特色，如果能够相互借鉴并达到取长补短的效果，这对于中学物理教师开拓眼界，加深对教学内容的理解是大有裨益的，同时对于高中物理教学也会有更好的幫助。
参考文献：
[1]人民教育出版社.物理选修3-1（第3版）[M].北京：人民教育出版社，2010：91-94.
[2]人民教育出版社.物理选修3-2（第3版）[M].北京：人民教育出版社，2010：91-94.
[3]Zitzewitz P W. PHYSICS： principles and problems[M].America： McGraw-Hill Education Glencoe.
（栏目编辑 邓 磊）