摘要：
高中对于大多数的学生而言是一个重要的时期，数学更是高中学习中重要的学科之一，如何才能正确掌握高中数学的学习之道是众多高中学生迫切想要知道的.本文将通过分析高中学生数学学习的经验，探究有效的数学学习方法.
关键词：高中数学；思考经验
从小学到高中，数学都是一门重要的学科.高中生在被动的学习，学不得法，初高中教材发生变化等原因的影响下，数学成绩逐步下降，在日益苦恼与反复懊悔中丧失对于数学学习的兴趣.如何才能学好数学是目前高中生数学学习中的共同疑惑.
一、众多高中学生数学学习失败的原因
1.被动学习
在初中时，更多的学生习惯于跟随教师的脚步，以教师为中心进行学习，教师布置了什么任务，学生就完成什么样的任务，即使不用花费课下时间，数学成绩也可以很好.但是这样不做计划的被动学习状态并不适用于高中高负荷的学习情况.高中生的任务量很大，竞争也更加激烈，如果单凭教师的指导，自己不去反复咀嚼学习到的知识，那么很有可能会对所学知识一知半解，数学成绩一落千丈.高中数学的学习更倾向于独立自主的学习，只有养成课前预习，课后复习，以及做好上课笔记的习惯，学生才可以掌握学习的主动权，摸清知识之间的联系，达到真正适应高中数学学习生活的目的.
2.学不得法
掌握正确的学习方法才能达到事半功倍的效果.虽然一般情况下，老师在上课时都会带领学生剖析知识的深层含义，讲清楚课堂的重难点.但是因为学生个人原因可能没有全神贯注进行听讲，使得知识理解不够深入，很难顺利完成课后作业.这时候，学生大多会选择减少休息时间去学习，日复一日，形成恶性循环.这样的学习状态可以说是效率最低的，长此以往，只会对知识的理解越来越不透彻，知识点记录越来越不全面，问题越攒越多，学习的兴趣明显下降.懂得如何安排学习时间，为自己制定学习计划，理清学习步骤，主动思考数学知识间存在的联系，形成知识网络才是一个真正会学习的人做的事情.
3.初高中教材变化
高中的教材与初中的不同，初中数学将学习的内容全部呈现在课本上，内容也是通俗易懂，即使课上没有跟上，通过自己在课下学习教材也可以及时弥补.高中教材虽然看似简单，但是大多是一些抽象性较强的函数，三维图形等，与初中教材相比明显上升一个层次，使得学生很难自己剖析课本内容，长期处于如何学的迷茫之中.
4.不重视基础
由于高中学习的竞争激烈，一些同学总想着尽快地提升自己，陷入错误的战术之中，殊不知正是因为这样的观念使得课本的基本内容、学习的基本方法都被忽视了，造成自己的数学基础薄弱，学习成绩更加不能跟上.
5.进一步学习条件不具备
高中数学知识无论从深度还是广度来说都增加了难度，因此，对于学生的能力要求也明显增加.为了在以后的做题过程中不出纰漏，学生应该时时做好进一步学习的准备，在巩固基础知识的同时掌握更强的数学分析能力，使自身的数学素养得到质的提升.例如，在学习函数的时候，很多同学会被它复杂的变化所难倒，但是只要你细心观看，反复训练，不难发现，无论是求极值、最值还是函数值域都是按照先求导再分析的思路，所以灵活对待学习的知识点，发现知识间的潜在联系，做好进一步的学习准备，这样才能帮助自己在做题的过程中节省时间.
二、高中数学学习经验与思考
1.培养学习主动性、计划性
培养自己学习的主动性，计划性，才会让自己在最短的时间内收到最高的效益.为了尽快提升自己的数学成绩，提高自身的数学素养，高中生应该认真地为自己制定一个切实可行的学习计划，使自己可以明确学习目的，合理安排学习时间，避免学习中半途而废，朝三暮四的现象发生，使自己可以安心学习.
2.课堂中专心听课，理解、掌握基本技能
基础知识是高中数学学习中的重要内容，没有一个扎实的知识基础就不会有更好的学习成效.所以在数学课堂上高中生应该专心听讲，辨别课堂上知识的重难点，吸收理解课堂上讲授的基本知识，掌握数学分析、思考的基本技能，使自己在今后的数学学习中可以形成良好的知识网络，使做题的时候有据可寻，有理可依.
3.找寻良好的学习方法
找到一个良好的学习方法才是迈向成功的一半.在高中数学里，只有在良好学习方法的牵引下，才会使得学生学习更有兴趣，学习更有动力，学习效果更加明显.如果只是一味地胡乱学习，那么只会适得其反，事倍功半，所以要想提高数学成绩，找到一个适合自身学习情况的方法至关重要.
4.及时复习，保证高效率学习
只学习不复习并不能将学到的知识完全掌握，虽然在课上学到了知识，但要是不经过定期的复习，根据记忆曲线，不出几天就会忘记.所以为了真正地掌握学习内容，保证高效率的学习，学生应该学会及时复习，巩固数学学习中遇到的重要知识点，使自己的数学成绩可以有一个质的飞跃.
5.不断解决疑惑，反复思考
对于学习中的疑惑一定要抱着锲而不舍的学习精神及时尽快的解决，不能得过且过，应付了事.反复思考遇到的疑难问题不仅会帮助学生理清数学知识间的联系，还可以帮助学生深层次地了解数学知识的奥秘，帮助学生更好地掌握数学学习方法，形成数学知识脉络.
三、结束语
总之，为了更好地适应高中数学的学习，高中学生应该抱着坚持不懈的精神，反复思量自身的不良习惯，认真总结其他同学的学习经验，找到一个适合自身学习情况的学习方法，以达到更快提升自己的数学成绩的目的.