摘 要： 文章通过对国内有关网络德育文献的梳理，大体上总结出国内学者关于网络德育理念存在的问题及其对策等方面的研究成果，并且指出我国在该项研究上的不足，旨在为相关研究提出借鉴。
关键词： 网络德育 新媒体 德育
一、网络德育的理念
檀江林（2007：194-194）提出网络德育要持有三个结合的理念，即社会本位与个人本位相结合、网上教育与网下教育相结合和传统方式与现代方法相结合。刘红梅、刘秀伦（2010：189-191）根据网络的特点和大学生思想品德形成和发展的要求，从人性化角度出发，提出网络德育应当树立开放、民主和仁爱的主导性理念。
二、网络德育产生的问题
关于网络媒体在学校德育工作产生的问题，国内诸多研究成果主要从学生的心理和行为、教师的教学、高校管理这三个角度分析。
（一）对学生产生的问题。宋元林、陈春萍（2006：25-28）认为网络强势文化的“新霸权主义”导致大学生理想信念出现偏差；良莠不齐的网络信息影响大学生正确世界观的树立；网络的互动性和直接性容易衍生出无政府主义及大学生接受信息的自主性直接影响传统价值取向，网络文化对大学生的政治观产生不利的影响。王虹、刘智（2012：32）从更大范围新媒体入手指出网络媒体等其他新媒体给予人感官上的刺激享受留于表面，长此以往使大学生的思维变得直观单一，缺乏理性思考。
（二）对高校管理产生的问题。徐建军（2010：250）指出网络技术的应用为许多违法行为的滋生提供条件。郭真、郑芳（2013：226）认为网络的隐蔽性、匿名性等特点，使虚拟社会中失去他律机制，道德规范的缺失导致网络失德行为频发，并且网络侵权行为时有发生。
（三）对教师教学产生的问题。王学俭、刘强（2012：55-57）提出思想政治教育进网络的工作处于起步阶段，在思想认识、工作体制、条件保障、队伍建设等方面存在明显不足；除了以上教育手段的挑战，思想政治教育在内容上产生的问题同样棘手，网络媒体上的垃圾、不良信息的泛滥一方面影响大学生的身心健康，另一方面成了教育者进行德育工作的拦路虎。王虹、刘智（2012：55-59）认为新媒体时代的来临对德育模式和工作者的权威性产生了危机。以网络媒体为代表的新媒体使得德育环境、方法趋于复杂，对德育模式提出挑战；在此过程中工作者的权威主导地位受到动摇。
三、网络德育的对策
在诸多研究中，关于管理者如何处理网络德育产生的问题，不同学者从不同方面进行相关研究。从队伍建设和评价机制出发，赵敏（2012：159-165，192-199）认为要从德育队伍建设创新指导理念和创新德育队伍建设新途径两方面进行队伍建设；而评价机制方面，不仅要建立新媒体环境下政府、社会、学校、家长联动的道德教育评价体系，还要完善政府对新媒体道德教育的奖惩机制。从教育环境出发，赵敏（2012：167-180）提出要优化德育社会环境、新媒体环境和校内道德教育环境。檀江林（2007：137-139）则提出目标环境设定法（根据工作目标创设网络环境）、环境净化法和隐性教育法这三种方法优化网络德育的环境。从舆情管理出发，张瑜（2014：193-239）提出引导工作要兼顾大学生网络舆论、网络恶搞、大学生网络群体，通过法律法规、媒介教育等针对性教育做好引导工作。针对舆情引导，曾昭皓、李卫东、陈静、谢恩（2013：135）说明预测、监控、分析、应急这四个步骤对舆情引导方面进行补充。
四、对已有研究的简评
已有关于网络德育的研究呈现以下三方面特点：（1）从研究方法上看，目前研究成果主要采用的是经验归纳、思辨研究的方法，而运用调查和访谈等实证研究方法的研究成果较少。（2）从研究视角看，一方面新媒体是一个新闻传播学的概念，笔者认为此类研究进行跨学科研究的成果较少，新闻学就是一个有意义的研究角度，另一方面现有研究主要关注的是网络媒体产生的负面影响，网络媒体的产生一定有其合理性，研究视角应该利弊兼具。（3）从研究对象的层次和比例看，目前关于网络德育的研究层次和比例严重失调，大多数研究都集中于高等教育上，对于网络教育在初等、中等教育阶段出现的问题或带来的优势探究较少。
参考文献：
[1]刘红梅，刘秀伦.网络环境下高校德育理念的重塑.湖北社会科学，2010（2）.
[2]檀江林.高校网络思想政治教育研究.合肥：合肥工业大学出版社，2007.
[3]王虹，刘智.新媒体时代高校思想政治教育创新研究.北京：中国社会科学出版社，2012.
[4]王学俭，刘强.新媒体与高校思想政治教育.北京：人民出版社，2012.
[5]宋元林，陈春萍.网络文化与大学生思想政治教育.长沙：湖南人民出版社，2006.
[6]徐建军.大学生网络思想政治教育理论与方法.北京：人民出版社，2010.
[7]曾昭皓，李卫东，陈静，谢恩.高校网络舆情引导工作理论与实务.桂林：广西师范大学出版社，2013.
[8]张瑜.高校网络思想政治教育发展与创新研究.北京：人民出版社，2014.
[9]赵敏.新媒体环境下大学生道德教育创新研究.济南：山东人民出版社，2012.