下面是小编为大家精心整理的以真情实景落实“五育并举”以理性思维践行“立德树人”--2020年高 论述立德树人与五育的关系文章,供大家阅读参考。
Implement Moral, Intellectual, Athletic, Aesthetic and Labor Education Based on Real-life Context and
Promote Moral Education with Rational Thinking:
Analysis of the Mathematics Test of 2019 Gaokao 作者：无[1]
作者机构：[1]教育部考试中心
出版物刊名：中国考试
页码：7-10页
年卷期：2019年第7期
主题词：高考;高考数学;高考命题;高考评价体系;考试内容改革;试题评价
摘要：2019年高考数学试题贯彻“五育并举”方针,突出数学学科特色,着重考查学生的理性思维能力,综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。试题以丰富的真情实景为载体,贴近生活,联系物理、化学、生物等学科知识和社会生产、生活实际,落实立德树人根本任务;以高考评价体系为指导,科学考查学科素养和关键能力等考查目标。试题布局设计科学合理,稳中有变,全面体现基础性和综合性,重点突破应用性和创新性,发挥高考的选拔评价功能,助力素质教育发展。
推荐访问: 论述立德树人与五育的关系 树人 年高 践行