摘 要:教育部《来华留学生突发事件处理规范》(讨论稿)中根据来华留学生与公共社会的危害程度,将突发事件分为三类:第一类:来华留学生死亡。第二类:来华留学生病危。第三类涉及来华留学生的各种事件及纠纷。
关键词:留学生 事件
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1672-3791(2012)04(b)-0208-02
参考上述分类,考虑到由于留学生不同的文化背景和风俗习惯等差异,所处的学习生活环境的改变导致留学生发生突发事件的形式复杂多样,按照突发事件的影响程度,本文归纳为下列几种类型。
1 病理型
主要表现为突然生病,严重的甚至出现突然死亡。我国高校曾出现过日本留学生突发脑出血,韩国留学生因突发急病猝死,塞拉利昂留学生突发心脏病猝死等事件,也门留学生患精神分裂症,越南留学生精神病突发事件。从数量上说,这类事件占比例较多,但从性质与影响程度看,并不特别严重。
典型案例:也门留学生患精神病分裂症事件。
患者那X,男,未婚,也门共和国人,系中国政府奖学金生,2001年9月在X医学院临床医学专业本科学习。
该生从2005年10月开始出现异常行为,主要表现为:多疑,认为有人在他的食物和水中下毒,不敢进食;不敢使用电脑、手机,怕别人了解他的信息;认为有人用巫术魔术害他,学校、医院、实验室都有危险而不去上课,与朋友断绝来往;经常自言自语、偶有易激怒、冲动行为,焦躁不安,体重开始不断下降,身体日渐消瘦。
学校对此高度关注,多次劝其就医,但他都拒绝治疗。后见其病情加重,国际合作与交流处再次指派专职老师和2名也门同胞陪同,于2005年11月13日前往医院进行治疗。经医院精神科确诊为精神分裂症。
据此,大学国际合作与交流处及时召开会议,研究处理措施。留学生管理办公室立即向也门共和国驻华使馆通报情况,同时书面报告其他相关部门。
患者在医院住院治疗期间,学校有关领导、也门驻华使馆教育参赞等各部门人员多次进行探望,对患者的心理治疗起到积极的安抚作用。经过治疗,患者病情有所好转。专家建议患者出院后仍需坚持服药,定期复诊。由于患者依从性差,不会自觉服药,而又考虑到患者目前在中国学习和生活,无法确定监护人陪护,存在较大危险性。按照国际惯例,为了利于疾病的控制和愈后治疗,精神病患者都将被送回国。经教育部和也门驻华使馆商定,将患者接出医院,送往北京也门驻华使馆,再由其转送回国治疗。
这次事件,由于上级部门和学校领导的重视,各有关部门的配合,国际合作与交流处发现及时,处理得当,患者得到了很好的医疗和康复治疗。据悉,患者回国后恢复良好。
2 生活型
主要表现为感情挫折和其他生活方面。留学生在一个衣食住行、气候环境、人际交往、价值观等多方面完全不同的环境学习生活,必然会产生不适应的状态,当这种状态及随之产生的身心障碍达到一定程度时,就会产生诸多问题。我国高校曾出现过印度留学生因恋爱问题自残,日本留学生酒后坠楼死亡,巴基斯坦留学生、赤道几内亚留学生坠楼死亡,尼日利亚留学生患艾滋病等事件。该类事情数量不多,但产生的原因复杂,涉及的相关人员较多。
典型案例:印度留学生因恋爱问题自残事件。
2007年1月11日下午,多名留学生集体到X医科大学办公室反映情况:11日凌晨2点,当年入学的一位印度留学生恋爱遭到拒绝后,用头部撞破消防水箱的玻璃,并用玻璃碎片划破手指,写下血书表白自己的爱意。在没有得到正面的回答后,在宿舍走廊里乱砸乱踢,并在该女生房间外面声称要自杀。所有同楼层的女生学生都受到了很大的惊吓,学生们向学校提供了该生写的血书作为证据,向学校请求保护。
学校老师接到学生的报告后,立即采取行动:在确认该生安全后,稳定该生情绪。同时安排了保安人员入住留学生宿舍,给当事人和其他学生基本的安全保护。要求陪伴当事人的好朋友随时向学校反映情况,以防当事人发生其他过激的行为。并及时联系学校心理咨询中心的老师对他进行心理疏导。最后学校以书面形式将该生的精神状况通知其父母,建议家长加强与该生的联系,以关心、安抚的方法对该生做心理稳定工作。而后该生回国休养,以转移他对那位女同学的迷恋。该事件得到了圆满解决。
3 外出型
主要表现为外出旅游、交通方面等意外事故。我国高校曾出现过美国留学生穿马路被车撞,赞比亚留学生骑自行车被撞,法国留学生外出旅游坠崖受伤,韩国留学生跌入喷水池溺水死亡,印度尼西亚留学生校内摩托车车祸死亡等事件。这类问题数量不多,但影响较大,往往牵涉善后赔偿处理的事宜。
典型案例:赞比亚留学生校内交通事故。
莫X,男,1983年12月生,赞比亚人,X大学2003级电子信息工程专业留学生。
2006年4月6日下午,一辆校内电瓶车在行至某路口时,未及时减速避让,与骑自行车经过的莫X相撞,莫X倒地受伤。留办负责人得到消息,立即赶到出事现场,将莫X送往校医院。校医院应急处理后,立刻将莫X转送到校外医院就诊。经诊断,莫拉右侧髌骨骨折,右侧面颊多出骨折。
事发后,学校立即向公安局交通部门报案,并协助其了解事故发生情况。同时及时向赞比亚共和国驻华大使馆发函,详细告知事故经过及莫X的受伤情况;及时报告了省教育厅国际交流处、教育部国际司来华处。
学校领导,召开有关部门领导紧急会议,讨论如何妥善处理这起交通事故,以及相关的责任和赔偿问题。学校为莫X住院治疗期间的学习和生活作了周到的安排。学校领导及留学生办公室的老师多次前往医院看望,送上慰问金和营养品。学校还请了一名护工,全天照料其生活,肇事司机也全天在医院照顾。莫X情绪稳定乐观,积极配合治疗。
事后,学校致赞比亚驻华大使馆,及时将事故的认定及处理情况作了详细说明。莫X出院后,经学校教务部门批准,任课教师专门为莫X在宿舍安排考试,学校也定期送莫X去医院检查,结果良好。
4 社会型
主要表现为偷抢、强暴、打架等。在这类事件中,既有留学生作为受害者,也有留学生作为犯罪者的。我国高校曾出现过韩国留学生遭抢劫死亡,日本留学生尼泊尔留学生在校外被砍伤、被刺伤,俄罗斯留学生损害他人财物,越南留学生殴打保安人员,日本留学生与社会青年打架斗殴甚至不同国籍留学生跨院校群殴等事件。这类治安安全类突发事件数量不少,影响也较大。
典型案例:中外学生酒店冲突事件。
2004年10月27日晚,约20名X大学的留学生为尼泊尔留学生XXX庆祝生日。12∶00左右,2名已快喝醉的中国学生从校外回来,路过留学生楼,未经邀请即加入其中。在喝酒过程中中国学生与留学生因某事发生口角,继而双方发生肢体冲突。推搡中,中国学生陈X摔倒在地,脸上有挫伤痕迹,他站起来高声喊叫:“日本人打人喽”,并到附近中国学生宿舍敲打学生房门,引来不少中国同学。一些中国学生就与在场的留学生发生争吵,争吵的声音引来了更多中外学生。
接到学生的报告后,负责留学生工作的老师即刻赶往现场,迅速将留学生劝回留学生楼内,同时立即报告有关校领导和保卫处。中国学生围着留学生楼高喊:“把打人凶手交出来。”而后各学院分管学生工作的总支书记赶到现场,分头做各自学院学生的工作,经过三个多小时的劝说,中国学生才逐渐散去。
第二天,当警察找2名当事中国学生谈话时,他们称因为喝醉酒,已经不记得当时情况,而其他中国学生更不了解情况,警察认为:中国学生脸上的伤可能是混乱中被打,也可能是其自己醉酒跌倒所致。至此,出入境管理局、市文保的同志和校领导认为,从校园稳定和不扩大事态的角度考虑,已无必要继续调查了。
5 政治型
主要表现为意识形态、宗教等,高校是政治上比较敏感的区域,国际政治经济危机,国家利益冲突,都会对在华留学的外国学生产生重大影响。我国高校出现过美国留学生散发宗教宣传品,日本留学生辱华表演等事件等。这类事件数量不多,但十分敏感,影响程度非常大。
典型案例:美国留学生散发宗教宣传品事件。
哈XX,男,美国人,1977年生,基督教徒。2006年在昆明入境,后到X大学留办注册进修汉语课程。
同年10月27日晚,大学校卫队队员在巡视校园时,发现哈XX正向来往行人散发传单,一名中国女性基督教徒在旁协助。由于传单涉及宗教宣传,大学校卫队立即将他们带到区公安分局出入境管理科办公室,警方及学校外事处老师对学生进行了耐心的说服教育。
调查结束后,外事处的老师护送哈XX回家,进行家访,并就他违反中国法律被警察调查一事告知其妻子,让他知道事件的过程及可能导致的严重后果。
10月30日上午,外事处及留办老师再次向他宣传了学校对留学生的管理规定和中国禁止外国人在中国传教法律法规。他表示理解中国的法律,但不能保证遵守。校外事处把他的态度及时通报给区公安分局出入境管理科。
11月10日,区宗教事务管理局、公安分局出入境科等政府主管部门领导在大学外事处办公室传唤了哈XX,正式对其进行中国宗教政策和有关法律教育。经反复教育,并告知可能面临全家被遣返离境的后果,他仍坚持不能停止在中国的传教宣传。
鉴于哈XX的顽固态度,大学按照国家有关政策和区公安分局的建议,开除了该生。市公安局出入境管理处于11月17日注销了他的学生签证,更换为旅游签证,限令他及妻子、两个孩子十日内出境。11月27日由校留办教师护送他及家人到机场离境。
以上几种分类基本概况了我国留学生突发事件的类型,留学生突发事件不同于一般本国学生的突发事件,如处理不及时或处理方法不当,有可能导致较为严重的影响,甚至上升至影响两国的政治问题。因此,应深化留学生突发事件问题的研究,根据突发事件的不同类型制定相关对策,达到最优效果。
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