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扎实做好基础工作创建和谐稳定校园
通过本期《总体国家安全观主题教育网络培训示范班》的学习，自己收获很大，一方面通过必修课程的学习，进一步提升了自己对国家安全观的理论认识水平和能力，主要学习了罗建波主讲的《习近平总体国家安全观》、金灿荣主讲的《防范化解外部环境重大风险》等必修讲座，这些主题讲座课程让我对国家的总体安全观有了更清晰地认识和了解。另一方面，通过选修课程的学习，更加明确了高校相关安全稳定工作的处置与应对，如通过对《突发事件应对策略与方法》、《校园安全：预防、预警与处警》以及《重大事件网上舆论引导》的学习进一步提高了自身处理学校突发事件的能力，能够更好地指导学校的安全稳定工作的开展。
现结合本身工作岗位和实际，谈几点学习和工作体会：一方面，通过本次培训班的学习，让我深入学习了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述和中央有关文件
精神，牢固树立了危机意识，形成对总体国家安全观的系统性认知，进一步深刻理解、主动宣传并自觉践行总体国家安全观；全面提升了关于总体国家安全观的思想认识与政策水平，注重在工作实践中融入总体国家安全观教育，不断增强忧患意识与危机意识；深入了解了有效防范化解各种重大风险的政策体系与工作机制，科学辨识危机，有效应对风险，让国家总体安全观成为自身的思想认知和工作行动指南。
另一方面，结合本职工作岗位，从高校角度而言，要扎实做好基础工作，创建和谐校园，我觉得应该重点做好以下三个方面的工作：
一是要健全制度体系，确保组织保障到位。要完善各类安全管理制度和应急预案，结合校情制定食堂食品安全、大型学生活动、防汛防台、校园交通突发事件等各项应急预案，积极组织二级单位每年签订校园安全、消防安全等目标管理责任书，构建一级抓一级、层层抓落实的工作体系。
二是加强宣传教育，确保安全意识到位。学校要将安全教育作为师生教育的重要内容，重点做好大学生的安全教育工作，培养学生的安全意识，推动安全教育进讲义、进课堂、进头脑，贯穿学生在校学习生活全过程。结合“4·15”国家安全日、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防安全日等节点，组织集中性的安全法治教育活动，广泛开展国家安全、消防安全、交通安全、财产安全、人身安全、食品卫生安全等不同类型的安全教育。在校内积极开展线上与线下安全教育活动，如开展讲座、征文、演讲、辩论、演练等安全教育宣传活动，营造浓厚的校园安全文化氛围。同时，要借助自媒体的力量，运用“互联网+”模式做好宣传教育，利用学校微信公众号、学校易班等新媒体，积极开展线上的安全宣传教育活动，切实增强安全教育实效，提供广大师生的安全意识。
三是强化源头管理，确保隐患排查到位。要切实做好隐患排查工作，定期定时进行排查，可以由学校保卫处牵头，定期组织开展学校安全工作的抽查工作，同时，学校各二级单位要按照属地化管理的原则，对本部门的楼宇等进行定期排查，做到守土有责、守土负责、守土尽责，全校上下形成合力，共同做好源头管理，确保隐患排查到位，做到安全隐患早发现、早预防、早处置。
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