摘要：在教学中，当教师向学生讲述公式的时候，还应该教他们记住这些公式，若能运用一些适当的记忆技巧，就会记得更准确和牢固。下面是符合记忆科学并从教学实践中总结出来的一个行之有效的方法——归类法。
关键词：初中物理 归类法 教学
中图分类号：G633.7 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.10.184
所谓归类法，就是把记忆对象归纳成条，同类知识联系起来，从而提高记忆功效。一些公式归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度；单位时间里做功的多少叫功率；单位体积的某种物质的质量叫密度；单位面积上受到的压力叫压强等，都可以归纳为“单位……的……叫……”这一类。
1 速度（v）
①定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②计算公式：v=s/t 变形s=vt 和t=s/v
s为物体所走的路程，常用单位为km、m；t为物体所用的时间，常用单位为s、h。
③单位：国际单位制： m/s ；常用单位 km/h 。换算：1m/s=3.6km/h。
2 功率（P）
①定义：单位时间里完成的功。
物理意义：表示做功快慢的物理量。它又分为力学的功率和电学的功率（即电功率）。
②公式：P=W/t
W为所做的功，单位焦耳（J）；t为做功的时间，单位s、 h.
③单位：主单位W；常用单位kW 。 换算：1kW=103W；1mW=106 W
例：小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进15m，则小车的速度为____m/s；如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为___J，功率为____W.
正确答案0.5，150，5。
3 密度（ρ）
①定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
②公式： ρ=m/V 变形得 m=ρV V=m/ρ
m为物体质量，主单位kg ，常用单位：t 、g、 mg ；
V为物体体积，主单位cm3 、 m3
③单位：国际单位制单位：kg/m3 ；常用单位g/cm3 。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3
1kg/m3=10-3g/cm3 水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的。但是当物质的温度，状态发生变化时，它的密度也可能变化，例如压缩气体，气体密度增大。由ρ=m/V变形得到m=ρv和 V=m/ρ 用于计算不便于测量的物体的质量和体积。利用密度公式进行计算时，一是要注意单位的统一；二是要注意三个物理量的同一性，也就是说它们要针对同一个物体；三是要能够熟练运用同一物质密度不变的特性。
4 压强（P）
①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。它跟压力大小、受力面积大小有关。
②计算公式：P=F/S
F为压力，常用单位牛顿（N）；S为受力面积，常用单位米2（m2）
③单位是：帕斯卡（Pa）
改变压强大小方法：a.减小压力或增大受力面积，可以减小压强；b.增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
5 重难点归纳
5.1 欧姆定律
公式：I=U/R
①欧姆定律是研究电流与导体两端电压和导体电阻的关系时所得出来的一个结论，其具体内容是导体中的电流跟导体的电阻成反比，跟这段导体两端电压成正比。
②欧姆定律适用于同一段导体，并且具有同时性，也就是说用于计算的电压、电流、电阻必须是同一时刻的物理量。
③对于欧姆定律变形式R=U/I，就很容易误导大家认为电阻与两端电压成正比，与通过导体的电流成反比，这是错误的，在这里我们应该结合上一章的内容来理解，电阻在温度一定的情况下阻值是不会变化的。
④公式R=U/I只是用来间接测量计算电阻的阻值。它只适用于纯电阻电路，对于非纯电阻电路，如电动机就不能直接利用欧姆定律计算。
例1.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（ ）
A、导体的电阻跟它两端的电压成正比
B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比
C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关
D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零：
答案与分析：
例1.可能错误：A或B或D.产生的原因是没有认识到电阻是导体的一种特性，与电压电流等外界因素无关。
正确答案：C
5.2 比热容
比热容是物质的一种热学性质，每种物质都有自己的比热容。也就是说，物质的比热容和物体的质量、体积、温度等因素没有关系，也不受吸收热量或放出热量的多少的影响。铁球和铁钉都是铁做的，就有相同的比热容。但是，不同状态下，物质的比热容是不同的，例如，水的比热容是4.2×103 J/（kg℃） ，而冰的比热容是2.1×103 J/（kg℃）
例：冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的（ ）
A.密度大 B.比热容大 C.质量大 D.蒸发吸热
正确答案：B
5.3 热值
定义：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量称为该燃料的热值，属于物质的特性，符号是q，单位是焦耳每千克，符号是J/kg。热值反映了燃料燃烧特性，即不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小。
例：质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油（ ）
A.密度、比热容、热值都变为原来的一半 B.密度不变，比热容、热值变为原来的一半 C.密度、比热容变为原来的一半，热值不变 D.密度、比热容、热值都不变
正确答案：D
中考的脚步声越来越近了，学生们的心情也开始紧张起来。对于那些容易忘记或记错公式的同学，如果能通过以上的归类方法去记忆和理解，相信会做到事半功倍的效果。
参考文献：
[1]赖伟胜.浅谈培养学生对物理知识的识记能力浅谈培养学生对物理知识的识记能力[J].学园（教育科研），2012，（6）.
[2]周兰军.浅谈如何进行初中物理公式的教学[J].成功（教育），2011，（6）.
[3]陈兴禹.刍议初中物理公式的运用[J].新教育，2012，（Z1）.
作者简介：林亮栋，广东省江门市新会会城华侨中学，广东江门 529000