篇一：精选基层党支部考核管理办法
党支部工作考评办法
第一章 总 则 第一条 根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家 机关基层组织工作条例》的有关规定，按照上级党委的相关要求， 结合教育部门的工作特点，制定本办法。
第二条 党支部工作考评，是以党的基层组织的工作性质为 依据，将一年内党组织活动的内容和效果分解成具体指标，定期 进行考核和评议的一种管理方式。
第三条 党支部工作考评，是党要管党、从严治党，提高党 组织战斗力和保证党组织先进性的重要措施，是推进创先争优常 态化建设的重要内容和表彰先进基层党组织的主要依据。
第四条 党支部工作考评采用查阅《党建工作手册》和量化 打分的方式进行。量化打分依据《党支部工作考评指标体系》， 分基础分（100 分）和附加分（20 分），共 120 分。
第二章 管理与考评的原则和内容 第五条 党支部工作考评的原则。
1.先进性原则。必须按照党要管党、从严治党的要求，把党 章规定的基层组织的工作职责和任务落到实处，真正起到鼓励先 进、鞭策后进的作用。
2.可行性原则。结合教育部门实际，确定考评目标及办法， 体现针对性和可行性，加强对基层党支部的管理。
3.定量定性原则。考评的目标力求规范化、指标化，既要有 严格的定性指标，又要有数量、质量和时限的具体要求。
第六条 党支部工作考评的内容一般包括以下六个方面。
1.加强党支部班子建设，不断提高党建工作能力和水平；
2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议， 在各项工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范 作用；
3.认真组织全体党员参加各种党建活动，严格党内组织生 活，做好党员的教育、管理和监督工作；
4.密切联系群众，做好本支部工作范围内干部师生的思想政 治工作，充分调动党员群众的积极性、主动性和创造性；
5.抓好党员队伍建设，积极慎重地做好党员发展工作；
6.做好党建档案资料的收集和整理，及时完成局党委安排的 各项任务。
第三章 组织实施 第七条 各党支部要认真进行自查。每年年底在各支部自评 的基础上，由局党委统一进行考评。考评结果将作为确定各支部 工作业绩和表彰先进基层党组织的主要依据。
第八条 各党支部对党小组的考评可参照本办法规定的考 评内容和方法进行，并将考评结果作为评选先进党小组的主要依 据。
第九条 在执行本办法的过程中，各党支部要注意信息的反
馈，及时发现并解决在党支部管理中出现的问题。
第四章 附 则
第十条 本办法适用于市教育局机关及直属各单位党支部 （党总支、党委）。
第十一条 本办法自下发之日起施行。
附件：党支部工作考评指标体系
附件
党支部工作考评指标体系（ 年度）
单 位：（盖章） 一级指标 二级指标
考评内容
分值 考评办法
填表时间：
计分办法
年月日 自评分 考评分
中心组 （支委会）
学习
深入学习领会党的十八大精神，自觉践行科学发展 观，全面落实党的教育方针，保证党的路线方针政 策和国家法律法规贯彻执行。
思想 建设 （20 分） 党员教育
定期组织党员干部学习培训，增强党员意识，提高 党员素质，在思想上、政治上、行动上同党中央保 持一致。
听取情况介绍，查 阅学习计划、学习 理论学习每月一次，学习记录 8 笔记及其他档案 少一次扣 0.5 分。
材料。
听取情况介绍，查 无党员干部年度学习培训计 6 阅学习培训计划、 划、总结、无党员学习记录、
活动记录及其他。
无党员电教设施分别扣 1 分。
听取情况介绍，查
丰富载体，创新形式，组织广大党员广泛开展主题
无党日活动安排、无活动记录
主题活动
6 阅有关资料，座谈
党日活动。
分别扣 1 分。
了解。
支部
组织 建 设 建设 （25 分） 发 展
党员
工作
组织健全，分工明确，支委出现缺额及时增补；有
支委缺额 1 个月以上未及时增
听取情况介绍，查
党员活动室且整洁规范；制度上墙；支部会议记录 8
补的扣 1 分，其余每缺一项扣
阅实证材料。
齐全。
1 分。
落实党员发展制度，严格党员发展程序，发展计划
听取情况介绍，查 无发展计划、缺发展党员会议
以专题列入支部年度工作计划，支部每半年至少研 7 阅发展计划、会议 记录、学习思想汇报材料不齐
究一次发展党员情况。
记录及其他档案 全、程序不符合规定、手续不
党费 收缴 群团 工作
工作 制度
组织 制度
制度 建设 （40 分）
按照相关规定，按时、足额收缴党费。
注重党建带群团，工会、共青团、妇女组织健全。
党支部工作做到有计划、有总结，并及时上报；做 好党内统计年报工作，及时完善党员信息数据库， 8 每年年底前上报党内信息数据。
每年度进行一次民主评议党员活动，年度无不合格 5
党员。
落实好党员联系群众制度，通过召开群众座谈会听 5
取党外群众意见，重大事项及时向群众通报、宣传。
及时做好党组织转接工作，无“外漂”党员。
每半年召开一次以党员汇报思想、工作情况，开展
批评与自我批评为内容的组织生活会。
材料。
查阅实证材料。
完备、材料填写不规范等酌情 扣 1 至 3 分。
不按时、不足额收缴各扣 2 分。
听取情况介绍，查 组织不健全扣 1 分。
阅实证材料。
缺计划、总结各扣 2 分。党内
听取情况介绍，查 信息统计年报工作落实不到 阅实证材料。
位扣 1 分。
听取情况介绍，查 未进行民主评议的扣 2 分，出 阅实证材料。
现不合格党员每人 次扣 0.5
分。
听取情况介绍，查
未落实的扣 1 至 3 分。
阅实证材料。
听取情况介绍，查 未按时转接党组织关系每人 阅实证材料。
次扣 0.5 分。
听取情况介绍，查 阅实证材料。
少一次扣 1 分。
生活 制度
落实党员领导干部双重组织生活会制度，每半年召
听取情况介绍，查
开一次民主生活会。
5 阅实证材料。
每少一次扣 1 分。
落实“三会一课”制度，每月召开一次党支部委员
听取情况介绍，查 “三会一课”制度落实不到位
会和党小组会，每季度召开一次党员大会、上一次
阅实证材料。
的扣 1 至 5 分。
党风
作风 建设
廉政 建设
（15 分） 师 德
师风
建设
表彰
奖励
加分
党建
附加分
研究 加分
（20 分） 学 校
贡献
加分
党课。
领导班子勤政廉洁，严格落实党风廉政建设责任制， 10
无违法违纪党员。
加强对师生的社会主义核心价值体系教育，推进校 5
风、教风、学风建设。
支部工作受到市级及以上党组织表彰奖励或在市级 及以上会议上进行经验交流的；党员个人受到市级 6 及以上党组织表彰奖励的。
听取情况介绍，查 班子成员受到纪律处分的扣 5
阅实证材料。
分，普通党员受到纪律处分的
扣 3 分。
听取情况介绍，查 教职工出现违法违规的扣 3
阅实证材料。
分。
查阅实证材料。
酌情加 1 至 6 分。
在正式出版物发表党建论文、工作体会文章的。
4 查阅实证材料。
酌情加 1 至 4 分。
承办上级党建专题活动任务并圆满完成的；党员参 加局里组织的活动或代表教育局参加市级以上活动 5 查阅实证材料。
酌情加 1 至 5 分。
获奖的。
其 他 党建工作有创新、有特色并取得突出成效的。
说明：
1.评估考核基础分值为 100 分，附加分为 20 分，共 120 分。
查阅实证材料。
酌情加 1 至 5 分。
2.考核纳入局党委确定的年度考核体系。各支部（党总支、党委）按照指标体系自评打分并形成自查报告。
3.评估考核主要通过查阅资料、听取汇报、实地察看、座谈了解等方式进行。
4.党员学习培训、发展党员、民主评议党员、党日活动有关工作安排和总结可体现在支部整体工作计划和总结中。
考核组负责人（签名）：
考核组成员（签名）：
自评分：
考评分：
先进基层党组织、优秀共产党员、 优秀党务工作者评选办法
第一条 为全面加强教育系统党的建设，进一步提升基层党 建工作水平，大力宣传和表彰先进典型，激励各级党组织和广大 党员干部不断增强责任感、荣誉感，更好地服务我市教育科学发 展，根据党章和党的组织工作条例，制订本办法。
第二条 评选种类分为：先进基层党组织、优秀共产党员、 优秀党务工作者。
第三条 先进基层党组织的基本条件是：
出色完成《党支部工作考评指标体系》规定的各项任务，达 到“五个好”。
一是领导班子好。领导班子认真贯彻党的路线方针政策，工 作思路清晰，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力 和战斗力。
二是党员队伍好。党员整体素质高，有较强的党员意识，能 够充分发挥先锋模范作用，爱岗敬业，讲党性、重品行、作表率。
三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，保障机制 健全，工作运行顺畅有序。能充分激励党员干部务实工作、创新 工作、高效工作。
四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，严格贯彻执行上级 决策部署，认真落实各项工作任务，成绩显著。
五是群众反映好。深入群众，了解群众疾苦，热心服务群众。
在群众中有较高威信，党群干群关系密切。
第四条 优秀共产党员的基本条件是：
始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务， 做到“五个表率”。
一是自觉学习的表率。深入实践科学发展观，坚定理想信念， 认真学习掌握政治理论知识、科学文化知识，成为本职工作的行 家里手。
二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦 干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。
三是服务群众的表率。积极为群众办好事、办实事，自觉维 护群众的正当利益。
四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法 律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。
五是弘扬正气的表率。带头践行社会主义荣辱观，发扬社会 主义新风尚，以实际行动弘扬正气。
第五条 优秀党务工作者的基本条件是：
忠诚党务工作岗位，尽职尽责，模范履行党章规定的义务， 做到“五个强”。
一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思 主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起实践的检 验。
二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线 方针政策，有较强的宣传教育、组织协调和群众工作能力。
三是创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下 党务工作的方法和途径，创造性地开展工作。
四是工作作风强。经常深入到党员中、群众中去，求真务实、 脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众 中有较高的威信。
五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接 受党和群众的监督，不滥用职权，不谋求私利。
第六条 评选办法和要求 按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考核相 结合，注重实绩、民主参与，实行自下而上、上下结合、逐级推 荐的方式进行。
（一）先进基层党组织的评选依据《党支部工作考评办法》、 《党支部工作考评指标体系》，并对照“五个好”的标准，每年 年底统一组织考评。各单位自我推荐，上报有关材料，提交局党 委会研究决定。
（二）优秀共产党员由本单位根据“五个表率”的标准进行 评选、公示后向市教育局推荐。评选推荐要坚持标准，严格程序， 认真把关，务求每个对象都能经得起检验。
（三）优秀党务工作者由本单位按照“五个强”的标准推荐， 上报局党委统一研究确定。
第七条 先进基层党组织的评选比例一般不超过直属系统 基层党组织总数的 20%；优秀共产党员的评选比例一般不超过 直属系统党员总数的 5%；优秀党务工作者的评选比例一般不超 过直属系统党务工作者总数的 5%。
第八条 推荐上报的材料包括《先进基层党组织申报表》、 《优秀共产党员申报表》、《优秀党务工作者申报表》以及推荐 对象的事迹材料。
第九条 先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作 者原则上每年度评选一次，在“七一”期间进行命名表彰。
第十条 本办法自下发之日起实施。
附件：1.《先进基层党组织申报表》 2.《优秀共产党员申报表》 3.《优秀党务工作者申报表》
附件 1：
先进基层党组织申报表
填报单位：
填报时间：
党组织名称
党组织负责人
联系电话
基
本
情
况
年月日
受 表 彰 情 况
主 要 事 迹
局 党委 审批 意见
（盖章） 年月日
附件：2
填报单位：
姓名 出生年月 入党时间 职务
（或职称）
优秀共产党员申报表
填报时间：
性别
民族
参加工作时间
学历
电话
年月日
二寸 免冠 照片
个 人 简 历
受 表 彰 情 况
主 要 事 迹
所在 单位 党组织 意见
局党委 审批 意见
附件：3
填报单位：
姓名 出生年月 入党时间 职务
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
优秀党务工作者申报表
性别
民族
参加工作时间
学历
电话
填报时间：
年 月 日
二寸 免冠 照片
个 人 简 历
受 表 彰 情 况
主
要
事
迹
所在 单位 党组织 意见
局党委 审批 意见
（盖章） 年月日
（盖 章） 年月日
困难党员救助方案
为贯彻落实中央关于“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制” 的要求，体现党组织的关怀和温暖，激励广大党员在努力办好人 民满意的教育中敬业奉献，结合教育系统实际，制定本方案。
一、申请救助的条件 1.局机关及直属单位中共籍在编在职党员；
2.年内家庭生活困难；
3.无违规违纪问题。
二、救助的标准和办法 依据局属各单位党支部（党委、总支部）的党员人数确定救 助名额，具体办法为:党员人数 50 人以下上报 1 名；党员人数 50 至 100 人上报 2 名；党员人数 100 人以上上报 3 名。救助标 准为 300 元/人。救助资金从党费中支取。
三、救助程序 1.先由本人向本单位党组织提出书面申请。
2.单位党组织核实情况，研究确定并进行公示。
3.以单位党组织的名义上报书面申请。书面申请应写清申请 救助对象的具体情况并加盖党组织印章。
4.经局党委研究确定后下发救助资金。
四、其他 1.困难党员救助原则上每年春节前进行。
2.各单位党组织也可根据实际情况，自筹资金，加大对困难 党员救助的力度。
3.本方案自 2013 年开始实施。
平顶山市教育局办公室
2013 年 10 月 21 日印发
篇二：精选基层党支部考核管理办法
党支部工作考评办法
第一章 总 则 第一条 根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家 机关基层组织工作条例》的有关规定，按照上级党委的相关要求， 结合教育部门的工作特点，制定本办法。
第二条 党支部工作考评，是以党的基层组织的工作性质为 依据，将一年内党组织活动的内容和效果分解成具体指标，定期 进行考核和评议的一种管理方式。
第三条 党支部工作考评，是党要管党、从严治党，提高党 组织战斗力和保证党组织先进性的重要措施，是推进创先争优常 态化建设的重要内容和表彰先进基层党组织的主要依据。
第四条 党支部工作考评采用查阅《党建工作手册》和量化 打分的方式进行。量化打分依据《党支部工作考评指标体系》， 分基础分（100 分）和附加分（20 分），共 120 分。
第二章 管理与考评的原则和内容 第五条 党支部工作考评的原则。
1.先进性原则。必须按照党要管党、从严治党的要求，把党 章规定的基层组织的工作职责和任务落到实处，真正起到鼓励先 进、鞭策后进的作用。
2.可行性原则。结合教育部门实际，确定考评目标及办法， 体现针对性和可行性，加强对基层党支部的管理。
-1-
3.定量定性原则。考评的目标力求规范化、指标化，既要有 严格的定性指标，又要有数量、质量和时限的具体要求。
第六条 党支部工作考评的内容一般包括以下六个方面。
1.加强党支部班子建设，不断提高党建工作能力和水平；
2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议， 在各项工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范 作用；
3.认真组织全体党员参加各种党建活动，严格党内组织生 活，做好党员的教育、管理和监督工作；
4.密切联系群众，做好本支部工作范围内干部师生的思想政 治工作，充分调动党员群众的积极性、主动性和创造性；
5.抓好党员队伍建设，积极慎重地做好党员发展工作；
6.做好党建档案资料的收集和整理，及时完成局党委安排的 各项任务。
第三章 组织实施 第七条 各党支部要认真进行自查。每年年底在各支部自评 的基础上，由局党委统一进行考评。考评结果将作为确定各支部 工作业绩和表彰先进基层党组织的主要依据。
第八条 各党支部对党小组的考评可参照本办法规定的考 评内容和方法进行，并将考评结果作为评选先进党小组的主要依 据。
第九条 在执行本办法的过程中，各党支部要注意信息的反
-2-
馈，及时发现并解决在党支部管理中出现的问题。
第四章 附 则
第十条 本办法适用于市教育局机关及直属各单位党支部 （党总支、党委）。
第十一条 本办法自下发之日起施行。
附件：党支部工作考评指标体系
-3-
附件
党支部工作考评指标体系（ 年度）
单 位：（盖章） 一级指标 二级指标
考评内容
分值 考评办法
填表时间：
计分办法
年月日 自评分 考评分
中心组 （支委会）
学习
深入学习领会党的十八大精神，自觉践行科学发展 观，全面落实党的教育方针，保证党的路线方针政 策和国家法律法规贯彻执行。
思想 建设 （20 分） 党员教育
定期组织党员干部学习培训，增强党员意识，提高 党员素质，在思想上、政治上、行动上同党中央保 持一致。
听取情况介绍，查 阅学习计划、学习 理论学习每月一次，学习记录 8 笔记及其他档案 少一次扣 0.5 分。
材料。
听取情况介绍，查 无党员干部年度学习培训计 6 阅学习培训计划、 划、总结、无党员学习记录、
活动记录及其他。
无党员电教设施分别扣 1 分。
听取情况介绍，查
丰富载体，创新形式，组织广大党员广泛开展主题
无党日活动安排、无活动记录
主题活动
6 阅有关资料，座谈
党日活动。
分别扣 1 分。
了解。
支部
组织 建 设 建设 （25 分） 发 展
党员
工作
组织健全，分工明确，支委出现缺额及时增补；有
支委缺额 1 个月以上未及时增
听取情况介绍，查
党员活动室且整洁规范；制度上墙；支部会议记录 8
补的扣 1 分，其余每缺一项扣
阅实证材料。
齐全。
1 分。
落实党员发展制度，严格党员发展程序，发展计划
听取情况介绍，查 无发展计划、缺发展党员会议
以专题列入支部年度工作计划，支部每半年至少研 7 阅发展计划、会议 记录、学习思想汇报材料不齐
究一次发展党员情况。
记录及其他档案 全、程序不符合规定、手续不
-4-
党费 收缴 群团 工作
工作 制度
组织 制度
制度 建设 （40 分）
按照相关规定，按时、足额收缴党费。
注重党建带群团，工会、共青团、妇女组织健全。
党支部工作做到有计划、有总结，并及时上报；做 好党内统计年报工作，及时完善党员信息数据库， 8 每年年底前上报党内信息数据。
每年度进行一次民主评议党员活动，年度无不合格 5
党员。
落实好党员联系群众制度，通过召开群众座谈会听 5
取党外群众意见，重大事项及时向群众通报、宣传。
及时做好党组织转接工作，无“外漂”党员。
每半年召开一次以党员汇报思想、工作情况，开展
批评与自我批评为内容的组织生活会。
材料。
查阅实证材料。
完备、材料填写不规范等酌情 扣 1 至 3 分。
不按时、不足额收缴各扣 2 分。
听取情况介绍，查 组织不健全扣 1 分。
阅实证材料。
缺计划、总结各扣 2 分。党内
听取情况介绍，查 信息统计年报工作落实不到 阅实证材料。
位扣 1 分。
听取情况介绍，查 未进行民主评议的扣 2 分，出 阅实证材料。
现不合格党员每人 次扣 0.5
分。
听取情况介绍，查
未落实的扣 1 至 3 分。
阅实证材料。
听取情况介绍，查 未按时转接党组织关系每人 阅实证材料。
次扣 0.5 分。
听取情况介绍，查 阅实证材料。
少一次扣 1 分。
生活 制度
落实党员领导干部双重组织生活会制度，每半年召
听取情况介绍，查
开一次民主生活会。
5 阅实证材料。
每少一次扣 1 分。
落实“三会一课”制度，每月召开一次党支部委员
听取情况介绍，查 “三会一课”制度落实不到位
会和党小组会，每季度召开一次党员大会、上一次
阅实证材料。
的扣 1 至 5 分。
-5-
党风
作风 建设
廉政 建设
（15 分） 师 德
师风
建设
表彰
奖励
加分
党建
附加分
研究 加分
（20 分） 学 校
贡献
加分
党课。
领导班子勤政廉洁，严格落实党风廉政建设责任制， 10
无违法违纪党员。
加强对师生的社会主义核心价值体系教育，推进校 5
风、教风、学风建设。
支部工作受到市级及以上党组织表彰奖励或在市级 及以上会议上进行经验交流的；党员个人受到市级 6 及以上党组织表彰奖励的。
听取情况介绍，查 班子成员受到纪律处分的扣 5
阅实证材料。
分，普通党员受到纪律处分的
扣 3 分。
听取情况介绍，查 教职工出现违法违规的扣 3
阅实证材料。
分。
查阅实证材料。
酌情加 1 至 6 分。
在正式出版物发表党建论文、工作体会文章的。
4 查阅实证材料。
酌情加 1 至 4 分。
承办上级党建专题活动任务并圆满完成的；党员参 加局里组织的活动或代表教育局参加市级以上活动 5 查阅实证材料。
酌情加 1 至 5 分。
获奖的。
其 他 党建工作有创新、有特色并取得突出成效的。
说明：
1.评估考核基础分值为 100 分，附加分为 20 分，共 120 分。
查阅实证材料。
酌情加 1 至 5 分。
2.考核纳入局党委确定的年度考核体系。各支部（党总支、党委）按照指标体系自评打分并形成自查报告。
3.评估考核主要通过查阅资料、听取汇报、实地察看、座谈了解等方式进行。
-6-
4.党员学习培训、发展党员、民主评议党员、党日活动有关工作安排和总结可体现在支部整体工作计划和总结中。
考核组负责人（签名）：
考核组成员（签名）：
自评分：
考评分：
-7-
先进基层党组织、优秀共产党员、 优秀党务工作者评选办法
第一条 为全面加强教育系统党的建设，进一步提升基层党 建工作水平，大力宣传和表彰先进典型，激励各级党组织和广大 党员干部不断增强责任感、荣誉感，更好地服务我市教育科学发 展，根据党章和党的组织工作条例，制订本办法。
第二条 评选种类分为：先进基层党组织、优秀共产党员、 优秀党务工作者。
第三条 先进基层党组织的基本条件是：
出色完成《党支部工作考评指标体系》规定的各项任务，达 到“五个好”。
一是领导班子好。领导班子认真贯彻党的路线方针政策，工 作思路清晰，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力 和战斗力。
二是党员队伍好。党员整体素质高，有较强的党员意识，能 够充分发挥先锋模范作用，爱岗敬业，讲党性、重品行、作表率。
三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，保障机制 健全，工作运行顺畅有序。能充分激励党员干部务实工作、创新 工作、高效工作。
四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，严格贯彻执行上级 决策部署，认真落实各项工作任务，成绩显著。
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五是群众反映好。深入群众，了解群众疾苦，热心服务群众。
在群众中有较高威信，党群干群关系密切。
第四条 优秀共产党员的基本条件是：
始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务， 做到“五个表率”。
一是自觉学习的表率。深入实践科学发展观，坚定理想信念， 认真学习掌握政治理论知识、科学文化知识，成为本职工作的行 家里手。
二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦 干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。
三是服务群众的表率。积极为群众办好事、办实事，自觉维 护群众的正当利益。
四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法 律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。
五是弘扬正气的表率。带头践行社会主义荣辱观，发扬社会 主义新风尚，以实际行动弘扬正气。
第五条 优秀党务工作者的基本条件是：
忠诚党务工作岗位，尽职尽责，模范履行党章规定的义务， 做到“五个强”。
一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思 主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起实践的检 验。
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二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线 方针政策，有较强的宣传教育、组织协调和群众工作能力。
三是创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下 党务工作的方法和途径，创造性地开展工作。
四是工作作风强。经常深入到党员中、群众中去，求真务实、 脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众 中有较高的威信。
五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接 受党和群众的监督，不滥用职权，不谋求私利。
第六条 评选办法和要求 按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考核相 结合，注重实绩、民主参与，实行自下而上、上下结合、逐级推 荐的方式进行。
（一）先进基层党组织的评选依据《党支部工作考评办法》、 《党支部工作考评指标体系》，并对照“五个好”的标准，每年 年底统一组织考评。各单位自我推荐，上报有关材料，提交局党 委会研究决定。
（二）优秀共产党员由本单位根据“五个表率”的标准进行 评选、公示后向市教育局推荐。评选推荐要坚持标准，严格程序， 认真把关，务求每个对象都能经得起检验。
（三）优秀党务工作者由本单位按照“五个强”的标准推荐， 上报局党委统一研究确定。
- 10 -
第七条 先进基层党组织的评选比例一般不超过直属系统 基层党组织总数的 20%；优秀共产党员的评选比例一般不超过 直属系统党员总数的 5%；优秀党务工作者的评选比例一般不超 过直属系统党务工作者总数的 5%。
第八条 推荐上报的材料包括《先进基层党组织申报表》、 《优秀共产党员申报表》、《优秀党务工作者申报表》以及推荐 对象的事迹材料。
第九条 先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作 者原则上每年度评选一次，在“七一”期间进行命名表彰。
第十条 本办法自下发之日起实施。
附件：1.《先进基层党组织申报表》
2.《优秀共产党员申报表》 3.《优秀党务工作者申报表》
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附件 1：
先进基层党组织申报表
填报单位：
填报时间：
党组织名称
党组织负责人
联系电话
基
本
情
况
年月日
受 表 彰 情 况
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主 要 事 迹
局 党委 审批 意见
（盖章） 年月日
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附件：2
填报单位：
姓名 出生年月 入党时间 职务
（或职称）
优秀共产党员申报表
填报时间：
性别
民族
参加工作时间
学历
电话
年月日
二寸 免冠 照片
个 人 简 历
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受 表 彰 情 况
主 要 事 迹
- 15 -
所在 单位 党组织 意见
局党委 审批 意见
附件：3
填报单位：
姓名 出生年月 入党时间 职务
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
优秀党务工作者申报表
性别
民族
参加工作时间
学历
电话
填报时间：
年 月 日
二寸 免冠 照片
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个 人 简 历
受 表 彰 情 况
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主 要 事 迹
所在 单位 党组织 意见
局党委 审批 意见
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（盖章） 年月日
（盖 章） 年月日
困难党员救助方案
为贯彻落实中央关于“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制” 的要求，体现党组织的关怀和温暖，激励广大党员在努力办好人 民满意的教育中敬业奉献，结合教育系统实际，制定本方案。
一、申请救助的条件 1.局机关及直属单位中共籍在编在职党员；
2.年内家庭生活困难；
3.无违规违纪问题。
二、救助的标准和办法 依据局属各单位党支部（党委、总支部）的党员人数确定救 助名额，具体办法为:党员人数 50 人以下上报 1 名；党员人数 50 至 100 人上报 2 名；党员人数 100 人以上上报 3 名。救助标 准为 300 元/人。救助资金从党费中支取。
三、救助程序 1.先由本人向本单位党组织提出书面申请。
2.单位党组织核实情况，研究确定并进行公示。
3.以单位党组织的名义上报书面申请。书面申请应写清申请 救助对象的具体情况并加盖党组织印章。
4.经局党委研究确定后下发救助资金。
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四、其他 1.困难党员救助原则上每年春节前进行。
2.各单位党组织也可根据实际情况，自筹资金，加大对困难 党员救助的力度。
3.本方案自 2013 年开始实施。
平顶山市教育局办公室 - 20 -
2013 年 10 月 21 日印发
篇三：精选基层党支部考核管理办法
党支部工作考评办法
第一章 总 则 第一条 根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家 机关基层组织工作条例》的有关规定，按照上级党委的相关要求， 结合教育部门的工作特点，制定本办法。
第二条 党支部工作考评，是以党的基层组织的工作性质为 依据，将一年内党组织活动的内容和效果分解成具体指标，定期 进行考核和评议的一种管理方式。
第三条 党支部工作考评，是党要管党、从严治党，提高党 组织战斗力和保证党组织先进性的重要措施，是推进创先争优常 态化建设的重要内容和表彰先进基层党组织的主要依据。
第四条 党支部工作考评采用查阅《党建工作手册》和量化 打分的方式进行。量化打分依据《党支部工作考评指标体系》， 分基础分（100 分）和附加分（20 分），共 120 分。
第二章 管理与考评的原则和内容 第五条 党支部工作考评的原则。
1.先进性原则。必须按照党要管党、从严治党的要求，把党 章规定的基层组织的工作职责和任务落到实处，真正起到鼓励先 进、鞭策后进的作用。
2.可行性原则。结合教育部门实际，确定考评目标及办法， 体现针对性和可行性，加强对基层党支部的管理。
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3.定量定性原则。考评的目标力求规范化、指标化，既要有 严格的定性指标，又要有数量、质量和时限的具体要求。
第六条 党支部工作考评的内容一般包括以下六个方面。
1.加强党支部班子建设，不断提高党建工作能力和水平；
2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议， 在各项工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范 作用；
3.认真组织全体党员参加各种党建活动，严格党内组织生 活，做好党员的教育、管理和监督工作；
4.密切联系群众，做好本支部工作范围内干部师生的思想政 治工作，充分调动党员群众的积极性、主动性和创造性；
5.抓好党员队伍建设，积极慎重地做好党员发展工作；
6.做好党建档案资料的收集和整理，及时完成局党委安排的 各项任务。
第三章 组织实施 第七条 各党支部要认真进行自查。每年年底在各支部自评 的基础上，由局党委统一进行考评。考评结果将作为确定各支部 工作业绩和表彰先进基层党组织的主要依据。
第八条 各党支部对党小组的考评可参照本办法规定的考 评内容和方法进行，并将考评结果作为评选先进党小组的主要依 据。
第九条 在执行本办法的过程中，各党支部要注意信息的反
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馈，及时发现并解决在党支部管理中出现的问题。
第四章 附 则
第十条 本办法适用于市教育局机关及直属各单位党支部 （党总支、党委）。
第十一条 本办法自下发之日起施行。
附件：党支部工作考评指标体系
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附件
党支部工作考评指标体系（ 年度）
单 位：（盖章） 一级指标 二级指标
考评内容
分值 考评办法
填表时间：
计分办法
年月日 自评分 考评分
中心组 （支委会）
学习
深入学习领会党的十八大精神，自觉践行科学发展 观，全面落实党的教育方针，保证党的路线方针政 策和国家法律法规贯彻执行。
思想 建设 （20 分） 党员教育
定期组织党员干部学习培训，增强党员意识，提高 党员素质，在思想上、政治上、行动上同党中央保 持一致。
听取情况介绍，查 阅学习计划、学习 理论学习每月一次，学习记录 8 笔记及其他档案 少一次扣 0.5 分。
材料。
听取情况介绍，查 无党员干部年度学习培训计 6 阅学习培训计划、 划、总结、无党员学习记录、
活动记录及其他。
无党员电教设施分别扣 1 分。
听取情况介绍，查
丰富载体，创新形式，组织广大党员广泛开展主题
无党日活动安排、无活动记录
主题活动
6 阅有关资料，座谈
党日活动。
分别扣 1 分。
了解。
支部
组织 建 设 建设 （25 分） 发 展
党员
工作
组织健全，分工明确，支委出现缺额及时增补；有
支委缺额 1 个月以上未及时增
听取情况介绍，查
党员活动室且整洁规范；制度上墙；支部会议记录 8
补的扣 1 分，其余每缺一项扣
阅实证材料。
齐全。
1 分。
落实党员发展制度，严格党员发展程序，发展计划
听取情况介绍，查 无发展计划、缺发展党员会议
以专题列入支部年度工作计划，支部每半年至少研 7 阅发展计划、会议 记录、学习思想汇报材料不齐
究一次发展党员情况。
记录及其他档案 全、程序不符合规定、手续不
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党费 收缴 群团 工作
工作 制度
组织 制度
制度 建设 （40 分）
按照相关规定，按时、足额收缴党费。
注重党建带群团，工会、共青团、妇女组织健全。
党支部工作做到有计划、有总结，并及时上报；做 好党内统计年报工作，及时完善党员信息数据库， 8 每年年底前上报党内信息数据。
每年度进行一次民主评议党员活动，年度无不合格 5
党员。
落实好党员联系群众制度，通过召开群众座谈会听 5
取党外群众意见，重大事项及时向群众通报、宣传。
及时做好党组织转接工作，无“外漂”党员。
每半年召开一次以党员汇报思想、工作情况，开展
批评与自我批评为内容的组织生活会。
材料。
查阅实证材料。
完备、材料填写不规范等酌情 扣 1 至 3 分。
不按时、不足额收缴各扣 2 分。
听取情况介绍，查 组织不健全扣 1 分。
阅实证材料。
缺计划、总结各扣 2 分。党内
听取情况介绍，查 信息统计年报工作落实不到 阅实证材料。
位扣 1 分。
听取情况介绍，查 未进行民主评议的扣 2 分，出 阅实证材料。
现不合格党员每人 次扣 0.5
分。
听取情况介绍，查
未落实的扣 1 至 3 分。
阅实证材料。
听取情况介绍，查 未按时转接党组织关系每人 阅实证材料。
次扣 0.5 分。
听取情况介绍，查 阅实证材料。
少一次扣 1 分。
生活 制度
落实党员领导干部双重组织生活会制度，每半年召
听取情况介绍，查
开一次民主生活会。
5 阅实证材料。
每少一次扣 1 分。
落实“三会一课”制度，每月召开一次党支部委员
听取情况介绍，查 “三会一课”制度落实不到位
会和党小组会，每季度召开一次党员大会、上一次
阅实证材料。
的扣 1 至 5 分。
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党风
作风 建设
廉政 建设
（15 分） 师 德
师风
建设
表彰
奖励
加分
党建
附加分
研究 加分
（20 分） 学 校
贡献
加分
党课。
领导班子勤政廉洁，严格落实党风廉政建设责任制， 10
篇四：精选基层党支部考核管理办法
党支部工作考评办法
二Ｏ一一年四月
为加强和改进党支部工作，使党支部考评工作科学化、制度 化和规范化，充分发挥各党支部战斗堡垒作用，现制定《党支部 工作考评办法》 。
一、适用范围 本办法适用于集团总部、×××、×××、×××、×××、 ×××、直属单位各党支部。
二、考评原则 1、围绕中心，服务大局。着重考核党支部结合本部门实际， 围绕中心，服务大局。
围绕集团中心工作，服务集团改革发展大局开展党建工作，推动 集团改革发展的情况。
2、遵循程序，坚持标准。考评工作要遵循程序，坚持标准。
遵循程序，坚持标准。
通过规范、 严肃的考核， 促进基层支部工作整体水平的持续提高。
积极探索，鼓励创新。
3、积极探索， 鼓励创新 。党支部要紧密结合单位实际，既 要坚持和发扬好的传统，又要积极探索党建工作的新方法，创新 党组织活动方式。考评时将对积极创新并取得一定实效的支部予以 表彰。
三、考评内容 组织建设 建设：
、 1、组织建设：
按照《中国共产党章程》 《中国共产党基层 组织选举工作暂行条例》的规定，加强支委会建设，完善支部组 织生活，加强党员管理，做好党组织关系转移、党员发展和党费 缴纳等工作。
制度建设 建设：
2、制度 建设：
坚持民主集中制原则，落实“三会一课”制
-1-
度，按时召开民主生活会，搞好党员评议。
支部学习与活动：
3、支部学习与活动：
支部工作有计划、有部署、有安排；
认真完成上级党组织的各项任务；发挥支部主动性，开展形式多 样的活动；重视支部和党员学习，营造浓厚学习氛围；重视组织 宣传工作 群众与思想政治工作：
4、群众与思想政治工作 ：抓好思想政治建设，加强思想政 治教育；重视群众工作，主动关心群众疾苦；及时了解和掌握群 众思想动态，积极开展形式多样思想政治工作，妥善解决自身存 在的思想政治方面的矛盾和问题。
发挥作用情况：
5、发挥作用情况：
将支部工作与业务工作紧密结合起来， 围绕中心，服务大局，党员发挥先锋模范作用，支部发挥战斗堡 垒作用。
四、考评方式 支部工作考评采取自查与检查相结合、定期检查与经常性检 查相结合、半年抽查与全年普查相结合的方式进行。集团成立党 支部建设考评小组，组长由集团党委专职副书记担任，副组长由 五大单位党委副书记担任，成员由集团和五大单位党委办、纪检 监察室工作人员组成。每年年初，集团考评小组对各党（总）支 部前一年的工作情况进行考评。
五、考评标准 党支部工作考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等 级。根据本办法和《党支部工作考评表》 ，经检查考核，得分在 90 分以上为优秀，得分在 76-89 分之间为良好，得分在 60-75 之 间为合格，得分在 59 分以下为不合格。
考评分数由两个部分组成，第一部分：支部党员和群众按照 非常满意、满意、基本满意、不满意四个档次进行评议，占 30
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分；第二部分，集团党支部建设考评小组按照《党支部工作考评 表》的内容进行评议，占 70 分。
六、奖惩：
奖惩：
对考评为“优”的党支部，集团党委将予以表彰，并给予奖 励。对考评为“不合格”的党支部，集团领导将对其负责人进行 诫勉谈话；若连续两次考核为“不合格” ，党委将考虑对其支部 班子进行调整。
七、其它 （一）凡有下列情形之一者，当年不能评选为先进党支部：
1、党支部三个月不过组织生活、不缴纳党费。
2、党支部所属党员有违法违纪行为，受党纪处分；党支部 所在部门出现重大事故。
3、党员违反计划生育政策。
4、不执行党组织其它有关规定的。
（二）离退休老干部党支部不在考核范围内。
（三）本办法自发布之日起执行，由集团党委办公室负责解 释。
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篇五：精选基层党支部考核管理办法
党支部工作考核办法
一、领导班子建设 （一）领导班子团结协调、政令畅通，贯彻上级精神认 真、及时、正确，任务完成好。坚持民主集中制原则，重大 问题集体研究决定。能及时解决班子自身存在的问题。班子 成员不团结造成不良影响的考核 2-4 分；完不成任务考核 1-3 分；重大问题不开会集体研究考核 2- 4 分。
（二）领导干部自觉接受组织和职工群众的监督，干群 关系好，威信高。干部管理不善，群众意见大，民主评议威 信低考核 1–2 分；支部帮交不及时、不得力考核 1–2 分。
（三）按党委要求召开民主生活会，认真开展批评与自 我批评，解决自身矛盾，加强自身建设。会议无准备、无记 录、不上报每发生一次考核 1 分；没有按规定召开考核 2 分。
（四）党支部中心组每月至少集中学习一次，学习有记 录。未按要求学习或学习无记录考核 1-2 分。
（五）中层干部按要求参加各类学习培训，参加率、及 格率均达到 100%。无故缺课一人次考核 1 分；一人次不及 格考核 0.5 分。
二、党支部建设 （一）认真落实《党支部工作条例》，充分发挥党支部 的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，围绕中心任务制定 支部工作目标和计划，做到有检查有考核，重点突出，任务 落实。计划不落实考核 1- 3 分；支部战斗堡垒作用和党员先
锋模范作用不显著，没有实现党员无违纪、无违章、无事故 目标考核 2-5 分。
（二）每月至少召开一次支委会，做到会议有准备、有 记录。支委会未召开考核 2 分，无记录考核 1 分。
（三）坚持“三会一课”制度。每季召开一次党员大会， 每季上一次党课，党小组活动每月不少于一次，会议、活动 有记录。“三会一课”到会率 80%以上，每低于 10%考核 1 分，无故缺一人次考核 1 分；未召开支部党员大会或会议无 记录考核 2 分，不按时上党课考核 1-2 分，党小组活动不组 织或无记录考核 1-2 分。
（四）做好入党积极分子和预备党员的考察工作，落实 培养人，并按时填写入党积极分子培养考察表。无确定培养 人考核 1 分，不按时填写考察表考核 0.5 分。
（五）党员发展和预备党员转正工作，做到程序规范、 手续完备、资料齐全。不按规定程序或手续不齐全考核 2 分。
（六）按标准、按规定时间交纳党费（每月 20 日前）。
达不到规定要求考核 1-2 分。
（七）干部、党员、职工严格遵守政治组织等各项纪律， 不出现违纪现象。干部、党员、职工违纪受党内及行政处分 的，根据处分类别考核 2-6 分；构不成处分但造成很坏影响 的考核 1-2 分。
三、思想政治工作 （一）认真落实集团公司《思想政治工作条例》，做好 职工思想政治工作，确保职工队伍稳定，不发生打架斗殴、
酗酒滋事等违法、影响稳定和企业声誉的事件。职工发生打 架斗殴等违法违纪事件，视情节考核 3-6 分；发生职工违法 犯罪事件、出现影响企业声誉和安全生产任务完成的考核 5-10 分。职工队伍出现不稳定因素考核 2-5 分；应支部解 决的问题，不经本支部领导及公司有关职能部门越级到公司 党委上访的一人次考核 3-6 分，三人以上的集体上访一次考 核 15-20 分，越级到集团公司及以上单位上访的一人次考核 10-15 分，三人以上的集体上访一次考核 20-30 分。
（二）党支部每月召开一次职工思想动态分析会，遇有 重大事项应及时召开。其内容为：分析当前职工队伍中的主 要思想倾向、存在的问题及可能影响职工积极性的因素，提 出措施落实责任，认真解决，提高职工思想动态分析会质量， 真实地反映职工思想实际，实事求是地写出分析报告，此月 初 5 日前交综合部。不召开分析会，无措施、考核 2 分；无 记录、不交分析报告考核 2 分。
（三）按时完成党委布置的思想教育和政治培训任务， 参学率、及格率 95%以上。班组每月至少一次政治学习，学 习时间不少于 1 小时 。无故不参加厂培训缺一人次考核 1-2 分，一人次不及格考核 1 分，学习计划落实不好考核 1-2 分。
（四）抓好职业道德、社会公德、家庭美德教育，重点 抓好职业道德、职业责任、职业纪律的教育培训，每年至少 要进行两次专题教育，培训率不低于 95%。少一次考核 1 分，培训率每低于 10%考核 1 分。
四、精神文明建设
（一）文明单位创建做到有活动，有措施，并抓好落实， 取得良好效果。无活动计划或落实不好考核 1-4 分。
（二）开展文明单位、文明班组、文明岗位、文明职工、 文明家庭系列创建活动，积极参加党委及有关部门组织的各 项活动。活动开展不好，没有按要求完成任务考核 1-2 分；
没有发动全员参加考核 1-2 分。
（三）围绕煤电项目基建生产、新电源点选址、煤化工 前期工作和公司中心工作，搞好宣传工作，加强对重要事件 活动和好人好事的宣传报道，完成月度或阶段性宣传稿件指 标，每月 50 人以下的支部不低于 3 篇、50 至 100 人的支部 不低于 7 篇、100 人以上的支部不低于 10 篇，遇有重要工 作和活动，稿件数量加倍。重要事件和好人好事漏报每次考 核 1 分；完不成稿件指标，每低 20%考核 1 分。
（四）职业道德规范健全、完善，职工能够做到敬业爱 岗，自觉遵守本专业、本岗位职业道德规范和岗位工作标准。
职业道德规范或岗位管理标准不健全考核 1-2 分，发生一起 违反职业道德的行为考核 1-3 分。
（五）职工能够按照“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法”的要求，规范和约束自己的言行。发 生一起不文明、不道德的行为，造成不良影响的考核 1-2 分；
造成恶劣影响的考核 2-4 分。
五、群众工作 （一）按公司党委的安排和要求，开展的劳动竞赛、合 理化建议、文化体育活动，认真抓好提案和合理化建议的落
实。不按规定要求开展活动或完不成任务考核 2-5 分；提案 和建议落实不好考核 1-2 分。
（二）积极开展和采纳合理化建议，执行民主决策程序， 提高民主管理水平，重大问题经集体研究决定。未开展合理 化建议活动，缺乏民主决策程序，影响职工积极性的发挥考 核 1-2 分；重大问题不经过集体研究决定考核 2-3 分。
（三）认真贯彻执行《劳动法》、《工会法》等法规，维 护和保障职工的合法权益。发生侵害职工合法权益的行为视 情况考核 2-4 分。
（四）各项民主管理制度健全，积极创建职工之家，做 到有活动，有记录，有成效，抓好班组民主管理工作。制度 不健全、不落实，活动不正常考核 1-2 分，班组民主管理工 作落实不好考核 1-2 分。
（五）认真履行民主管理权，做到经济、生活福利、奖 金分配三公开。做不到“三公开”，群众意见大影响工作考 核 1-2 分。
（六）按时按规定缴纳会费。不按时按规定缴纳会费每 次考核 1-2 分。
（七）团的组织健全，重视团的工作，严格执行团的制 度，积极参加厂团委开展的各类活动，开展对后进青年的帮 教活动，充分发挥助手和突击队作用。团的组织不健全考核 1-2 分；组织不力、不参加或达不到活动要求考核 1-2 分；
后进青年帮教不力，出现问题 1 人次考核 1-2 分。
（八）团组织坚持每月有活动，按标准及时缴纳团费。
月底无活动考核 1-2 分；不按规定缴纳团费考核 1 分。
六、检查总结 （一）各支部每月底进行一次自查总结，填写《党支部
工作月度工作自查报表》，由支部（总支）书记签字后，于 当月 30 日前报政治工作部。不按时填报或填报不真实考核 1 分。
（二）党群各考核部门应于次月 5 日前，填写考核报表 报综合部。
篇六：精选基层党支部考核管理办法
2021 年宣传部长述职报告合集六篇
宣传部长述职报告 篇 1
尊敬的老师、主席团：
你们好。大一下学期的工作已接近尾声，我作为分团委宣传 部的副部，配合部长以及各位干事一起完成了宣传部的本职工作 以及主席团分配的各项任务。下面我对自己本学期的工作作一个 详细的汇报：首先我们宣传部的本职工作是编辑出版贸经系的报 纸《贸经青年》。致力于做好贸经系的宣传工作。本学期主要完 成了 29～32 期的报纸，将我们贸经系的大小事件通过文字向各 位领导以及每位学生展示了出来。当然在这方面我也要做出深刻 的检讨。每期报纸都拖到了最后才完工，与我们每个人都有很大 的责任。我感觉我的责任主要在于没有很好的协调自己的时间， 以及对个个部员能力的利用。在此做出深刻的自我批评并吸取教 训，争取在下个学期能更上一层楼。其次主要是完成主席团分配 的工作以及配合个部门完成工作。主要的大型活动是校运动会。
我们部门与学生分会的宣传部组成了宣传组，攥着以及投递广播 稿。在这方面我们圆满的`完成了任务。
进入学生会已经一年了，回顾这一年的时间，我感觉既充实 又欣慰。在各位学长学姐的帮助下，我的工作能力得到了很大的
提高。在这一年的工作中，有所得也有所失，所以总结了三个方 面的不足需要改进。一是要继续提高认识水平；二是提高工作效 率，也要防止急于求成；三是要更加严于律己；总之，不管前面 的路多么艰辛，我都将一如既往，继续努力，并且不断提高自己。
把学生会的工作做的更好。
宣传部长述职报告 篇 2
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
时光荏苒，岁月如梭。我自 20__年 10 月加入南宁职业技术 学院建筑工程学院团总支学生会，转眼间一年半过去了。在这一 年半的工作学习中，使我得到了许多方面的学习锻炼，各方面素 质都有所提升。
于 20__年 10 月，参加我建筑工程学院团总支学生会的竞选。
其实，当时我竞选的就是文艺部，可我却进了学生会宣传部。也 许就是我的才艺不够好，也许就是我曾学过国画等，具体原因我 其实现在依然还就是不就是很清楚。但就是，我很清楚的记得当 时我的想法就是只要能进学生会，在哪个部门都就是一样的。我 需要的就是一个能让我去锻炼自己、展现自己、证明自己的平台。
也就就是这样，一个原本不自信有那么一点小特长的我，开始了 我在学生会里的这一段特别的学习工作生活。
在学生会宣传部里，最主要的工作就就是制作（画）各活动 的宣传海报、风采展和一些比赛的赛程表，其次则就是配合学生 会里其他部门的工作。所以，原本只学过一点国画，对颜料的调 和对色感对所谓的 pop 对排笔等了解得少的不能再少的我，在进 入宣传部那一刻我几乎就是从零开始学习宣传工作的。就这样， 我凭借着自己的努力学习积极工作留在了学生会宣传部。宣传部 就是一个工作性质很特殊的部门，海报的宣传时效性决定了我们 的工作以及工作时间的不确定性，所以熬夜工作就是宣传部里最 正常的。有时很轻松很闲，有时很紧张很累。这就得要求我们合 理的安排学习和工作的时间。我们部门里的用品也很特殊，除了 笔都就是不可再用的，所以我们的纸张、颜料、透明胶等用品的 消耗很大，希望以后再买材料这方面老师能够尽可能的满足，这 样才能保证宣传的质量和时效性。
在后来的对内换届中，应工作原因，我被调到了团总支宣传 部。虽同就是宣传部，但两者的工作有很大差别。这就是以拉横 幅、写通知为主的部门，工作相对轻松。就这样我便从零了解学 习团总支宣传部的工作，并以最快的速度适应了这边的工作。说 起来很惭愧的就是，其实做在团总支学生会这边的日子其实也就 一个多月。刚过来时，因为不熟悉工作，没有参加太多的工作。
后来，则就是因为五四的歌舞大赛练舞去了，一直没有实质性的 参与都这边部门内的工作。而后于 20__年，5 月，我在建筑工程 学院团总支学生会对外增补大会上成为了学生会宣传部的一名
干事。我便回到了我原来的部门（学生会宣传部），并就这样一 直留在了学生会宣传部。经过不断积极努力地工作，于 20__年 12 月，我成为了我建筑工程学院团总支学生会的后补委员。就 这样，我转来转去的，转了几次，最后仍就是留在了建工学生会 这个大家庭里，一直到今天。
当然，我还有别的一些工作，比如：配合其他部门的工作：
站岗、整理资料、检查宿舍卫生、布置一些活动的会、参加一些 文艺演出；帮老师布置下乡义演的舞台背景；也参加过下乡义演；
迎新生等。
就是的，我在学生会里的工作也就那么小那么细，看起来都 很不起眼，可就是每一样每一件事都有让我学习到一些东西并让 我成长着，这就是我最初的希望，最终我得到的却不仅限于此。
所以，在这就要离开的时候，我要谢谢我们建工学生这个大家庭， 就是你给我这样特别的学习工作的平台，同时谢谢这大家庭里的 所有成员，就是你们陪我一起经历了那么多。我相信，我在学生 会里所学到的东西，在将来的工作生活中会用到。也相信，我们 的建筑工程学院团总支学生会会越办越好的。
以上就是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批 评指正。在此再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学 院各级领导。
宣传部长述职报告 篇 3
尊敬的老师、主席团：
你们好！
大一下学期的工作已接近尾声，我作为分团委宣传部的副 部，配合部长以及各位干事一起完成了宣传部的本职工作以及主 席团分配的各项任务。下面我对自己本学期的工作作一个详细的 汇报：
首先我们宣传部的本职工作是编辑出版贸经系的报纸《贸经 青年》。致力于做好贸经系的宣传工作。本学期主要完成了 29～ 32 期的报纸，将我们贸经系的大小事件通过文字向各位以及每 位学生展示了出来。当然在这方面我也要做出深刻的检讨。每期 报纸都拖到了最后才完工，与我们每个人都有很大的责任。我感 觉我的责任主要在于没有很好的协调自己的时间，以及对个个部 员能力的利用。在此做出深刻的自我批评并吸取教训，争取在下 个学期能更上一层楼。
其次主要是完成主席团分配的工作以及配合个部门完成工 作。主要的大型活动是校运动会。我们部门与学生分会的宣传部 组成了宣传组，攥着以及投递广播稿。在这方面我们圆满的完成 了任务。
进入学生会已经一年了，回顾这一年的时间，我感觉既充实 又欣慰。在各位学长学姐的帮助下，我的工作能力得到了很大的
提高。在这一年的工作中，有所得也有所失，所以了三个方面的 不足需要改进。
一是要继续提高认识水平；
二是提高工作效率，也要防止急于求成；
三是要更加严于律己。
总之，不管前面的路多么艰辛，我都将一如既往，继续努力， 并且不断提高自己。把学生会的工作做的更好。
分团委学生分会宣传部副部秦卫华 时间：20__年 6 月 16
宣传部长述职报告 篇 4
我于 20__年任常委宣传部长，主管宣传思想工作。我能学 习和修养，宗旨观念和公仆意识，服务中心本职工作，勤政廉政， 宣传思想工作了的新。
一注重学习，自身建设 思想科学发展观等一系列理论知识的学习，学习路线方针政 策，坚定自身的政治信念，自身的理论修养和政策。知识学习， 从书本中学，在工作中学，素质和工作能力。在学习过程中，注 重思想和工作，学习的性，撰写了的读书笔记心得体会和调研__。
二职责，宣传思想工作新
创新思路，宣传思想工作新的业绩。为宣传思想工作，从而 服务县中心工作，创新工作方法和载体。干部理论教育规范。以 中心组为龙头，学习型团队，全体中心组及干部在理论学习调查 科学决策等的能力。了中心组学习制度，“1121”工程(即每月 通读一本书;每季度邀请专家举办专题报告会;每半年撰写一篇 高质量的体会__;每年思想经验研讨会)。构筑“大外宣”格局， 为营造了的舆论环境。开通《____》，创办《____时报》，对____ 有线电视和调频广播节目及县____牧骑节目的，络报纸电视广播 四位一体的新闻宣传格局。对外宣传，市级各大媒体对的宣传报 道，的知名度，力。对内宣传，以《____时报》____有线电视调 频广播为平台，宣传了精神和关于农村牧区实施“收缩转移”战 略十届三次全委会的新理念新举措。，“八个在一线”工作法的 原则，从基层一线选树报道了近百名先进人物，大学生创业代表 冯松涛的报道引起媒体的关注，在电视台七套播出。返乡农民工 尚旺被授予“全国优秀农民工称号”，受到了国务院副总理张德 江的接见。的感人事迹激励教育了身边的干部，了的示范效应， 为经济社会发展营造的舆论。文化建设，繁荣了文艺创作活动。
以“四抓”(抓基础工程建设抓文化品牌抓文艺精品创作抓文艺 人才培养)为，创建命名了地方文化的场馆街院，实施了“广播 电视村村通工程”文化信息资源共享工程基层综合文化站阵地建 设工程农村牧区电影放映工作草原书屋等工程，了文化基础设施
薄弱的现状。秦长城文化品牌，主办了大型的秦长城文化旅游节 和春节元宵节热汽球节等大型系列文化活动。了____地方的文艺 精品。秦长城题材的摄影作品在许多高级别的比赛中纷纷获奖， 出版了展示____文化的书籍，编排了反映____风土人情的影视节 目。恢复县文联，并组织扶持文体协会和民间艺术团体，地方鲜 明乡土气息浓厚多样的文体活动，在文学书画摄影音乐舞蹈民间 艺术挖掘培养了文艺人才。节庆活动，组织调动社会力量，组织 了的文艺宣传活动，使农村文化企业文化校园文化社区文化节会 文化，使文化建设工作。文明创建工作。以一系列文明创建活动 为载体，文明镇村文明文明行业文明机关文明窗口的创建，精神 文明创建活动。，创建自治区文明标兵 2 个，自治区文明 7 个。
市级文明标兵 7 个市级文明 39 个，市级十佳文明示范窗口 1 个， 市级文明示范窗口 15 个，市级文明风景旅游区 1 个，市级文明 广场 1 个;县级文明 65 个，县级文明示范窗口 7 个。
三牢记宗旨，廉洁自律
遵守《共产党党员干部廉洁从政若干准则》和区委的规定。
坚决路线方针政策和的决策，自觉的权威和政令畅通，坚决民主 制。遵守党员干部廉洁自律的规定，在公务活动中厉行节约，反 对奢侈浪费。遵守工作纪律，自觉监督，规范。参加“学习实践 科学发展观”活动，参加民主生活会，对照要求经常批评和自我
批评。向汇报个人分管工作中的重大和个人情况，使个人的言行 党委和的监督之中。
多年，我在工作上尽职尽责，在日常生活中要求，了清政廉 洁的公仆本色。
宣传部长述职报告 篇 5
尊敬的各位领导、老师及在场的同学们:
大家好！
转眼间这一届的学生会工作就要结束了，我们宣传部在各领 导老师的关怀下，在学生会全体成员的密切配合下，还有在各班 级同学及我部部员的共同努力下，取得了一系列比较不错的成 绩。
宣传部的工作主要从日常对工作的开展，各班同学对活动的 参与及我部各方面的管理等方面来总结：
第一，在常规工作方面。
首先，我们能够顺利的完成院团委及院宣传部布置的工作， 在此基础上，我们的工作质量也有了明显的提高；我部除了配合 学生会各部开展活动时所需黑板报及其他宣传工作之外，我们的 重点放在校园里的黑板上，在院团委要求每两周更换一次黑板报 的内容的同时，并且每次都要进行全校各系（部）之间的评比。
以前宣传部黑板报成绩总是不乐观，为了彻底改变这一现象，我 们宣传部全体成员共同探讨努力，例如：版面设计要求创新，版 面内容要求紧扣主题，字体要求美化，图案的色彩搭配要求鲜艳 等方面做了大量的改进与调整，再次努力的基础上，我部取得了 比较满意的成绩，比如：我们的“迎新生”、“和谐校园、严抓 宿舍安全”、“抗震救灾我们在行动”等几期黑板报都拿到了第 二名的好成绩，“创业设计大赛”一期我部取得第三名，“预防 艾滋病”，“宣扬各系特色活动——‘现场书画大赛’”等都取 得第四名的好成绩。这些成绩足以证明我们比以前是有很大收获 的。此外，我部多次帮助新华社区和迎新街街道办事处出黑板报， 得到了有关领导的高度赞扬。
其次，在宣传板方面，我们密切配合院团委的宣传工作及协 助各部搞好宣传工作，在此同时还帮助兄弟系搞好宣传工作，比 如：由团委下发的有关 5.12 汶川大地震的宣传工作，生活部的 厨艺大赛，体育部的各种篮球大赛，信息部的作品展，以及兄弟 系的一些重大的需要宣传的工作等等。在此基础上，我部密切配 合院宣传部对创业设计大赛，首届饮食文化节，心理健康以及我 院的政策、法规的定位等进行形成。此外，我们把重点放在了校 运动会和元旦文艺晚会上，校运动会是我院的一个大型活动，各 系都在宣扬自己，我们也不能例外，而元旦文艺晚会是我们这届 学生会的一个重点，也是一个亮点，大家都在努力地让它更亮一
些，显然大量的宣传工作是离不开的，大型活动是为我部争光的 好机会，我们每个人义不容辞。
最后，在舞台布置与设计方面，我部主要负责欢送毕业生和 元旦晚会的舞台设计，其中元旦晚会为重点，晚会舞台设计过程 中，我们不仅要有一定的舞台效果，还要以节约为原则，在各位 学生会成员的帮助下，舞台主要以废弃的旧条幅为材料，结合一 些气球彩条来完成，得到了老师和学生的一致好评，在晚会赞助 方面，通过我们的努力也为元旦晚会的筹备争取到一定的赞助。
第二，开展活动方面。由于我们部以服务为主，很少有时间 开展自己的活动，但我们的传统活动不能少，在动作之余，为丰 富同学们的业余生活，我部开展了“现场书画大赛”，“黑板报 大赛”，活动中大家用手中的笔和语言挥洒着自己的才情。在活 动后评选出了各项奖，比较有特色的活动是以“爱我高职”为主 题的高职部部徽设计大赛，征集部徽的通知下发后所有人都关注 此次活动，大家以高涨的热情参与进来，每班都交了不少的优秀 作品，总份数达 40 多份，在我部各位领导老师及学生会常委评 定后，选出了令大家满意的作品作为我们高职部的标志。
第三，宣传部的管理。我们严格按照学生会管理条例执行， 同时我们也采取一系列有效措施，如对部员的量化考核等，每周 日晚有我部自己的例会，会上总结一周的工作，计划和布置系周
的任务通过例会增加了我部之间的交流，同时大家可以及时的反 馈好的建议，为我部的建设搭建了一个很好的平台。
尽管如此，我部还是存在一些问题，工作中难免出错，为了 使宣传部以后的工作再上一个台阶，我初步决定工作时定量分 工，责任到人，以此提高工作效率，再者就是力争创新，一个团 队没有创新，工作将无法取得突破性进展。
总体而言，我们部的工作还是比较成功的有大胆的创新尝 试，有一步一个脚印的踏实认真与负责，相信我们部将越来越好， 我们一直在努力，在思考，我们相信有一份耕耘，就会有一份收 获。
最后，回顾一年的工作，宣传部取得了一些令人满意的成绩， 在这些成绩的背后是各班同学及部员的辛勤努力，是分团委及学 生会各部的密切配合，是全体老师的大力支持！
宣传部长述职报告 篇 6
还记得自己在竞选部长一职演讲时说过：“在其位，某其职， 尽其事”。转眼间已经一个学期过去了，自己在部长这个职位上， 哭过、笑过、累过、心疼过，甚至有时晚上做梦还在想着部门的 事，我相信学长学姐和其他部长副部也都经历过这些事情，当然 有了这些我们在学生会的日子便是充实的，对学生会的感情是深
刻的。我将从以下几个方面进行述职：1.上学年工作内容。2. 人员交流。3.工作展望。4.总结。
1.工作内容
每个部门的存在，都是以工作为基础，人员为核心，没有工 作便没有部门的今天，所以只有把工作做好，部门才能日益的发 展、壮大。服务同学、奉献学院、锻炼自我。不能只是一个口号， 要用行动来表现。
1.1 基础工作
值班、签到，我将部门人员划分为小组，每一节课为一个小 组，一个小组中的人员相互监督，若一个人未值班或值班迟到被 通报的，整个小组检讨。采用相互督促的方法。签到也是一样， 每周都有人员监督签到，将每天签到养成习惯后，我们将放手每 周检查一次签到笔记。当然部门内部之前也有代签的情况，我也 让其写了检讨，以示态度，后期部门无代签情况。请假无特别重 要的原因，部门内部不允许请假。但有些事情还是不可避免，所 以对于部门内部人员的请假次数，我们有严格的次数控制。
1.2 部门内部工作
上学期我们画的宣传板：十大歌手的宣传板（画板、名单公 示板）、12.9 宣传板、最美教师、光盘行动等。宣传板与以往 相比用到的地方越来越少，宣传力度也在慢慢的减弱，所以部门
的改革也是必须要的做的。慢慢的，我们从最初的线下宣传板宣 传，到用喷绘、海报等。线上线下同时进行。
校会增加了主题墙、荣誉墙也作了更新。
上学期部门内部在绘画组和书法组的基础上，又开设了策划 小组。任何活动都离不开策划，所以我觉得宣传策划也有必要加 入到活动策划中来。通过部门内部人员自主报名，我根据其文笔 筛选出 5 个人，组成策划小组。并让其定期当面上交策划，给予 指点。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；
采取人适其岗的方法，根据自己的特长，选择适合自己的工作， 更好的为部门发展做贡献。
不定期检查大一干事每次活动后详细的记载工作情况，同时 详细记载材料使用情况；
在将工作主力慢慢转向大一干事，逐渐提高干事们独立工作 的能力，听取他们的内心想法、观点。
2．人员交流
加强人员交流，让工作更好展开。人员是核心，没有沟通交 流，就不会有成功。
2.1 与大一干事间的交流
刚进部门，很多大一干事不会用邮箱、Word、Ppt、Excel 甚至微博都没接触过，这对以后的工作或学习都会有写影响，所 以私下有教过一些大一干事学习和运用这些工具。
大一人员刚进部门的时候就告诉他们既然来到宣传部这个 大家庭，就希望你们能够团结一致，多多交流。我们就带着大一 孩子们一起玩耍 ：吃饭、唱歌、和奶茶、球游等，增加集体的 相互认识、了解。有一个星期，部门画了 6 块宣传板，周末部门 的人员都去加班，虽然那段时间很累，但大家都很开心，很欣慰 自己能为部门做贡献，并且还能和部门人员有所交流。还记得一 次部门聚餐:为了看看大一孩子们是否相互认识，我还提出了让 每个人都站起来说说座在一起的其他人的名字，说错了或说不上 来，就罚酒。真是一群可爱的孩子们！
为了了解他们的身心，加强交流，我都有找大一的人员进行 一一交流。帮助他们解决烦恼、疑虑。
2.2 与大二人员间的交流
大二的部长副部，多多少少我都有写接触与了解，相互认识 那是工作需要，但我更多地是想交个朋友。私下的有和他们一起 吃饭、唱歌、还有一起购物等等。帅垚是一个严厉的部长，做事 认真、负责又积极。魏丽萍比较安静，不怎么爱说话，但一说便 戳中人心。其它的部长副部就不说了，每个人都有优缺点
篇七：精选基层党支部考核管理办法
基层党支部工作考评办法
第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实科学发展观，以改革 创新精神全面加强党建工作，进一步推动我局基层 党建工作全面发展、科学发展、创新发展。根据上 级有关部署要求，结合我局实际，特制订本考评办 法。
第二章 考评要求 第二条 基层党支部建设是我局党建工作的基 础，党支部工作的成效直接关系到全局改革、发展 和稳定各项措施的落实。各党支部（总支）应高度 重视，加强协调，认真组织、参与、实施考评工作；
全体党员干部职工应提高认识，统一思想，积极参 与这项工作，确保考评顺利进行，取得实效。
第三章 考评方式和程序 第三条 考评方式 1、考评工作由局党委统一安排部署，局人事综 合科全面负责考评工作的具体组织实施。
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2、考评工作实行组织考评、支部自评与群众测 评相结合，半年一初评、年终总考评相结合，集中 考评与不定期督查相结合的原则。
3、局属老干部支部不参加考评。
第四条 考评程序 1、考评准备：党员干部职工要明了《基层党支 部工作考评办法》（试行），领会精神，明确考评 的意义、要求和内容。
2、考评前，党支部要认真总结半年、年度工作， 对照考评要求形成书面总结报告，并于考评前报局 人事综合科。
3、支部自评：党支部对本支部工作进行自检， 并填报《基层党支部工作考评表》自评考核栏。
4、组织考评：局党委将组成专门考评小组。在 了解各党支部工作的基础上，采取查阅相关材料和 会议记录、个别访谈等形式，根据考评标准（见附 表）对各支部进行评分。
第五条 考评结果的运用
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1、对各党支部实行百分制量化考核。根据考评 成绩将党支部工作状况分为三类：达标（85 分以上）、 基本达标（70～84 分）和未达标（69 分以下）。
先进党支部在达标党支部的基础上评出，连续两个 年度考核为基本达标党支部的按未达标党支部评 定。
2、对评出的先进党支部予以表彰奖励；考评成 绩较差的党支部，要认真分析存在的问题，采取有 效措施，针对存在问题积极进行整改。未达标党支 部不得申报各类集体先进和荣誉称号。局党委还将 对该党支部书记实行诫勉谈话。
3、凡出现以下现象之一的，不能评为先进：班 子不团结、闹矛盾，党群、干群关系紧张的；党员 干部发生不廉洁行为的；生产经营任务未完成的；
发生严重治安案件的；发生严重安全伤亡责任事故 的。
第四章 附则 第六条 本办法由局人事综合科负责解释，自发 文之日起实行。
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附：《基层党支部工作考评表》
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篇八：精选基层党支部考核管理办法
对新形势下如何调动乡镇干部工作积极性的思考
随着党中央、国务院对“三农”工作的重视和改革，以及财 政转移支付力度的逐年加大，乡镇干部的思想压力和工作压力 很大程度上得到了缓解，其工作重心已由过去的催收催种，转 换到维稳与服务上来。绝大多数乡镇干部仍能一如既往地做到 听从指挥、服务全局，在基层岗位上默默奉献。但同时也存在 着，不少乡镇干部开展工作的积极性并不高，工作安排上不主 动去接受，工作思路上不主动求创新，工作成效上不主动讲质 量。究其原因是部分乡镇干部的思想观念、工作方法跟不上现 行政策和新的形势，造成信心不足，干劲消减，进而工作积极 性受阻。
一、基本情况 祖山镇位于青龙满族自治县东南境，国家级风景名胜区— —祖山脚下，镇区南距秦皇岛 45 公里，西距县城 72 公里，承 秦出海公路、秦青公路贯穿全镇，是内蒙、承德等地通向出海 口的咽喉，省级重点项目——山神庙循环经济示范园坐落于镇 区内。
全镇总面积 354.6 平方公里，辖 16 个行政村，总人口 2.4 万，耕地面积 27000 亩，林地面积 18 万亩，山场面积 20 万亩， 森林覆盖率 70%，山清水秀，空气清新，环境优美。目前，全 镇在职干部共 85 人，其中公务员 24 名，机关工勤人员 2 名，
管理人员 40 名，专业技术人员 7 名，事业工人 10 名。干部实 有人数情况：科级干部 11 人，其中：正科干部 3 人（党委书记 1 名，镇长 1 名，人大主席 1 名），副科级干部 8 人（党委副书 记 1 名，纪委书记 1 名，组织委员 1 名，宣传委员 1 名，武装 部长 1 名，副镇长 1 名，人大副主席 1 名，综治办主任（副科 级）1 名）。股级干部 11 人，其中事业编制的 7 人，行政编制 的 4 人。一般干部 63 人，其中事业编制 42 名，行政编制 13 名，剩下 8 人，有 3 名大学生村官，5 名三支一扶人员。干部 学历情况。我镇机关 85 名干部中具有大学本科学历的 20 人， 大专学历的 24 人，中专学历的 17 人，高中学历的 24 人，具 有大中专以上学历的干部占机关干部总人数的 72.36%。从干部 队伍年龄和学习来看，科级以上干部队伍中 35 周岁以下的占 40%，大学本科学历的占 95%，一般干部中 35 周岁以下的占 35%，大中专以上学历的占 76.45%，我镇干部队伍成年轻化、 高学历化方向迈进，是一批经得起实践考验的硬素质团队。
二、存在的问题 一是在我们机关干部中间也不乏存在个别作风散漫的人，
这一部分人是我们亟待进行积极引导。
二是与先进地区相比，我们队伍建设仍然呈现学历偏低，
机关干部整体素质不高的现状。
三是工作中缺乏创意性的谋划、思想跟不上现在新形势。
因此，在改变干部队伍思想观念上还有待进一步提高。
四是学习主动性差，不能在大范围内形成一个浓厚的学习 氛围。
五是乡镇干部缺乏深入思考。在我镇已经凝聚了一支不怕 苦、不怕累、敢打硬仗的高素质团队，在工作中积极性和主动 性比较高。但缺乏必要的创新和主动深入的思考，因此，在如 何创造性的开展工作仍然是个值得我们思考的难题。
三、对加强干部队伍建设的意见和建议 乡镇干部是党在农村各项工作的组织者和推动者，关系着基 层党组织的战斗力、凝聚力和党的执政基础。对于新形势下如 何最大限度提高乡镇干部的工作积极性，我认为，可以从四个 方面努力：
（一）荣辱与共，铸造乡镇干部过硬的团队精神 团队是战斗的堡垒。一个单位的干部拥有了顽强的团队精 神，就能做到召之即来、来之能战，知荣辱、共进退。遇到困 难时，能配合协作、积极应对；工作成功时，能再接再厉、再 创佳绩。团队精神对于提高干部的工作积极性，其意义不言而 喻。要在乡镇干部中铸造过硬的团队精神，我认为应做到：
一是灌输团队意识。在乡镇干部中大力弘扬团结协作、荣辱 与共的团队精神，充分认识团队精神的巨大能量，引导乡镇干 部在工作中树立浓厚的团队意识。
二是注重人本关怀。以人为本，针对乡镇干部思想、生活、 工作上存在的困难和问题，主管部门要想其所想，帮其所需，
解其所难，消其所忧，从真心关爱中赢得他们的信任与团结， 调动他们的工作积极性。
三是增进沟通交流。一方面乡镇要为本单位干部之间设立沟 通交流平台，创新沟通交流形式，在沟通中求共同，在交流中 求协作；另一方面上级组织部门广泛开展对乡镇干部谈心、谈 话活动，加强思想交流和沟通，将组织的关怀送到乡镇干部的 心坎上，激励他们振奋精神，集中精力干好工作。
四是实行制度激励。乡镇应制定详细的干部管理制度，用制 度管人，并做到公平、公正、公开。在政策允许范围内，制定 中心工作、争资立项等方面的激励措施，奖优罚劣，用制度来 激励人，激发干部的工作热情。
（二）德政兼修，发挥主职领导更高的标杆作用 古人云：得道多助，失道寡助。很大程度上，乡镇干部的工 作作风好坏、积极性高低，与单位主要领导特别是“一把手” 的表现不无关系。主要领导德政兼修，讲党性、重品行、作表 率，真心实意办好事，自然对乡镇干部的感召力、向心力俱增， 而有了大家的真心拥护和支持，也就不怕乡镇干部不想谋事、 不积极干事。我认为，要带动干部的工作积极性，当前乡镇主 要领导特别是“一把手”，需树立五种理念，做好五类标杆：
一是树立发展的理念，做解放思想的标杆。带头开拓创新， 善于着眼于大思路、大视野、大举措来推动经济社会各项事业 的发展。
二是树立楷模的理念，做严格自律的标杆。坚持严于律己， 非份之财不想，非理之事不为，清清白白做官，堂堂正正做人， 扎扎实实办事，努力做出榜样。
三是树立奉献的理念，做勤奋工作的标杆。做到不畏压力、 勇挑重担，保持旺盛的工作斗志，切实肩负起富镇强民的使命。
四是树立自强的理念，做力争上游的标杆。坚持高标准、高 起点、高要求，用一流的干劲、一流的作风，力争创造一流的 业绩。
五是树立科学的理念，做领导艺术的标杆。大事讲原则，小 事讲风格，注重民主，善于发挥集体智慧和力量办好事，用批 评与自我批评的方法解决存在的问题，赢得广大乡镇干部的信 任与维护。
（三）人岗相宜，挖掘乡镇干部更大的工作潜力 每个乡镇干部都有自己的特点，如果将其放在最适合自身特 点的岗位上，做到量才定岗、人尽其才,“一把钥匙开一把锁”， 可以更快更好地发挥干部的积极性、创造性，从而在“经营” 政府中实现人力资源配置的最优化。对善于做群众思想工作的 干部，可优先安排调解维稳工作岗位；对善于沟通、人脉广的 干部，可积极投身于招商引资工作中等等。
（四）关爱有加，给予乡镇干部更多的政策激励 当前乡镇干部大多是有能力、有学历、有培养前途的，我认 为，要通过真正树立“以贡献论英雄，凭实绩用干部”的用人
导向，倡导“有为就有位”的思想，并给予乡镇干部更多政策 上的关爱与支持，来充分调动乡镇干部的工作积极性。
一是政治上激励。切实加大对乡镇干部的培养、使用和提拔 力度。一是可以探索扩大县直部门与乡镇干部交流任用机制， 在县直部门、乡镇领导班子配备中专门拿出一定比例的职位， 提供给有能力、有作为的同志去竞争；二是探索建立优秀乡镇 干部回城制度。在县级部门拿出一定名额定向在乡镇干部中选 调，凡在乡镇工作达到一定年限，工作业绩优秀的，均可向组 织申请或经所在乡镇推荐回城，经组织审查有计划地安排在相 关部门，让他们觉得政治前途上有盼头，从而做到工作上有劲 头。
二是待遇上激励。一是要在现有条件下，加大财政转移支付 力度，确保乡镇干部津补贴的按时足额发放，并为其工作提供 物质基础，如适当的交通、通讯补贴。二是要在政策范围内尽 可能提高乡镇干部的待遇，缩小其与县级部门干部收入的差距， 让乡镇干部觉得在乡镇工作也有干头。三是要建立激励基金。
财政每年拿出一部分经费作为乡镇干部激励基金，用于奖励在 乡镇兢兢业业、任劳任怨工作并做出出色成绩的乡镇干部，使 乡镇干部在其岗位上保持奋发争先的精神状态。