工作在时代发展新形势下，要与时俱进，大力进行改革创新，引入先进理念、成功发展经验逐步强化管乐器演奏呼吸训练，如何进一步促进西洋管乐器的呼吸训练有序开展可以从以下相关策略着手：
1.对乐曲停顿进行准确划分，确保换气科学合理
针对气息控制而言，开展好乐曲停顿划分极为关键。乐曲感情可通过乐曲间断得以有效抒发，演奏者还可在此间断中开展适时换气。换气过程中，会产生一个可称作余气的问题。余气是指演奏者在演奏完一段乐曲以后剩下的气息。将余气有序排除非常重要，倘若余气未能全面排除，势必会对演奏者身体健康造成负面影响，可能还会引起换气困难情况。余气顺利排出后，演奏者一方面可缓解余气带来的呼吸层面的负担，一方面可减轻演奏者心理压力。对于演奏者身体而言，余气排出可促进血液中二氧化碳的排出，缓解演奏者嘴唇酸痛感；对于演奏者心理而言，余气排出可促进演奏者身心得以放松。于演奏期间，演奏者通过对乐曲停顿进行准确划分，在停顿中恰到好处的换气，排出余气，可促进演奏获取源源不断的新的能量。
2.强化非器乐的呼吸训练
在未有器乐演奏情况下，演奏者同样应当养成科学的呼吸习惯。在没有持器乐的呼吸训练中，可强化对胸腹式呼吸法的练习。胸腹式呼吸法练习，应当从下述几方面内容出发：（1）开展好喘气练习，胸腹式呼吸法的喘气方式应当在口腔、喉咙均打开的前提下，呼吸由深向慢有序转换，于此期间逐步加快喘气频率，如此喘气练习可促进演奏者吸入呼吸量的不断扩大。（2）演奏者可参考思想者姿态，正坐于座椅上，双手放置于两膝上并用两手托住头。保持该种姿势下，呼吸由深向慢有序转换。如此呼吸练习可使演奏者感受到气息于腰部流转，从而促使演奏者找到正确的呼吸位置{3}。（3）未有器乐演奏情况下的呼吸训练还可经由呼气—憋气—呼吸循环方式开展练习。
3.强化乐器的呼吸训练
在乐器呼吸训练过程中，可经由各式各样长短音开展科学针对的练习。（1）在开展长音练习过程中，演奏者可依据演奏标准姿态站立好，握好乐器吸气。演奏者保持尽可能自然的气息或微弱的音量去吹奏长中音。在一口气息用尽没有余气之后，适当调整呼吸休息一会。反复进行以上演奏训练过程。要知道，长音吹奏优劣的评定以吹奏时间长短为标准。所以想要收获良好的训练效果，就应当开展长期训练，每天的长音吹奏练习均应当对其对应时间进行记录，并通过记录的时间信息来评定自身训练成果。（2）短音练习可经由演奏练习曲来开展训练。短音练习的关键之处在于开展好口型、呼吸以及手指的协调工作。（3）基于对长短音的练习，还可引入音色的练习。在练习呼吸运用过程中，反复利用耳朵检查自身呼吸对音色调控可起到促进作用与否{4}。
结语
总而言之，呼吸是影响音质的一个重要环节，“把气息送到每一个音上”，不仅是确保音质统一的重要前提，还是保持唇肌耐力的有效因素。鉴于此，相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，清楚认识管乐器演奏之气与生理呼吸之气的区别、管乐器演奏时呼吸的意义，鉴于西洋管樂器具备的特征，演奏者可科学针对地对乐谱或者结合音乐需求来开展气息控制，“对乐曲停顿进行准确划分，确保换气科学合理”、“强化非器乐的呼吸训练”、“强化乐器的呼吸训练”等，积极促进西洋管乐器的呼吸训练有序开展。
注释：
{1}樊秋玥.浅谈西洋管乐——单簧管演奏中呼吸的运用[J].戏剧之家，2014，（13）：95-95.
{2}张继春.浅谈管乐器吹奏的呼吸方法及其应用[J].徐州工程学院学报（自然科学版），2002，（2）：139-140.
{3}张明飞，阎美良.论西洋管乐器演奏基础的培养与应用[J].河南科技学院学报，2010，（5）：68-70.
{4}孙中伟.加强西洋管乐演奏中气息控制和运用的探讨[J].魅力中国，2013，（34）：86-86.
作者单位：浙江音乐学院