篇一：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
秦晋崤之战阅读题答案
《秦晋崤之战》选自《左传》。下面是店铺收集整理的《秦晋崤 之战》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《秦晋崤之战》阅读原文：
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来， 国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师 劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为，郑必知之，勤而无所，必 有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出 师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公 使谓之曰：“尔何知!中寿，尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师，哭而送之 曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也;其北陵， 文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胃而下，超乘者三百乘。王 孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无 礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎?”及滑，郑商人弦高将市于 周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑， 敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之 卫。”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：
“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原 圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何?”杞子奔齐， 逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之 不继，吾其还也。”灭滑而还。
晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌 不可纵。纵故，患生;违天，不祥。必伐秦师!”栾枝曰：“未报秦施而 伐其师，其为死君乎?”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼， 何施之为?吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。谋及子孙，可谓死君 乎!”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛
巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文 公，晋于是始墨。
文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君 何辱讨焉?使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何?”公许之。先轸朝， 问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘 诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣!”不顾而唾。公 使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明 稽首曰君之惠不以累臣衅鼓使归就戮于秦寡君之以为戮死且不朽若从 君惠而免之三年将拜君赐
;秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之 罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪?且吾不以一眚掩大 德。”
《秦晋崤之战》译文：
杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门 的钥匙，如果偷偷派兵来袭击，郑国就可以得到了。”秦穆公为这事 征求蹇叔的意见。蹇叔说：“兴师动众去袭击远方(的国家)，不是我所 听说过的。军队劳累不堪，力量消耗尽了，远方的君主防备着我们。
恐怕不可以吧?(我们)军队的行动，郑国一定会知道，劳师动众而无所 得，士兵们必然产生怨恨之心。况且行军千里，谁会不知道呢?”秦穆 公谢绝(蹇叔的劝告)。召集孟明、西乞、白乙，派他们带兵从东门外出 发。蹇叔为这事哭着说：“孟子，我今天看着军队出征，却看不到他 们回来啊!”秦穆公(听了)派人对他说：“你知道什么!(假如你只)活七 十岁，你坟上的树早就长得有合抱粗了!”蹇叔的独子加入这次出征的 军队，(蹇叔)哭着送他说：“晋国人必然在肴山设伏兵截击我们的军队。
肴有南北两座山：南面一座是夏朝国君皋的墓地;北面一座山是周文王 避过风雨的地方。(你)一定会死在这两座山之间的峡谷中，我准备到那 里去收你的尸骨!”秦国的军队于是向东进发了。
(鲁僖公)三十三年春天，秦军经过周都城的北门。(兵车上)左右两 边的战士都脱下战盔，下车(致敬)，接着有三百辆兵车的战士跳跃着登
上战车。王孙满这时还小，看到这种情形，向周王说：“秦国的军队 轻狂而不讲礼貌，一定会失败。轻狂就少谋略，没礼貌就纪律不严。
进入险境而纪律不严，又缺少谋略，能不失败吗?”经过滑国的时候， 郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，在这里遇到秦军。(弦高)先送上 四张熟牛皮，再送十二头牛慰劳秦军，说：“敝国国君听说你们将要 行军经过敝国，冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕，(但)您的部下要 久住，住一天就供给一天的食粮;要走，就准备好那一夜的保卫工作。” 并且派人立即去郑国报信。
郑穆公派人到宾馆察看，(原来杞子及其部下)已经捆好了行装，磨 快了兵器，喂饱了马匹(准备好做秦军的内应)。(郑穆公)派皇武子去致 辞，说：“你们在敝国居住的时间很长了，只是敝国吃的东西快完了。
你们也该要走了吧。郑国有兽园，秦国也有兽园，你们回到本国的兽 园中去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样?”(于是)杞子逃到刘国、 逢孙、扬孙逃到宋国。孟明说：“郑国有准备了，不能指望什么了。
进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧!”(于是)灭 掉滑国就回秦国去了。
晋国的原轸说：“秦国违背蹇叔的意见，因为贪得无厌而使老百 姓劳苦不堪，(这是)上天送给我们的好机会。送上门的好机会不能放弃， 敌人不能轻易放过。放走了敌人，就会产生后患，违背了天意，就会 不吉利。一定要讨伐秦军!”栾枝说：“没有报答秦国的恩惠而去攻打 它的军队，难道(心目中)还有已死的国君吗?”先轸说：“秦国不为我 们的新丧举哀，却讨伐我们的同姓之国，秦国就是无礼，我们还报什 么恩呢?我听说过：‘一旦放走了敌人，会给后世几代人留下祸患’。
为后世子孙考虑，可说是为了已死的国君吧!”于是发布命令，立即调 动姜戎的军队。晋襄公把白色的孝服染成黑色，梁弘为他驾御兵车， 莱驹担任车右武士。这一年夏季四月十三日这一天，(晋军)在肴山打败 了秦军，俘虏了秦军三帅孟明视、西乞术、白乙丙而回。于是就穿着 黑衣服给晋文公送葬，晋国从此以黑衣服为丧服。
秦穆公穿着白色的衣服在郊外等候，对着被释放回来的将士哭着 说：“我违背了蹇叔的劝告，让你们受了委屈，这是我的罪过。”没
有废弃孟明，(秦穆公)说：“这是我的错误，大夫有什么罪呵!况且我 不会因为一次过失而抹杀他的大功劳。”
(晋文公的夫人)文嬴向晋襄公请求把秦国的三个将帅放回去，说：
“他们的确是离间了我们秦晋两国国君的关系。秦穆公如果得到这三 个人，就是吃了他们的肉都不解恨，何劳您去惩罚他们呢?让他们回到 秦国去受刑，以满足秦穆公的心愿，怎么样?”晋襄公答应了她。先轸 朝见襄公，问起秦国的囚徒哪里去了。襄公说：“夫人为这事情请求 我，我把他们放了。”先轸愤怒地说：“战士们花了很大的力气，才 把他们从战场上抓回来，妇人几句谎话就把他们放走，毁了自己的战 果而助长了敌人的气焰，亡国没有几天了!”不回头就(对着襄公)吐了 口唾沫。晋襄公派阳处父去追孟明等人，追到河边，(孟明等人)已登舟 离岸了。阳处父解下车左边的骖马，(假托)晋襄公的名义赠给孟明。孟 明(在船上)叩头说：“贵国国君宽宏大量，不把我们这些俘虏的血涂抹 战鼓，让我们回到秦国去受死刑，如果国君把我们杀死，死了也不会 忘记(这次的失败)。如果尊从晋君的好意赦免了我们，三年后将要来拜 谢晋军的恩赐!
《秦晋崤之战》阅读题目：
16.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A. 若潜师以来，国可得民。(秘密派兵) B. 劳师以袭远(劳累军队) C. 秦师轻而无礼，必败。(轻狂) D. 文嬴请三帅(秦军的三位统帅) 17.下列加点词在文中的用法与例句相同的一项是( ) 例句：遂墨以葬文公。
A. 吾子取其麋鹿，以闲敝邑 B. 武夫力而拘诸原 C. 入险而脱，又不能谋 D. 秦师遂东。
18.下列句子不能表明蹇叔“老谋深算、富有远见”的一项是( ) A. 劳师以袭远，非所闻也 B. 尔何知!中寿，尔墓之木拱矣 C. 秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。
D. 必死是间，余收尔骨焉 19.下面加点词语意义和用法相同的一项是( ) A. 其为死君乎? 其实弱于秦
B. 吾子淹久于敝邑 不幸吕师孟构恶于前 C. 余收尔骨焉 则将焉用彼相 D. 吾见师之出而不见其入也 生物之以息相吹也 20.下面对文章内容的解说，不正确的一项是( ) A.善于通过人物语言和行动来突出人物个性，刻画人物：如蹇叔 的老谋深算，富有远见，秦穆公的宽厚担当、特别在最后深切反省自 我检讨，王孙满和弦高的机智聪明等。
B.文章写的是战争，却不是把战争的过程作为写作重点，而是围 绕秦穆公“劳师以袭远”的战略错误导致战争失败这个中心，把众多 的人物、纷杂的事件组织起来，重点突出。详略得当。
C.皇武子辞客一段话，旁敲侧击，在表示抱歉的客气的话语中则 婉转而又严厉地揭露了秦国的阴谋，其实是下达了逐客令。
D.郑人弦高犒师的一段话看似彬彬有礼，对秦师远道而来的热情 慰问，其实体现了他非常机智的一面，巧妙的用了缓兵之计。
21.给文中加线的句子用“/”断句(3 分) 孟明稽首曰君之惠不以累臣衅鼓使归就戮于秦寡君之以为戮死且 不朽若从君惠而免之三年将拜君赐。
22.把下面句子翻译成现代汉语(4 分) (1)且吾不以一眚掩大德。(2)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?
《秦晋崤之战》阅读答案：
16.B. 使军队劳累 17.D.名作动词。A.使动，B.名作状，C.形作名 18.B.这是骂蹇叔的话。
19.B.介词，在。A. 语气副词，难道;代词，代六国。(虽然后来)六 国的势力比秦国弱小。C.兼词，于之;疑问代词，怎么。D，语气助词， 表肯定强调;语气助词，表判断。
20. A 项说秦穆公的宽厚担当错，他刚愎自用 21.孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦，寡君 之以为戮，死且不朽。若从君惠而免之，三年将拜君赐。”
22. (1)不因为一个人有个别的错误而抹杀他的功绩。(2)军队劳累 不堪，力量消耗尽了，远方的君主防备着我们。恐怕不可以吧?
篇二：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开（中央电大）专科《应用写作（汉
语）》网上形考（任务一至六）试题及
答案
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至 六)试题及答案 说明：课程代码：01803；
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形考任务一 试题及答案 结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方 面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：
(一)主旨单一、集中、明确 。主旨是文章的中心意思，是作 者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，指一篇文章中只 能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个 中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主 张是什么，要使读者一看便知。例如写请示，一份请示只能请示 一件事。要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、 指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。材料是构成文章内容，形成支
撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料 (第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而 言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条 件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。比 如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面 面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问 题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。材料是构成文章内容，形成支 撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料 (第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而 言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条 件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。比 如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面 面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问 题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是指措辞造句 恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用 一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可 能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平 易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成 文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格
把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
例如写通知等。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结 构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文 所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章 写作水平的重要性。(25 分) 答：“熟读唐诗三百首，不会作诗也 会吟”，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。观千剑 而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自 己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不 读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最 全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活 运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读 范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、 有所提高的重要途径。我在写“请示”的时候，就大量阅读了相关 体式的范文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言 和格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规 律。
结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
(20 分) 答：一、公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义 两种理解。广义的公文是指党政机关，企事业单位及社会团体在 公务活动中所用的各类文字材料。而这里所说的公文是指狭义的
公文而言的，主要是指***发布的《国家行政机关公文处理办法》 列出的十三类公文，这是行政机关在行政管理过程中所形成的具 有法力效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重 要工具。
二、公文的主要特点：1.法宝性；2，政策性；3，实用性；
4.时效性；5.规范性。
三、公文的基本功用：1.颁布法规，传达指示；2.反映情况， 请示工作；3，联系工作，商洽公务；4.宣传教育；5，依据凭证。
四、公文的构成要素：1.眉首部分；2.主体部分；3.版记部分。
五、公文的分类：(1)按照行文关系和行文方向分类：
上行文、平行文、下行文。(2)按照紧急程度分类：紧急公文 和普通公文。(3)按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、 保密文件。(4)按具体职能的不同分类：法规性公义、指挥性公义、 报请性公文、联系性公文、实录性公文。(5)按传阅范围限定与否 分类：内部文件、公开发布的公文。
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。(40 分) 通 知 报告 请示 函 会议纪要 要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清 楚。
答：①通知 关于召开全县幼儿园园长培训会议的通知 各幼儿园：
根据《20XX 年郓城县学前教育工作计划》，在五月份召开全 县幼儿园园长培训会议，提高幼儿园园长的综合素质，提高全县 幼儿园办园水平。
培训时间：5 月 8 日——5 月 10 日，三天时间。
培训地点：××县综合活动实践教育中心 参加人员：全县幼 儿园园长、副园长。
食宿、交通费用、由县教育局统一拨付。
××县教育局 二〇××年××月××日 ③请示 关于要求预拨实验幼儿园教学楼建设资金的请示 ××县人民政府：
××县实验幼儿园新园教学楼建设面积 4000 平方米，需投资 480 万元，根据县人民政府〔20XX 年〕8 号专题会议纪要“实验 幼儿园向县信用社贷款 200 万元，旧园由县政府收回，并进行挂 牌，拍卖所得全额用于新园建设，财政预拨新园建设资金 120 万 元。”目前教学楼已主体封顶，正抓紧装修。至 20XX 年 12 月底 已付前期费用和工程队工程款共 270 万元。
按施工合同约定，20XX 年元月底应再付工程款 100 万元。
因旧园学生还在上课无法迁址拍卖，为不影响工程进度，确保工 程于 20XX 年 8 月竣工，9 月新学期投入使用，请县政府再预拨 50 万元用于新园建设。
以上请示妥否，请审查批示。
××县教育局 二〇××年××月××日 形考任务二 试题及答案 结合教材，简述事务文书的特点与作用。(20 分) 答：1.事务文书的特点：(1)对象比较具体。撰写要有针对性，要 切合读者对象的特点和需求。(2)格式比较固定。各类事务文书的 构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则。(3)写法比 较实际。事务文书的撰写要以能够满足实际需要为原则，讲求实 际效果。(4)时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务 文书，只有在限定的时间内完成，才能发挥应有的效用。
2.事务文书的作用：(1)贯彻政策，指导工作。事务文书是体 现党和国家的方针、政策，指导人们做好工作的重要工具，同时 也是指导人们开展工作的依据。(2)沟通情况，联系工作。事务文 书能够沟通情况，帮助人们协同解决工作中的问题。(3)积累和提 供资料。工作的安排和进行，需要人们掌握有关资料，事务文书 特别是具有留有价值的事务文书，常常可以起到反映情况、说明 问题从而为人们提供所需资料的作用。(4)宣传教育，检查督促。
事务文书通过分析形势、申明政策，或者介绍经验、表彰先进及 揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、 使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。
结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐
述调查报告的写作要求。(20 分) 答：1.调查报告的含义：就某一 个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后，所写出的 真实地反映情况的书面报告。反映情况、揭露问题、总结经验、 揭示规律，是调查报告的主要功用。
2.调查报告的用途：它可以用以总结一个单位、一个部门甚 至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明 某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3.调查报告的特点：主要体现为：第一，真实性；第二，针 对性；第三，典型性。
4.调查报告的分类：第一类是反映情况的调查报告。第二类 是总结经验的调查报告。第三类是揭露问题的调查报告。
5.调查报告的写作要求：调查报告没有非常固定的格式，其 常见的写法是由：标题、署名和正文几个部分构成。(1)要认真进 行调查研究，充分占有材料。写调查报告，首先不是如何去“写” 的问题，而是如何去“调查”的问题。(2)要以正确的立场和方法， 认真分析并合理组织材料。(3)要讲究结构形成或语言特色。调查 报告要依照常用的结构形式，以提高文章的质量和写作效率。
结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述 撰写讲话稿的要求。(20 分) 答：1.讲话稿与演讲稿、会议报告的 区别有：(1)讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其 内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只是反映演讲者个人
的看法。(2)讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘 人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班 子反复讨论、修改后才定稿的。演讲稿大都是由演讲者本人单独 撰写的。(3)讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定 的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。(4)讲话稿 与会议报告相比，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的 运用等方面都有较大的区别。
2.撰写讲话稿的要求：(1)针对性要强，充分考虑讲话场合和 听众对象的特点。(2)主题要集中鲜明，紧紧围绕着一个中心。(3) 内容要吸引人，增强内容的知识性、哲理性和趣味性。(4)语言要 通俗生动，要带有口语的某些特点。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。(40 分) 工作 计划 工作总结 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确， 写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
20××年春季交易会××市纺织品交易团调研工作总结 在今年春季交易会上，我编织品交易团重视调研工作，组成 工贸结合的调研组。调研人员通过业务洽谈召开专题座谈会进行 调研，取得了一些成绩。
一、本届调研会工作取得的成绩 (一)通过调研，基本上弄清 了当前纺织品市场情况、供求关系、价格水平。对搞好本届交易 会的业务成交起到了良好的作用。
(二)通过调研，对于当前和今年下半年编织品市场供求关系、
价格水平。对搞好本届交易会的业务成交起到了良好的作用。
(三)对一些重点城市和重点商品的产、销、存等情况及趋势
进行了调研，积累了资料，有利于今后进行系统研究。
(四)调查了解国外纺织品和服装的品种、花色、款式，后处
理等方面的流行趋势及用户对我产品的反映，提供给我生产部门 以便改进生产，使我产品适合国外市场需要，扩大纺织品出口。
二、本届交易会调研工作的经验和体会 (一)领导重视，不断 地强调和宣传搞好调研工作的重要性，调动调研员的积极性，是 搞好调研工作的保证。
(二)本届交易会采用工贸结合的调研组织形式，是可行的较 好的形式。只要加强统一领导，互相通气配合，工贸双方既可分 头活动，也可合作活动。
(三)调研中要注意不断提高调研工作的质量，不仅要及时反 映情况，还要在一定时间内进行分析研究，提出意见和看法。调 研期间，可分阶段进行，前半段应着重调研当前市场和价格，为 本届交易会工作服务，后半段应着重调研趋势，为今后工作服务。
(四)调研会是进行调研的好方法，今后可多搞一些专题性的 商人座谈会和业务员座谈会。
三、存在的问题和建议 (一)工作中调查多，分析研究少。在 编印的简报中，介绍商人的反映多，而经过分析拿出我们的看法、 建议少。调查偏重于商品，对地区市场情况缺乏系统归纳分析， 拿不出有参考价值的意见 。
(二)建议今后在交易会前，各有关公司都应提出本公司的调 研提纲，以便调研组及时制订反映实际要求的调研方案。
××市纺织品交易团 20××年××月××日 形考任务三 试题及答案 在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
(30 分) 感谢信 表扬信 要求：内容要明确，中心要突出；格式要 正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
表扬信 尊敬的领导：
4 月 12 日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当 时我们尚未下班。贵校学生周明发现火情之后，不顾自己身体有 病， 备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，周明冲进屋 后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周明捏 着一把汗。周明在呼吸困难的情况下， 临危不惧， 急中生智， 打破窗户玻璃， 屋里压力减轻， 门可以打开了。
救火中， 周明发现立柜还有一盒***子弹，在十分危险的情 况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外， 避免了一场严重事故的 发生。
在周明的带领下，大火终于扑灭， 周明同学却被烧焦了头 发， 烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时， 贵校学生周明不顾个人安危， 临危不惧， 挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我 们树立了良好的榜样。我们除向周明同学学习外， 特写信向贵 校建议，请贵枝领导把周明 的英雄事迹广为宣传，予以表彰。
使广大学生以周明同学为榜样， 将学雷锋运动推向高潮。
此致 敬礼 20××年××月××日 在以下两个文种中任选其一，
进行写作练习。(40 分) 要求：内容要明确，中心要突出；格式要 正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
求职信 尊敬的领导：
您好！ 感谢您在百忙之中批阅我的简历。
我是××大学社管系的一名学生，即将面临毕业。三年来，在 师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识， 系统地掌握了人力资源六大模块等有关理论；熟悉涉外工作常用 礼仪；具备较好的英语听说读写译等能力；能熟练操作计算机办 公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充 实了自己，也培养了自己多方面的技能。
此外，我还积极地参加了各种社会活动，抓住每一个机会， 锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生工事，使我 在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵 单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣 的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习进步。收笔之际，郑重 地提一个小小的要求，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您 能够接受诚恳的谢意！ 在以下两个文种中任选其一，进行写作 练习。(30 分) 欢迎词 欢送词 要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清 楚。
女士们、先生们：
值此×××厂 30 周年厂庆之际，请允许我代表×××厂，并以 我个人的名义，向远道而来的贵宾们表示热烈的欢迎。
朋友们不顾路途遥远专程前来贺喜并洽谈贸易合作事宜，为 我厂 30 周年厂 30 周年庆更添了一份热烈和祥和，我由衷地感到 高兴，并对朋友们为增进双方友好关系作出努力的行动，表示诚 挚的谢意! 今天在座的各位来宾中，有许多是我们的老朋友，我 们之间有着良好的合作关系。
我厂建厂 30 年能取得今天的成绩，离不开老朋友们的真诚 合作和大力支持。对此，我们表示由衷的钦佩和感谢。同时，我 们也为能有幸结识来自全国各地的新朋友感到十分高兴。在此， 我谨再次向新朋友们表示热烈欢迎，并希望能与新朋友们密切协 作，发展相互间的友好合作关系，发展相互间的友好合作关系。
“有朋自远方来，不亦乐乎”。在此新朋老友相会之际，我提 议：
为今后我们之间的进一步合作， 为我们之间日益增进的友 谊， 为朋友们的健康幸福， 干杯! 形考任务四 试题及答案 题目为随机，用查找功能(Ctrl+F)搜索题目 结 合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新 闻的写作注意事项。(20 分) 答：1、经济新闻：是新闻的一种， 是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社 会影响的事实所作的简要报道。
2、经济新闻的主要特点：新闻有广义和狭义两种，经济新 闻是新闻的一种，其特点主要是真、新、精几个方面“ 真实是新 闻的生命。新闻反应新鲜的事实，不能写陈旧的东西;精主要是针 对狭义的新闻也就是而言。一般一事一报，篇幅大都比较短、文 字精练，有助于信息的传递。
3、经济新闻的结构和内容：一般由标题、导语、主体、结尾 五个部分组成。标题主要有三行标题和双行标题、单行标题三种; 导语是新闻的开头部分。主体是新闻的主要组成部分，是在导语 之后具体、详尽地表述新闻内容的部分，这一部分紧承导语，或 对导语部中所概括的事实作进一步的说明，或回答导语中提出的 问题，以使读者对新闻实有比较完整的理解。结尾是新闻的最后 一部分，结尾的写法多种多样，常见的有有小结式、启发式、和 引语式等几种;背景是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境 以及其他客观条件的介绍，交代背景，有助于说明事发原因。
4、经济新闻的写作要求：(1)事实有准确。尊重事实，用准 确无误的事实说话，是新闻工作者的所具备的最起古码的职业道 德。(2)导向要正确。根本上说，新闻反应的内容有重要的舆论导 向作用，导向正确才能发挥积极的社会作用。(3)报到及时、快写 快发，还者新闻就会成为旧的新闻，就会降低价值。
结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意 事项。(20 分) 答：(一)含义：产品说明书就是对产品的介绍和说 明，包括产品的外观、性能、参数、使用方法、操作指南、注意
事项等。
(二)特点：1.内容的科学性；2.表述的通俗性；3.层次的条理
性。
(三)作用：1.指导消费；2.传播知识；3.宣传企业。
【注意事项】 1.在明确岗位名称的基础上，应根据用人单位
自身的构架情况，确定岗位职级，以便于后期各项工作的顺利执 行; 2.应当具备任职资格条款，如此一来当员工因个人原因导致 出现不具备任职资格的情形时，可以考虑按照不能胜任工作操作; 3.具体工作职责应当用语规范、描述准确或再配合以相应的责任 书、计划书等资料。切忌描述原则、宽泛，用词遗漏或赘述不详。
4.劳动者基于诚实信用原则所必须具备的最基本义务(忠实 恪守、保密、利益冲突回避)应当释义或说明; 5.岗位职责最后一 般均有“领导教派的其他工作”的描述，此部分建议进行列举式说 明或解释说明，以避免后期随意适用导致的争议。
结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20 分) 答：(一)含义：也叫契约。双方(或数方)当事人依法订立 的有关权利义务的协议。对当事人具有约束力。
(二)特点：1.内容的科学性；2.表述的通俗性；3.层次的条理 性。
(三)作用：1.指导消费；2.传播知识；3.宣传企业。
(四)注意事项：
在合同内容方面，首先要核查对方的身份信息，一般是居民 身份证或者是营业执照等。其次，合同的必备条款是必须要有的， 比如当事人信息、合同标的信息、双方权利义务、争议管辖等基 本信息。最后，合同的内容必须要符合法律的规定，不得损害社 会公共利益和国家利益。
在合同形式方面，首先当然是合同必须要使用书面形式，避 免因口头承诺引发不必要的纠纷。其次，合同采取邮寄方式的， 最好让对方先签字盖章。最后，合同留存应当是原件，复印件在 法律上不能直接证明案件事实的。
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析(任选一 篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定)。(40 分) 经济 活动分析报告 可行性研究报告 提示：
(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构 和各构成要素作简要的说明、分析；
(2)既要注意运用所学知识， 又要注意结合原文；
(3)分析要有条理，要能自圆其说。
答：××市电力局 20XX 年上半年经济活动分析 半年来，在 ××的正确领导下，经济态势运行良好。各种营销经济指标较之去 年均有较大幅度的增长，经济效益明显增强，然而由于受各种条 件的限制，尤其是受经济环境和买方市场的约束，使我局部分经 济指标离系统的要求仍有差距，未能达到预期目标。为了更好地 总结经验，找出差距，现将我局 1~6 月份营销活动综合分析如 下：
一、上半年各项指标完成情况及分析 (一)购电量 1.购电量 完成情况 20XX 年 1~6 月份购网电量完成***-*****千瓦时，较 20XX 年 1~6 月份完成电量***-*****千瓦时，少购电量 3168 千瓦 时，基本与去年持平。
购网电量与去年同期持平的主要原因是：由于林区木材产量 下降，多种经营、林产工业等替代产业滞后，导致用电量明显下 降，影响了我局购电目标的完成。我们采取各种措施拓宽电力市 场，建立了增供扩销激励机制，制定了增供扩销奖励办法，分解 指标层层考核，调动了营销人员的积极性。
(1)根据市场的实际情况，经过多方比较，反复测算，制定了 线路台区 经济指标承包责任制，激发了广大职工的劳动积极性， 取得了明显的经济效果。
(2)“两改”工程的实施，使我局电网电能质量和安全可靠性大 大提高， 给用户带来了放心电，用电负荷不断上升。
(3)“诚信工程”的实施，密切了供用电双方关系，一定程度上 激发了 用户用电的积极性。提高服务质量，简化用电报批手续， 推进无障碍办电，缩短了办电时间，加快了办电速度，争取时间 多供电。
2.按用电类别分析分析各类别购电量增减原因，列举诸如新 装、增装容 量，同比增长率。
(二)购电平均单价 1.今年 1~6 月份完成平均电价××元/千瓦 时，与去年同期完成×× 元/千瓦时相比上升了××元/千瓦时。完
成内部利润××万元。
平均单价虽然较去年同期有较大的提高，但与系统要求相比
较仍然较低，主要受用电构成影响的，今年 1~6 月各类用电见下 表(略)由此可见：居民电量所占比重较大，而商业、工业电量比 重较低，由于林区经济持续低迷，工业电量呈现负增长，影响了 购电单价的提高。
2.购电平均单价同比增长的因素 (1)从去年以来四次调价影 响数额 (2)基本电费增长影响数额 (3)利率电费增长影响数额 (4) 峰谷电费增长影响数额 (5)高电价电量增长影响数额 3.分析影 响购电平均单价同比下降的因素 (1)大工业倒挂影响数额 (2)高 电价电量下降影响数额 (3)低电价电量增长影响数额(农业生产、 居民生活) (4)电价政策改变影响数额(养殖业用电改为农业生产 电价等) (5)优惠电价影响数额(苇河碳素厂) (三)电费收缴完成情 况 1~6 月实现电费结零，收回陈欠电费 13.2 万元。电费收激之 所以能月月结零，与我们将此项工作作为重中之重、常抓不懈是 分不开的。我们与营业签订了电费回收责任状，积极催激，严格 考核，对拖缴、拒缴电费的用户及时依法停电，有效遏止用电不 交费行为。同时，采取各种措施和办法筹措资金保证电费的按时 上激。
(四)节能降损工作 20XX 年 1~6 月综合线损率完成 24.33%， 与去年同期完成的 25%下降了 0.67 个百分点。
今年，我们下大气力抓好按线、按台区考核线损工作的落实， 按实际情况制定线损指标，把线损管理工作承包到班组奖罚到个 人，充分调动了广大职工的工作积极性在抓好常规降损工作的前 提下，将生产、用电二个职能部门以搞好线路的无功补偿和三项 平衡作为降损工作的重点，并取得了明显的效果。
二、上半年主要工作 一是狠抓用电管理，大力降低线损。
推行了组包线，人包变的管理模式，把线损指标任务到班组，责 任到人，线损指标完成情况直接与工资挂钩，对抄表员按实际线 损与核定线损完成比例进行奖罚，连续超出核定线损指标的抄表 员实行待岗。目前，有两名抄表员由于不能完成线损指标待岗学 习。每月不定期对全局用电客户的用电表计进行了全面清查，共 查出窃电户 11 户，追回损失××元，查出表计烧坏 75 户，对怀 疑不正常表计到现场进行了校验，更换表计 35 户、次计量 6 只。
二是提高经济效益，普查商业用电。年初以来，我局每月定 期组织人员进行用电普查，并把普查情况及时输入电脑，更正电 价比例，到目前为止查出高价低接 6 户，追回电费约 1 万元，每 月合理增收约 6 千元。
三是动力用户及商服用户的计量装置按标准进行了改造，并 对大用户单独加封上锁，进行特殊管理。目前以改造该类用户×× 户，占全部的 67%，从而保证了计量准确，防止了电量流失。
四是加大了清欠工作，按哈农电局对清欠工作的要求，将欠 费按时限和责任区落实到人，以清欠的难易程度、时间长短、额
度大小对有关人员进行奖罚，确保了我局对上级电费月月结零。
五是落实服务承诺，提高服务质量。坚持“人民电业为人民”
的宗旨，本着“优质、方便、高效、规范、真诚”的服务方针，不 断提高服务质量，增强服务意识，规范服务内容。
(1)定期对员工进行服务理念教育，不定期的进行现场抽查， 并严肃纪律，全年来未发现投诉事件。
(2)在营业窗口设立了客户意见薄，这样确保了能在第一时间 了解自身存在的问题及客户的需要，做到了企业与客户心与心的 沟通。
(3)将每次计划或非计划性停电的有关情况及时通知事业、企 业单位及个体、主要用电大户。
三、目前工作中存在的问题和不足 1.线损达标率仍不尽人 意，部分公变低压线损依然较高，离“两改”后的标准差距较大， 用电检查和反窃电力度不够，因此降损工作仍有潜力可挖。
2.10KVA 以上台区及用户端没有电容补偿(林业局没有这方 面的资金投入)，对功率因数存在较大的影响，至使线损增加。
3.营业管理体制有待按农电系统进行全面改革，规章制度有 待进一步完善。
4.长期以来，我们虽然狠抓员工队伍建设，在这方面也投入 了大量财力、物力，但员工的整体素质仍不很高。
四、下半年工作思路 1.增强以电力市场为导向的思想观念，
做好市场需求预测工作，以人为本，加强营销队伍的培训工作， 提高队伍整体素质，发展人才战略，进一步完善管理机制和制约 机制，量化责任追究制和激励机制。认真执行各项管理办法，加 大营销管理力度和考核力度，确保全年指标顺利完成。
2.加强实抄考核工作，杜绝估抄、代抄、错抄、漏抄现象的 发生。
3.加强电费回收管理，按时上缴电费，对部分信誉不佳的用 户和用电大户加装磁卡表、实行每月三次抄表，确保电费结零。
4.加强线损管理，狠抓无功管理工作，提高网络的功率因数， 积极开展低压线损理论计算工作，加强线损分析，分析出的问题 按时限责任到人，坚持问题查不清、问题不解决、措施不落实决 不放过的原则。
5.加强计量装置管理，强化计量器具轮换和轮校，严把计量 关，使计量准确无误。
6.严格执行营业用电手续管理，继续深入开展营业大普查工 作。
7.开展好供电文明窗口建设活动，加强优质服务工作，增强 服务意识，依法经营，城实守信，遵守承诺，完善服务与信息功 能，加强营销与服务一体化管理，达到社会效益、经济效益双丰 收。
8.提高规范化管理水平，建立健全各岗位的考核制度，真正 的达到各项管理规范化。
9.面开展增供扩销工作，抓住机遇，找准增长点，拓展电力 市场。
10.进一步降低网络线损，特别是低压线损的管理。加大用电 检查和反窃电工作力，将公变低压线损率控制在系统标准范围内。
××市电力局 二〇〇五年×月×日 【分析过程】：
1.该篇经济活动分析报告的结构：
1.1 标题 本文标题是由三部分构成：单位名称(××市电力局)、 分析时间(二〇〇五年上半年)、文种(经济活动分析)。
1.2 正文 (1)前言 该篇报告的前言，也就是第一段主要交代 了撰写该篇报告的目的，即为了总结未达到企业预期目标的经验， 以找出原因与差距。
(2)主体 该篇报告主要针对电力局作出了 20XX 年 1~6 月份 营销活动综合分析。分析主要从上半年各项指标完成情况及分析、 上半年主要工作、目前工作中存在的问题和不足、下半年工作思 路这四个方面展开。且运用逐条分析方法，使文章结构严谨，条 目清晰。
首先，文章通过购电量、购电平均单价、电费收缴完成情况、 节能降损工作这四个指标与去年同期指标完成情况的对比分析， 通过总结的数据说话，简洁有力地介绍了二〇〇五年上半年指标 的完成情况，将文字与数据相结合，条分缕析，阅读起来较为便 捷，也使读者容易根据各指标看出 20XX 年上半年电力局各方面
的情况与发生该种情况的原因。
其次，报告总结了该电力局 05 年上半年的主要工作。工作
内容主要包括：一是狠抓用电管理，大力降低线损;二是提高经济 效益，普查商业用电;三是动力用户及商服用户的计量装置按标 准进行了改造;四是加大了清欠工作的力度。通过对这四方面工 作的分条细致描写，可以较为清晰的看出该电力局的日常主要工 作任务，以及完成工作的难易程度。并且，文章并没有仅仅是空 洞的陈述日常工作，而是通过事例来表明工作的完成程度与效果。
最后，文章根据工作的完成程度，实事求是地找出目前工作 中存在的问题和不足。且逐条撰写，分析清楚明了，抓住了主要 问题，且表明了问题的原因由何而来。由此，可以根据分析出的 缺陷与不足来展开下半年的工作思路。工作思路条理清晰，根据 不足一一制定的相对应的改进方法，更具真实性与可行性。
综合来讲，这篇经济活动分析报告，整体上结构清晰严谨， 内容安排合理，具有较大的参考价值和切实可行性。
2.该篇经济活动分析报告的特点：
2.1 客观性 报告通过对市场上 1-6 月的购电量、购电均价、 电费收缴完成情况和节能减损工作这四方面数据的收集、整理和 总结，并及与前一期的情况作出比较，真实的反映了该局的实际 工作情况，数据结果有助于相关工作文员更方便的接近和探讨该 经济活动的本质。同时通过以上数据得出了上半年的工作内容总 结以及存在的问题不足，以此探寻了该经济活动的深层原因和发
展趋势，给出了下半年的工作思路，并给出了具有建设性的意见 和建议，具有不可或缺的作用。该报告的客观性使得其更具有实 践意义和借鉴意义。
2.2 指导性 报告中通过对上半年工作中存在的问题与不足 的认知，得到了下半年工作的主要思路，涉及了 10 个方面。这 十个方面在增强思想观念、加强工作力度和范 围、科学化管理 等多个角度给出了很多行为标准和细则。这样一来，对于之后的 工作具有指导作用，同时很多内容还涉及到未来可能出现的问题 及对策，如此还会对相关部门起到一定的警示作用。
2.3 阶段性 报告在对 1-6 月的经济活动进行分析后对 7-12 月的经济活动进行了指导，这段时间选择的比较合适。因为一次 分析只能在一个特定阶段里起作用，时间过长，可能会有信息滞 后等因素影响到分析的准确性。尤其在现今社会，经济全球化日 益增强，大环境下的一个经济活动中的小动作，就可能引起多种 不可知的连锁反应。所以，经济活动分析报告必须选择合适的时 段进行阶段性分析，必须随着经济实践的发展而不断更新。
3.经济活动分析报告的种类 3.1 宏观报告与微观报告 (1)宏 观分析报告：从大的国内外形势入手，对大的经济环境进行分析。
(2)微观分析报告：从某个现象入手，对某个行业进行分析。
从该报告的内容来看，该篇报告主要针对某电力局 20XX 年 1~6 月份营销活动进行了综合分析，属于微观分析报告。
3.2 长期报告与短期报告 长期报告与短期报告是相对的。长
期可以三五年甚至更远，这较适宜于宏观把握;也可明确为一两 年左右，较近期的，作近距离审视。该报告主要反映的是对某电 力局 20XX 年 1~6 月份营销活动的分析，因此可以定位为短期报 告。并且可以从上面宏微观的划分中看到，其划分为微观报告， 也需将它划分为短期报告。
3.3 政策性报告与实践性报告 (1)政策性报告：从理论或政策 出发，来分析经济实践的得失情况 (2)实践性报告：从实际经济 实践出发，分析经济活动的变化以及变化可能带来的影响 该报 告通过对该电力局 05 年上半年的主要工作的总结，来提出下半 年的工作计划。主要是在实践的角度进行报告的编写，因此划分 到实践性报告中。同时也 4.经济活动分析报告的写作要求 4.1 理 论依据强，分析方法对 4.2 问题要准确，观点要鲜明 在对经济 问题分析的时候，要根据具体情况找准经济活动中真正存在的问 题，这样才能作出正确而关键的判断并采取有效的对策。该报告 在提出了四点不足之处，主要体现在利用率还有上升空间，管理 体制还有待完善，人员素质还能进一步提高。这些内容总结的比 较准确，也可以说是工作当中非常核心的问题。同时文章中并没 有重复的提及相似的问题，而是通过准确的总结，避免了泛泛而 谈，偏离重点。并在问题之后，针对这些问题亮出了一些具体的 措施和方案。这样的文书才能对经济工作起到真正的实用价值。
4.3 层次要清楚，关联要紧密 该报告的层次逻辑性非常强。
首先在开头交代了撰写该篇报告的目的，即为了总结未达到企业
预期目标的经验，以找出原因与差距。之后对电力局营销活动情 况进行陈述。运用了逐条分析法，结构严谨，条目清晰。其过对 该电力局 05 年上半年的主要工作进行了总结。之后又根据工作 的完成程度，实事求是地找出目前工作中存在的问题和不足。最 后根据不足制定的相对应的改进方法，更具真实性与可行性。综 合来讲，整篇文章具有良好的结构，结构清晰严谨，内容安排合 理，清晰的向读者说明了其想表达的内容，可以说是层层递进， 使得读者更容易理解和接受，具有较大的参考价值和切实可行性。
形考任务五 试题及答案 结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及 种类。(20 分) 答：一、含义：民事诉讼文书是指人民法院、当事 人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的， 具有法律效力或法律意义的文书的总称。
二、作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权， 适用 民事法律、法规，确认民事权利和义务关系，制裁民事违法行为， 解决民事案件的工具。
三、类型：1.授权委托书；2.证人出庭申请书；3.反诉状；4. 民事起诉状；5.民事判决书；6.民事调解书；7.民事裁定书；8.提 前解除拘留决定书；9.执行异议申请书；10.支付令申请书；11.证 据保全申请书；12.债务人破产申请书；13.债权人破产申请书；
14.增加诉讼请求申请书；15.延期执行申请书；16.选民资格案件 起诉状。
结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20 分) 答：一、涵义：刑事诉讼文书，是指司法机关为处理各类刑事诉 讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具 有法律意义的文书的总称。
二、用途：刑事诉讼文书既是司法机关行使司法权，适用刑 事法律规范，区分合法与违法行为和事实，制裁刑事犯罪，保证 无罪者不受追究的工，法人或其他组织维护自身合法权益的武器。
三、种类：1.按制作主体分：一是司法机关为处理各类刑事 诉讼案件而制作的文书，称为刑事诉讼文书。二是当事人、律师 为解决刑事纠纷而制作使用或代书的文书，称为民用刑事诉讼文 书。2.按写作形式划分，可以将刑事文书分为叙述式、填空式、 笔录式、表格式刑事诉讼文书。
结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20 分) 答：一、含义：行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件 及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具 有法律效力或法律意义的文书的总称。
二、用途：行政诉讼文书既是司法机关刑事法权，收集整理 适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政 职权，保护公民、法人或其他组织合法权益的工具，也是公民、 法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
三、分类：1.按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政 案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用
的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼 文书，人民通常所说的行政诉讼文书，主要是指后者也即各类行 政诉讼状而言的。2.按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、 笔录式、表格式行政诉讼文书。
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析(任选一 篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定)。(40 分) 民事 诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一) 刑事诉讼文书 (在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一) 行政诉讼文书(在行政 起诉状、行政答辩状中任选其一) 提示：
(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构 和各构成要素作简要的说明、分析；
(2)既要注意运用所学知识， 又要注意结合原文；
(3)分析要有条理，要能自圆其说。
起诉状 1、原告：××，男，××年月日出生，现住某市某去 某街道×号。
2、被告：××，男，年 月 日出生，现住某市乙区某街道 号。
3、诉讼请求：
(1)被告返还原告欠款××元人民币；利息××元。
(2)诉讼费××元由被告承担。
4、事实与理由：20XX 年 4 月 1 日，被告因经营资金紧张向 原告借款××元用于周转，写下并约定××个月后一次还清欠款，
利息按照银行利息支付。到期后被告以没钱为由拒绝归还。特起 诉至法院，恳请法院查清事实，依法判决，以维护原告的合法权 益。
形考任务六 试题及答案 在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练 习。(30 分) 便条(或字据) 启事 书信(要求包含“封套”与“内文”两 个部分) 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要 规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
请假条 我因身体不适，不能坚持上课，请假两天，请批准。
此致 敬礼 学生：李明 ××年××月××日 失物招领启事 尊敬的业主：
您好！我司安管人员于 20××年 4 月 11 日下午三点半左右 在小区门口大门口拾到儿童自行车，请失主移步到管理处认领。
××住户服务中心 ××年××月××日 结合自身学习经历与体 验，阐述读书笔记的作用。(20 分) 答：读书笔记是在阅读书籍或 文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中 有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作 者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其 用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮 助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用：
(1)可以帮助记忆。人的记忆力是有限的，而且会遗忘。俗话 说：“好记性不如烂笔头”。所以，记读书笔记，可以弥补我们的 精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
(2)帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充 分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免浮光掠影， 对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则 能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
(3)存贮资料。存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们 读书的最重要的目的之一。在读书时，为了减轻大脑记忆的负担， 克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性， 就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
(4)锻炼思维，引发思考。可以培养思考习惯。做读书笔记时， 总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。这“想”一下 的过程，就是思考。有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的 习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能力。
结合教材，简述文献阅读的方法。(20 分) 答：文献检索的方 法主要有三种：
(1)常用法：是一种利用工具书查找文献资料的检索方法。如 果能够找到必要的检索工具，就可以采用常用法，以便迅速、准 确的找到比较齐全的文献资料。
(2)追溯法：是以已掌握的文献资料后面所附的文献目录为线
索，追溯查找其他文献的检索方法。在缺少检索工具或检索工具 不够齐全的情况下，可以充分利用这种检索方法。但每种文献所 附的
篇三：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国家开放大学电大专科《中国古代文学 》期末试题及答案 (d 试卷号：
2410)
一、 填空（每空1 分， 共 20 分）
1. 北宋初年流行的西昆体诗歌学习晚唐诗人李商隐，在艺术上以雕章丽句为宗旨。2. 北宋欧阳修擅 长作史论，他的《五代史伶官传序》通过后唐庄宗李存勋宠幸伶官误国的事例，得出 “ 忧劳可以兴国 ，逸 豫可以亡身 ” 的结论。
3. 北宋诗人王安石晚年写景抒情绝句 ， 构思新颖别致， 语言千锤百炼， 古人称之为 “半山体 “,《书
湖阴先生壁》可为代表。
4. “点铁成金 ” 说是北宋诗人黄庭坚提出的诗歌理论， 这个理论对江西诗派诗人影响很深。
5. 南宋诗人陆游、 范成大、 杨万里和尤袤被称为 “中兴四大诗人 “。
6. 元代关汉卿杂剧中的女性形象多鲜明生动， 如《望江亭》一剧中智胜花花太岁杨衙内的谭记儿。
7. 白朴杂剧《墙头马上》中的李千金是一个大胆追求爱情、 勇敢维护自己尊严的女性形象。
8.《倩女 离魂》是元代杂剧作家郑光祖的代表作 ，剧本借倩女灵魂、躯体的分离写出了当时女性的压
抑痛苦。
9. 清初李玉等苏州派作家创作的《清忠谱》反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的斗争。
10．明代李开先剑作的传奇《宝剑记》取材千小说《水浒传》， 搬演林冲被逼上梁山的故事。
11. 白话短篇小说《蒋兴哥重会珍珠衫》通过兴哥和王三巧的爱情婚姻故事反映出一种新的爱情观念
和道德观念。
12. 晚明作家张岱的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。
13 ．清代才子佳人小说的名篇《好逑传》描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱情故事。
14. 清代诗人沈德潜作诗特别重视格律声调 ， 创格调派。
15．近代著名作家梁启超撰写的报章文字，文字平易畅达，号 “ 新文体 ”,《少年中国说》是其代表作。
16. 明代以袁宏道为代表的文学流派 ” 公安派 ” 以 “ 独抒性灵 ” 为文学理论核心 ， 对当时文坛影响很
大。
17．著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉 ） 是南宋词人姜夔的代表作。
18 ．清代作家吴敬梓的小说《儒林外史》中范进的故事表现了科举制度对知识分子精神的毒害。
19．宋代词人辛弃疾擅长采用比兴寄托的方式， 如＜摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政
治寓意。
20 ．明代剧作家徐复祚的杂剧《 一文钱》借帝释点化吝啬鬼卢至的故事表现了自己对金钱的看法。
二、默写题（每题2 分． 共 20 分）
21. 桃李春风 一杯酒，江湖夜雨十年灯。
22. －曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台。
作者黄庭坚 作者晏殊
篇四：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国家开放大学心理健康教育概论形考 1——3 答案
形考一 1.两种常见的影响决策的效应是（框架效应）和损失规避 2.心理学是研究心理现象的科学，是揭示（心理活动规律）的科 学 3.德国心理学家艾宾浩斯提出着名的（遗忘曲线） 4.睡眠周期的第五个阶段称之为（快速眼动睡眠）阶段 5.影响能力的因素有很多，（遗传）与环境共同作用影响能力 6.自我具有（社会性），文化的不同导致了自我意识的差异 7.构造心理学派的创始人是德国心理学家（冯特） 8.思维的构成成分包括（表象）和概念 9.常用的人格测评有一下几种类型 ：测验法、投射法和（情境测 验） 10. 动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标 的（心理倾向或内部驱力） 形考二 1.心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（普通心理 学） 2.韦伯定律说明了（差别感觉阀限）与原刺激量之间近似为恒定 的正比关系 3.思维的高度发展与（语言）的高度发展有密切关系 4.德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（功能固着）对
问题解决的影响 5.智力的三元理论包括三个部分，为（成分、情境和经验） 6.亲和动机是指（个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往） 7.单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（曝光效 应） 8.下面的亲社会行为中属于助人行为的是（公交车上主动为老人 让座） 9.正是由于（应激）的存在，人们的身体才开始处于活动状态， 能够面对各种挑战。
10.马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（匮乏动机与成长动 机） 11.按照能力的倾向性，可以将能力划分为（一般能力和特殊能力） 12.能力结构的二因素说是由（斯皮尔曼）提出的 13.“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（提取） 14.从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段， 这段时期又称为（主观化时期） 15.行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（巴甫洛 夫） 16.下列哪一个是心理学的第一个学派（构造心理学） 17.情绪在各个维度上的变化具有（两极性），说明情绪在每个维 度上都存在两种对立状态 18.下列哪一项不属于意识的各种状态（失眠） 19.黑猩猩接竹竿试验属于（格式塔的学习理论—顿悟说）
20.决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定，决议形 成，群体中的每个人都要执行，甚至不允许提出任何怀疑。这是 （群体思维） 形考三 1.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以 把记忆分为（短时记忆、感觉记忆、长时记忆）系统。
2.对于意识的理解可以从下列那几项进行（意识是一种高级的心 理机能，意识是一种心理状态，意识是一种觉知） 3.影响侵犯行为的因素有（高温，个人因素，媒体影响，归因偏 差） 4.社会态度包含的维度是（认知成分，情感成分，行为意向） 5.思维的特征包括（概括性，间接性）
篇五：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开《应用写作（汉语）》形考任务 1-6 答案
形考任务 1
1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。（15 分） 2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25 分）
3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20 分） 4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（40 分） （1）通知 （2）报告 （3）请示 （4）函 （5）会议纪要 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体， 书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特 征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：
1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、 主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕 着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中 去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主 旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有 真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、结构：结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排 结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑 构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求， 语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简 明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、 固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应 用文写作的基本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的 重要性。
熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写 诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的 阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中 产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的 最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用， 难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际， 是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
答：1.公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公 文是指党政机关，企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而 这里所说的公文是指狭义的公文而言的，主要是指国务院发布的<<国家行政机关 公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具 有法力效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.公文的主要特点：1.法宝性；2.政策性；3.实用性；4.时效性；5.规范性. 3.公文的基本功用：1.颁布法规，传达指示；2.反映情况，请示工作；3.联 系工作，商洽公务；4.宣传教育；5.依据凭证. 4.公文的构成要素：1.眉首部分；2.主体部分；3.版记部分. 5.公文的分类：1)按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。
2)按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文 3)按照有无保密要求及机密等级分 类：普通文件、保密文件。4)按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、 报请性公文、联系性公文、实录性公文。5)按传阅范围限定与否分类：内部文件、 公开发布的公文。
4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（1）通知 （2）报告 （3）请示 （4）函 （5）会议纪要 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、 简明、得体，书写要清楚。
××大学关于召开招生工作会议的通知
校办发〔2020〕20 号
各系部、学生工作办公室：
为进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，做好今年我校的招生工 作，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：
一、会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年 的招生情况和招生工作安排等事宜。二、参加人员：各系部主管学生工作的副 主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、会议时间和地点：定于 12 月 18 日上午 8 时，在学校三楼会议室准时 召开，议程一天。
××大学学生工作办公室 二○二○年十二月十七日
关于请求解决我校进修教师住宿问题的函
××大学校长办公室：
为了培养师资，提高教学水平，我校拟派 10 名教师进修学习，因宿舍紧
张，无力解决住宿问题，特向贵校联系住宿事宜。
据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切希望予以大力支持与帮助。如能解决这一问
题，住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。
妥否，请函复。
教师进修学校 2020 年 12 月 20 日
形考任务 2
1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。（20 分） 2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20 分） 3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。（20 分） 4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40 分） （1）工作计划 （2）工作总结 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体， 书写要清楚。
1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。
答：事务文书的特点：一是对象比较具体。一份事务文书为何撰写、要求哪 些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；
二是格式比较固定。各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及 各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。撰写时要以能满足 实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲求 实效；四是时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限 定的时间内及时完成，才能发挥应有的作用。
事务文书的作用：
一是贯彻政策，指导工作。一些事务文书是体现党和国 家的方针、政策，指导人们作好工作的主要工具；二是沟通情况，联系工作。沟 通情况，联系工作，要有一定的手段和凭借，有些事务文书能起到这种手段和凭 借作用；三是积累和提供资料。事务文书特别是具有留存价值的事务文书，可以 起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育，检查 督促。事务文书通过分析形势、申明政策。或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、 抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作 水平和工作热情的作用。
篇六：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开电大应用写作(汉语)形考任务 4 参考答案
答案见后一页 题目 1.1．结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐 述经济新闻的写作注意事项。（20 分） 2．结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20 分） 3．结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。（20 分） 4．运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；
文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。（40 分） （1）经济活动分析报告 （2）可行性研究报告 提示：
（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各 构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
【答案】：
1.
答:1、经济新闻是新闻的一种,是指及时、迅速地对经济领域新近发 生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。2、经济新闻 的特点主要体现在:真、新、精这三方面。
3、经济新闻的构成要素:一般由标题、导语、主体、结尾和背景五个 部分组成。
4、经济新闻的写作注意事项有以下几点:(1)事实要准确。经济新闻 要尊重事实,用准确无误的事实来说话。(2)导向要正确。经济新闻要符合 党和国家在特定历史时期的方针、政策,要能引导人民群众奋发向上。(3) 报道要及时。经济新闻应当快写快发,以便取得更佳的报道效果。
2.
答:1、产品说明书的含义:是一种全面、明确地介绍新产品的用途、 性能、结构、使用方法等事项的文字材料,是一种比较常见的说明文。
2、产品说明书的作用:(1)指导消费,对商品或服务内容进行介绍和解 释,便于消费者理智选择和正确使用。(2)传播知识,将产品所包含的有关 知识传播、普及给消费者。
(3)宣传企业,对于企业推介产品或者服务、扩大品牌的知名度等具有 不可替代的作用。
3、产品说明书的特点:(1)内容的科学性。体现在内容的准确、明了、 全面、具体上。产品或服务项目的介绍要恰如其分,实事求是,不能夸大其 词或含糊不清。(2)表述的通俗性。应当以通俗浅显的 l 语言将产品的各 方面情况写明,尽量不用或少用一般人不易理解的专业术语。为了加强表 述的形象性、直观性,产品说明书中常常配以图片或表格,以达到便于理解
的目的。(3)层次的条理性。要根据说明事项的自身特点,确定一个合理的 顺序,逐层逐条、富有条理地把内容表述清楚。
4、产品说明书的写作注意事项:(1)要有责任意识。要有强烈火的责 任意识,尤其是对技术含量高或事关人身、财产安危的产品的说明,更要做 到字斟句酌、周到细致。(2)要有大众意识。必须充分考虑读者对象的大 众化特点,树立为大众服务的观念,从内容的取舍到表达方式的选用,都要 尽可能适应社会大众的特点和需要。
3.
含义：合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成 立的合同，受法律保护。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间 设立、变更、终止民事权利义务关系意思表示一致的协议。
特点：（一）合法性（二）平等互利性（三）约束性（四）规范性
写作注意事项：①要熟悉有关法律法规和方针、政策。②要精通业务， 了解情况。③要在平等协商、取得一致意见的基础上确定各项条款。④要 认真书写，并不得随意涂抹。
作用：1.有利于保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序。2. 有利于加强国家对企业
的管理和监督。3.有利于企业加强经济核算和经营管理，提高经济效 益。4.有利于专业化生产的发展协作和经济联合，促进经济技术交流合作。
4.
经济活动分析报告以《某某化肥厂 200 某年财务计划执行情况分析》 为例。
首先指出这篇分析报告的种类,报告分析了四项财务计划指标的完成 情况,属于综合性经济活动分析报告。
分析标题:采用报告式写法,单位、时限、分析对象、文种,非常规范。
分析正文:经济活动分析报告的正文比较常见的写法是由前言、情况、 分析、意见或建设几个部分组成。结合例文分析:正文采用“前言加条文” 的写法,前言(即开头部分)部分概述年内财务计划执行情况。第二部分,即 “一、实现利润分析;二,产品成本分析;三,流动资金分析;四,专用基金分 析”,是对财务计划指标完成情况的分析。第三部分,即“五,几点意见), 针对存在的问题,提出几点改进措施。
篇七：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
纳税人成片受让土地使用权后分期分批开发转让房地产的其扣除项目金额的确定可按转让土地使用权的面积占总面积的比例计算分摊或按建筑面积计算分摊也可按税务机关确认的其他方式计算分摊
案例解析：层高系数法在土地增值税清算中的应用
一、什么是层高系数法？
层高系数法本质上也是一种成本的分摊方法，就是在计算扣除时考虑到不同开发业态产品的层 高情况而对其成本进行调整的方法。
举个例子说明一下，住宅层高3米，商业层高4.5米，那么商业层高是住宅层高的1.5倍，这个层 高系数就是1.5，在做成本分摊时，商业成本就应该在建筑面积的基础上做1.5倍的倍数分摊。假 设住宅面积2万平方，商业1万平方，成本1.5亿元，如果不考虑系数，住宅商业平均单方成本就 是1.5/3万=5000元/平方。
如果考虑层高系数，住宅和商业分摊成本比例就发生变化：
住宅应分摊比例为：2/（2+1*1.5）=57%
住宅应分摊成本为：1.5亿*57%=8550万元 住 宅 单 方 成 本 为 ：
8550/2万 =4275元 /平 方 商业应分摊比例为：1.5/（2+1*1.5）=43%
商业应分摊成本为：1.5亿*43%=6450万元 商 业 单 方 成 本 为 ：
6450/1万 =6450元 /平 方
可以非常明显的看到，层高系数法可以使得更多的成本分配到层高更高的商业产品中去。而且 可以看到，层高系数法本质上是建筑面积法的一种变化形式，是在原有建筑面积法基础上 增加了一个系数调整。
二、层高系数法是会计核算方法吗？
作为一种特殊的成本分摊方法，层高系数法是一种会计核算认可的方法吗？我们来看看相关规 定：
1、会计核算中的成本分摊方法
《企业产品成本核算制度》中对于这个问题的表述如下：房地产企业发生的有关费用，由某一 成本核算对象负担的，应当直接计入成本核算对象成本；由几个成本核算对象共同负担的，应 当选择占地面积比例、预算造价比例、建筑面积比例等合理的分配标准，分配计入成本核算对 象成本。
这里列举了三种方法，也的确是实务中最常见的方法，但这里并未提到层高系数法，实务中我 们也认为会计处理通常不能使用层高系数法。
2、所得税税前扣除中的成本分摊方法
《房地产开发经营业务企业所得税处理办法》对于计税成本核算中的成本分摊方法有严格的界 定，只列出了四类方法：占地面积法、建筑面积法、实际成本法、预算造价法，而且明确规定 所得税税前扣除中土地成本只能使用占地面积法，公共配套设施只能使用建筑面积法，利息只 能使用实际成本法或预算造价法。
这里依然，没有层高系数法的出现，也就意味着所得税并不认可层高系数法。
3、土地增值税清算中的成本分摊方法
目前总局文件中关于土增清算成本分摊问题只有三个文件做过说明：《中华人民共和国土地增 值税暂行条例实施细则》（财法字[1995]6号）
纳税人成片受让土地使用权后，分期分批开发、转让房地产的，其扣除项目金额的确定，可按 转让土地使用权的面积占总面积的比例计算分摊，或按建筑面积计算分摊，也可按税务机关确 认的其他方式计算分摊。
《关于房地产开发企业土地增值税清算管理有关问题的通知》（国税发[2006]187号）
属于多个房地产项目共同的成本费用，应按清算项目可售建筑面积占多个项目可售总建筑面积 的比例或其他合理的方法，计算确定清算项目的扣除金额。
《关于印发《土地增值税清算管理规程》的通知》（国税发[2009]91号），三个文件
纳税人分期开发项目或者同时开发多个项目的，或者同一项目中建造不同类型房地产的，应按 照受益对象，采用合理的分配方法，分摊共同的成本费用。
三个文件都陈述了几个共同观点：
1、只有共同成本费用才需要分摊；
2、根据受益原则采用合理分配方法；
3、只提到了占地面积法和建筑面积法两种明确的方法，也并未提到层高系数法。
层高系数法的出现主要是在各地税务机关关于土地增值税清算的相关文件规定中，目前能够找 到的至少有八个省份做了相关规定，如新疆、湖北、湖南、河北、福建、广西、广东、浙江 等。即使如此，关于层高系数法的说法、规定也不尽相同，实际应用中的确让人困惑。总结一 下，我的看法是层高系数法仅仅是应用于土地增值税清算中的成本分摊，会计处理和所得 税计税成本扣除不能使用层高系数法。而且，层高系数法的运用仅限于已经做出规定的省 份，未做出规定的省份不可盲目使用。
三、各省层高系数法的关键点分析
1、层高系数法通常只在同一建筑物的不同产品中适用
关于这一点很多省都明确，必须是单个建筑物或者同一建筑物出现了住宅和其他类型商品房， 而且双方层高不同，才可以采用层高系数法，如果不是同一建筑物，成本就可以单独核算清 楚，不需要层高系数法。
2、层高系数法适用的是土增的全部扣除项目还是开发成本，还是仅仅适用于建安工程 费？
这个问题是有不同意见的，浙江、湖南、新疆认为只能对建安工程费适用层高系数法调整；南 宁、广州认为适用于所有扣除项目；河北认为适用于开发成本（不含土地）。我个人的意见是 由于层高系数主要影响的是建安部分，因此应只能适用于建安工程费，至于公共配套设施费、 基础设施建造费、开发间接费等不应适用层高系数法。
3、层高系数多少合适？ 这里也出现三种观点，浙江直接按照1.4处理，新疆税务机关只认可层高系数高于1.5的层高系 数，其他地方税务机关大多数是按照实际计算出来的层高系数处理。
不难看出，层高系数法即使是在能够认可的各省中也是存在诸多争议。
四、不认可层高系数法的区域房企如何分摊 成本？
这是一个很复杂的问题，我仅谈谈我的观点：
1、土地增值税清算分摊方法并不一定要和会计处理完全一样，但往往会参考会计处理方法，或 者直接认可会计处理的方法；
2、企业如果在土增清算中没有结转收入和结转成本，土增清算倾向于统一使用建筑面积法，或 者土地使用总占地面积法，其他成本统统认定为共同成本适用建筑面积法。
3、成本分摊的前提是共同成本，意味着如果是直接成本则不需要分摊，直接归入成本对象即 可，只有共同成本才需要分摊，什么是直接成本，什么是共同成本实务中是需要财务人员认真 判断和设计的。
4、如果财务人员已经做了真实合理的成本分摊，客观的分摊了各项成本，土增清算当然可以采 信并直接使用相关数据。
专栏 老板必修：决策者的财税风险管控
篇八：国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开中央电大专科《应用写作汉语》网 上形考任务一至六试题及答案 3 篇
国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及 答案 1 篇
一、判断题（对的打“√”、错的打“*”）3*5=15 分 1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛 使用的具有固定格式的文体总称。（*） 2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言 的平稳性。（√）3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实 再、简要。（√）4、便条是一种复杂的书信。（*） 5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。（√） 二、选择题（3*5=15 分） 1、人民群众广泛使用它未办理私事，机关单位也常用它来处理 公共事务，这类文书是（A） A 日常文书 B 公文 C 行政文书
2、单位或个人请客用的一种简便邀请书信是（B）A 聘书 B 请柬 C 邀请函 3、每 100 元汇费 1 元，分加邮政附加费 0.20 元是（A）A 平汇 B 电汇 C 网汇 4、利用电讯技术传递文字，图片和图表的通讯方式是（B）AEmail B 电报 C 信复 5、应用文被广泛运用于社会的（C）A 各阶层 B 各基层 C 各领域 三、填空题（1*15=15 分） 1、应用文书即包括由、、、、军事、等具有专门职能的部门在一定 业务范围内使用的文书。
2、应用文被地运用于社会的各个，日常频率特别高，有很大的 实用价值。
3、有些问题向有关单位或反映时写下的叫意见条。4、汇票是承 办汇兑时发给收支取的票据。
四、简答题（3*10=30 分） 1、应用文写作大致可分为哪几个类型？ 答：应用文大致可分为行政文书等三个类型：行政文书、交用文 书、日常文书， 2、我们为什么要学习应用文？ 答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别 高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带 来极大的方便和益处。
3、便条的写作格式分几种？ 答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。
五、应用文练笔（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25 分） 1、应用文练笔（8 分）2、写一个留言条（8 分）3、写一个请柬 （9 分） 国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及 答案 2 篇 一、填空题（1*26=26 分） （一）启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公 众说明或者请求有关单位、广大群众协作时所写的一种说明性日常文 书。
（二）启事的种类很多，常用的启事有：1、招聘启事 10、合资 办厂启事 2、招调启事 11、技术转让启事 3、招生启事 12、产品推销 启事 4、征稿启事
13、招商启事 5、房屋出租启事 14、寻求加点工启事 6、房屋出 售启事 15、开业启事 7、迁址启事
16、征婚启事 8、订货会启事 17、结婚启事 9、校庆启事 18、追悼会启事 二、判断题（对的打“√”、错的打“*”）（2*6=12 分） 1、启事不具备法令性，因此不具备公文的强制性和约束力。
（√） 2、启事的标题一定是事由加文种构成。（√） 3、启事的标题可以只用事由表示。（*） 4、招领启事应把拾到物品的.详细情况，如物品的规格、数量、 型号、物征等写清楚以便认领。（√） 5、寻物启事，需要把寻“物”的特征写详细、具体。如“物” 的记号、形状、颜色、数量、名称等等，并且丢失“物”的具体时间、 地点也要交代清楚。失者与拾者联系的方式、地点，失者酬谢的轻重 都须写明白。（√） 6、启事都需要有周知的目的。（√）
7、声明侧重表明态度、宣告失败、作废、后果不负。而启事则 侧重在告知的基础上希望人们给予协助办理。（√）
三、选择题（3*5=15 分） 1、写作启事的要求不包括（B）A 一事一启
B 讲究时效 C 内容单一 D 语言通俗 2、下面告知性内容可以写成启事的是（A）A 成都 XX 电视台将 招聘采编人员 B 明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》CXX 公司公款 被盗 D 为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺 3、下列材料不适合 写贺信的是（D）A 某工程胜利竣工 B 某教师教学生涯 60 周年纪念 C 全国科学大会胜利闭幕 D 某公司总经理在北戴河疗养成 4、启事的载体有（B）A 广播 B 公共场所张贴栏 C 报章杂志 D 电视 E 文学作品 5、请柬结尾的礼貌用语有（ACE）A 敬请光临 B 务必准时出席 C 敬请惠顾指导 D 特此通知
E 敬请届时出席 四、简答题（2*10=20 分） 1、一般信封的格式包括几个部分？答：①邮政编码 ②地址单位（收信人） ③姓名（收信人）④地址单位（寄信人）⑤姓名、邮编（寄信人） 2、介绍信有什么作用？ 答：①介绍信即有联系双方的作用；
②又有证明身份的作用；
③在日常工作中，他是不可缺少的书信。五、应用写作练笔（27 分） 1、自己的父母或亲属写一封信（个人发挥，14 分）2、写一份 证明（个人发挥，13 分）例文：
证明 米泉市粮食局：
来函收到，你局巴哈尔古丽同志是我校八三届财会专业毕业生， 情况属实。特此证明。
此致 敬礼新疆财经学校（公章） 国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及
答案 3 篇 《应用写作(汉语)》形考任务一答案结合教材，从主旨、材料、
结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：
(一)主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思，是作者的
意图、主张或看法在文章中的体现。单一，指一篇文章中只能有一个 中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做 全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么， 要使读者一看便知。例如写请示，一份请示只能请示一件事。要么请 领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。事项 必须单一、明确、全文都必须归结到一点。