摘 要：《电路分析基础》的数学计算抽象、难懂且烦琐，学生不易掌握，往往事倍功半。教师要将《电路分析软件Tina Pro》的教学内容引入到《电路分析基础》的教学当中，将两者结合起来，这样既可以用Tina Pro软件来解决《电路分析基础的数学计算问题，又可以采用《电路分析基础》的内容作为《电路分析软件Tina Pro》的教学素材，为实践服务，内容充实而不空洞，不仅提高了教学效率，而且提高了教学质量。
关键词：Tina Pro;仿真;计算
一、前言
《电路分析基础》是电类专业必修的技术基础课，其任务是使学生掌握电工基础理论、电路基本分析方法，是学习后续专业课程和从事专业技术工作的必备基础。但该课程的教学抽象、难懂，尤其是电路的计算很烦琐。对工科院校的学生而言，数学是一只拦路虎，许多精力都耗费在数学课程的学习上面。
二、问题的提出
以复杂直流电路的计算为例，使用支路电流法、节点电压法和网孔分析法等求解电压、电流等电量，要列写电压方程式和电流方程式，其求解过程比较烦琐，效率也较低。在正弦交流电路的计算中，由于电路中的电压、电流往往存在着相位差，其电压和电流相量计算也是很烦琐的。
三、问题的解决
为解决这些问题，可采用电路分析软件Tina Pro进行分析和计算。
Tina Pro“涵盖了直流分析、列写电路的频域传递函数表达式、对电路参数进行最优化设计等约10种常用电路仿真功能。其虚拟测量仪器（如多踪示波器）的动态演示功能，是极好的电类教学辅助工具”。该软件的10种常用电路仿真功能是：直流分析、正弦稳态分析、瞬时分析、傅里叶级数及傅里叶频谱分析、符号分析、噪声分析、电路参数的最优化设计、电路元件的参数扫描分析、蒙特卡罗及最差情况分析和数字电路分析。这10种电路分析功能大多数是在《电路分析基础》中常用的，非常适宜用于《电路分析基础》的教学。
下面以网孔电流法为例，先使用传统方法解题，然后使用Tina Pro软件解题，并进行对比分析。
在图1所示电路中，已知E1=240V，E2=260V，R1=10Ω，R2=2Ω，R3=10Ω，求各支路电流和UAB。
若用传统的方法求解，则要列写2个回路电压方程和1个电流方程。
对于回路a有：R1I1-R2I2=E1-E2
对于回路b有：R2I2-R3I3=-E2
对于节点A有：I1+I2= I3
代入数据得：
10I1-2I2=240-260
2I2+10I3=260
I1+I2= I3
解得：I1=2A; I2 =20A; I3=22A。UAB=220V。
如果电路复杂的话，则计算会相当烦琐。
若用Tina Pro电路分析软件来求解各支路电流和UAB，则过程非常简单。
用Tina Pro构建如图2所示电路：
选择菜单分析——DC分析——计算节点电压，见图3。
可见，结果一样，且方便、快捷。
如将Tina Pro电路分析软件用于正弦交流电路的电量计算，则效果更佳。
下面以图4电路为例，简要说明正弦交流电路的电量计算。
在图4电路中，已知US1=10sin（314t）V、US2=20sin（314t+30O）
V、R1=5Ω、R2=10Ω、R3=2Ω、R4=4Ω、C1=1μF、L1=1mH，求各支路电流。
用传统的方法求各支路电流，若采用网孔电流法，需列写
3个回路电压方程和3个节点电流方程（图略），以求出各支路电流。
求解电路方程的过程比较烦琐，笔者就不一一列写了，请大家自行分析。
四、小结
用电路分析软件Tina Pro来解决《电路分析基础》中的电路分析和计算问题，方便、快捷，省时省力，不易出错，既提高了教学效率，也提高了教学质量。若把这两门课程融合起来教学，可以实现资源共享，优势互补，互为促进、互为补充。因此，笔者认为，完全可以把《电路分析软件Tina Pro》的教学融入到《电路分析基础》的教学之中，根据《电路分析基础》的教学的需要，讲解电路分析软件Tina Pro的使用方法。这样，学生在学习的过程中，就会目的明确、主题鲜明，学习的积极性、主动性和针对性就会明显提高，也易于激发学生的学习兴趣，有利于《电路分析基础》教学工作的开展。
参考文献：
[1]卢秉娟.电路分析基础[M].北京：机械工业出版社，2008.
[2]谷良，电路仿真软件Tina Pro导读[M].北京：中央广播电视大
学出版社，2003.
（广东省肇庆市工程技术学校）