乏土建类相关专业知识。比如施工和结构设计方面知识的缺乏，对工地现场危险源的判断与工程安全评估处理就缺乏针对性和有效性。这就需要该类学生在从事该方面工作时必须补充施工和结构设计专业知识，但由于安全工程专业力学课程开设无论从学时还是深度上都少于土建类本科专业，导致在进行施工和结构方面知识补充时出现了极大的困难。此外，安全工程专业力学课程一般不开设结构力学，而结构力学是土建类专业必开课程之一，这也是结构类专业知识在补充学习时出现困难的一个重要原因。
目前地方本科院校普遍存在理论课程学时压缩的情况，因此在安全工程专业人才培养方案中全面开设力学课程存在一定困难。
综上所述，该研究者认为在安全工程建筑工程分支人才培养方案中，力学课程的开设应注意针对性，可采用模块化教学方式。具体而言，该方向力学可开成建筑力学（包括理论力学模块、材料力学模块和结构力学模块），学时在72～98之间。
3 结语
随着建筑工程安全问题越来越严重，建筑安全方向的安全工程专业人才培养必将成为社会进一步发展的主题，作为培养建筑安全类专门人才的高等院校任重而道远。安全工程专业建筑工程分支应加强力学课程的开设力度，鉴于地方本科院校目前理论课程严重压缩的情况，可以对力学课程采用模块化教学方式，将传统的理论力学、材料力学和结构力学三大传统力学开设成建筑力学，分为理论力学模块、材料力学模块和结构力学模块三个模块，学时在72～98之间，同时优化力学课程知识点，使其更具针对性。
参考文献
[1]王国安.力学学科在安全工程专业课程体系中的设置与探讨[J].中国安全科学学报，2005，15（8）：40-42.
[2]杨永东，张斌伟.土木工程专业工程力学课程教学改革研究及实践[J].课程教育研究，2014，下旬刊：51-52.
[3]王旭芳，王环武.土建类高职工程力学课程建设的探索[J].力学与实践，2013，35（5）：93-94.
[4]杨永明.高校工程力学课程教学改革研究与实践[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2013（1）：185-186.