编者按：开展和加强青少年科普宣传教育活动是实现“科教兴国，人才强国”战略的有力保证，也日益成为出版业和图书馆工作的一项重要职能。作为少儿图书馆，如何结合自身实践吸引青少年爱书、读书，如何充分利用图书馆资源开展有效科普教育工作，本刊将广州少年儿童图书馆近年采取的一些好的做法和措施介绍给读者，以期更好地传播科技与文明，提高青少年的科学素质。
广州少年儿童图书馆一贯秉承“以读者为本”的服务理念，始终把青少年读书求知、学习科技知识放在重要位置，深入开展科普活动，积极培养未成年人创新精神和实践能力，促进了素质教育的深入实施，充分发挥了图书馆的科普教育作用，赢得了广大读者和社会的好评，受到各级各部门的表彰，先后被评为广州市巾帼文明标兵岗“三八”红旗集体、广州市“巾帼文明岗”称号、广州市“雷锋号”志愿服务先进集体、广州市群众文化先进单位、全国“我做合格小公民”知识竞赛活动优秀组织奖等一系列荣誉称号。
一、发挥科普教育阵地作用，普及科技知识，促进未成年人素质教育
作为一个搜集、整理、保管和利用各种载体文献资料的社会教育机构，向少年儿童传播科学知识、倡导科学方法、宣传科学思想、弘扬科学精神，是我们其义不容辞的责任。广州少年儿童图书馆将此落实到每个部门，责任到人，从思想深处提高了全体员工的认识。在做好图书馆基础业务的基础上，利用自身丰富的科普资源，积极开展科普工作，使两者有机地结合，相互促进，共同提高。在开展科普教育的同时，也提供了展示自我、提高自身的平台，有效地推动了科普工作的开展，在提高全民科学文化素质、推动学习型社会的建立中，发挥了积极的作用。
二、配合形势，开展科普读物阅读指导，创新服务，营造读书氛围
根据少儿特性，我馆实行节假日照常开放制度，每周开放达到48小时；推出“闭馆日还书箱”“读者点书簿”“预约开馆”“预约借书”“集体借阅”等系列便民服务措施，极大地方便了广大读者走进图书馆。我们还组织馆员主动向教育局、周边学校、幼儿园作宣传推广各项服务功能和项目，到学校进行图书馆知识培训与教育，积极组织动员广大少年儿童到少年儿童图书馆进行读书学习的活动。每年配合学校的素质教育和科普活动主题，充分利用本馆网站、宣传橱窗、阅览场地，向到馆读者做好科普读物的导读工作，相继推出了“科学之光——科普读物书目”、“探究科学让思维闪光——科普图书推介”等专题书目，举办“感受科技魅力启迪创新思维”——科技图书阅读月科普图书展览，向广大少年儿童推荐了《爱因斯坦传》、《月球基地》《科技之谜》、《两粒沙：奇妙的生命演化进程》等自然科学科普图书、社会科学科普图书，传播科普知识。
三、丰富多彩的科普活动，寓教于乐
配合素质教育，利用寒暑假和节假日，组织了少年儿童读书、专家咨询、科普知识讲座、知识竞赛等知识性、趣味性、科学性强的少儿科普活动，使少年儿童喜闻乐见，易于接受和普遍参与，强化少年儿童的科普教育。诸如“绿色童心迎“九运”——可口可乐少儿大型环保工艺制作活动”，通过活动向公众和少年儿童宣传环保知识和可持续发展理念。“绿色王国”夏令营、冬令营，带领少年儿童到祈福农庄和华南农业大学“中小学生科技基地”认识各类蔬菜瓜果、无土栽培作物，喂饲香猪、驼鸟等动物，参加制陶、纺织、刺绣等手工劳动，潜移默化地向少年儿童普及科技知识。节假日定期举办的少年儿童健康成长公益讲座，邀请医学、心理学、教育学等方面的专家来主讲，吸引了大量家长、少年儿童前来听专家讲解未成年人身体健康、心理成长等问题。每年一次的全市有较大影响力的“童心看广州”活动，通过网页设计大赛、征文比赛、书画摄影比赛、演讲比赛等活动形式，培养少年儿童从小树立关心身边事、关心社会生活的主人翁意识，养成会思考、会创造的良好科学素养。每年配合广州市科技活动周，开展直接面向读者、形式多样的科普活动，通过组织“快快乐乐学环保”、“我们爱科学一知识殿堂探奥秘大行动”、“认识海洋、了解鱼类”、“走进图书馆寻找金钥匙”、“华夏百年知多少”、“历史知识知多少”、“老师教我做手工，我当老师教手工”等活动，向未成年人普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。还利用场地和资源优势，节假日长年坚持开展少儿科幻、卡通、成语故事等内容的专场录像放映，丰富未成年人的文化生活同时也传播了科学知识。
四、延伸服务触角，扩大科普宣传，用先进技术开晨科普教育
为促进事业的全面发展，我们按照国家文化部等部门关于文化信息资源共享工程的统一要求，在资金较为缺乏的情况下，积极动脑筋，想办法，积极加强图书馆网络及信息技术建设，为未成年人开辟了一个安全健康的网络空间。在图书馆中开辟了一个空间，建设了多媒体阅览室、声像服务室，采取先进的监控、屏蔽技术及管理手段，过滤网络内容，让少年儿童了解积极、健康的网络信息，远离暴力和色情。少年儿童也可以通过广州少年儿童图书馆网站提供的“方正电子图书”、“信息刊物数据库”、“青少年健康数据库”、“芝网开门”、“全国文化信息资源共享工程”等专栏获得信息资源，学习信息搜索技术。
科普教育宗旨是不仅要吸引更多的少年儿童到馆接受科普教育，而且要走出馆门，走进学校、走向农村，走入社区，把科普理念和科技知识传递普及到各地区和各阶层，为全方位开展科普教育拓展广阔的空间。因此，我们积极延伸和拓展馆外服务空间，少儿馆在区(县)图书馆、儿童活动中心、艺术学校、少年宫、街道文化站建立联合分馆，在黄埔区、荔湾区、白云区、天河区等边远的学校建立图书流通点，这些分馆和图书流通点有的远在山区有的植根于城乡结合部的社区内，通过这些网络服务点定期将社会科学、自然科学等科普图书、期刊配送到分馆和流通点，吸引学生、社区少年儿童到分馆、流通点进行读书学习，普及科学知识，受到了读者的欢迎。还有定期送书到聋哑学校、启智学校等，关爱特殊未成年人群体；主动与广州少教所、广州戒毒所联系沟通，将广州少年儿童图书馆分馆建到了少教所和戒毒所，直接为少教人员等弱势群体开展服务。依托分馆和图书流通点开展了有效的科普工作，平均每年有30多万人次以上受到科普教育，得到各界好评。 此外，我们还不断创新服务，通过向分馆赠送电子书借阅卡的形式，在各分馆开通电子图书阅览，向社区居民和农村居民免费提供电子图书在线阅读，让更多的居民享受到科普教育。
五、举社会之力，加强科普教育
科普教育是全社会的共同责任，为推动少年儿童科普进一步深化，广州少年儿童图书馆努力吸纳社会资源，积极与各社会机构合作，与民盟、教育局、可口可乐等单位(公司)建立了长期合作关系，组织少儿读者参加各种社会实践活动，丰富课外知识，培养良好的行为习惯。每年与广州市民盟合作举办了“少年儿童思想品德、学习、心理、健康教育”专家咨询活动，为广大家长读者和少年儿童就未成年人健康成长、教育问题进行解疑释难。与香港、澳门、台湾等地组织了近400名学生参加的“龙年龙儿手拉手中华大地行”夏令营，教导少年儿童认识大自然，保护大自然。与广州市科协、越秀区科协合作组织在越秀区中小学中开展了“弘扬科学精神、讲科学家故事”的科普系列活动，以讲科学家故事大赛、科学家讲座、科学家与中小学生对话座谈等形式在青少年中树立了科学家的光辉形象，培养了学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。联合安利(中国)日用品有限公司举办“我爱健康我爱运动”活动宣传全民健身，提高大众健康意识。与可口可乐、益力多等多家企业建立了长期合作关系，组织少儿读者前去各公司参加社会实践活动，认识了解工业生产知识。与番禺南沙科技馆合作组织“科技之旅”、“科技探秘南沙行”活动，让少年儿童在科技馆实际操作各项科学器械亲身体验科学的神奇。从不同层面，以不同形式与社会各界合作开展科普教育，不仅有效地推动了广州市科普事业的发展，也扩大了自身知名度，吸引了更多的少年儿童到图书馆参加科普活动，吸收科普知识，从而进一步发挥了科普教育窗口作用。
大量实践使我们认识到，少儿馆作为社会主义精神文明建设的重要基地，除了要最大限度地满足读者的借阅需求外，还应该积极贯彻实施知识工程，依托丰富的图书资源、现代化设施和舒适的阅览环境，针对少年儿童的特点，努力开创能激发青少年爱科学、学科学兴趣的科普教育、科普活动，为提高广大少年儿童的科学文化素质，发展科普事业、推动精神文明建设做出应有贡献。