摘要：中国象棋有着悠久的历史文化，其在一定程度上已经成为了我国几千年来文明的结晶，更是彰显我国民族精神的重要体现。而在当下我国素质教育推行的背景下，中国象棋作为我国一种文化象征，其不但能够提升学生的智力和记忆能力，对于学生的德育教育更是有着一定的促进作用。因此在这一背景下，笔者对如何利用棋理开展德育工作既要详细研究。
关键词：棋理;德育教育;统筹观念
前言
象棋是一门会给予科学以及娱乐和竞技的体育项目。棋如人生，人生如棋，小小的一盘棋，圆形棋子能够游走于方形的棋盘，因此象棋不但有着气吞山河的气势，同时更是有着运筹帷幄的透彻。因此，我国古人极为推崇棋理。因为，从某种角度来说，棋理又是象征着人道，这两者之间都是能够将如何做人传授给学生，并且与此同时还能够培养学生自身的核心素养，而这也是我国学生品德教育课堂当中的重要教育所在。因此，笔者对于如何利用棋理开展德育工作的实践研究有着一定的实际意义。
一、象棋中的奥妙世界
象棋是我国古代当中的重要文化艺术形式之一，因为象棋不但是领悟我国古代哲学文化的重要方式，其在一定程度上更是人们认识自我以及探索宇宙的有趣手段。因此，象棋已经成为了我国古代劳动人民在修身养性过程当中的重要途径。那就当下我国教育来说，象棋能够寓教于乐，能够知理能够雅趣。由此可见，在进行，德育教育过程中充分融入象棋，对于促进学生优良思想养成有着一定的积极作用。棋中有“方”“圆”，棋盘的“方”与棋子的“圆”恰恰是中国文化中最基本的文化符号，方形的棋盘是不变的，而圆形的棋子则千变万化，产生其乐无穷的智慧。
二、利用棋理开展德育工作策略
（一）象棋育人，培养学生的规则意识
对于学生来说，培养其良好品质是至关重要的。尤其小学低年级同学来说更是如此，在小学低年级时期培养学生良好行为习惯是至关重要的。而对于属于这一时期的学生来说，其在心中很难形成规则意识。但是让学生在象棋的世界里进行发挥，能够良好的规范学生自身行为。并且与此同时，让学生在象棋的世界里遨游能够对于其日后一言一行都有着一定的积极作用。而将棋道融入在德育教育中，一方面能够有效地修炼学生的品行，让一些烦躁的学生能够通过下起来平静内心。
另外，将棋道充分应用在德育教育中还能够让学生那些具有一定的规则意识，让学生知晓什么事情该做、什么事情不该做、课堂中应当做什么。在课堂中能够让学生更加认真听讲，课后还能够提升学生的活力。与此同时，将棋道应用在德育教育当中，还能够让学生学会三思而后行。例如：学生自身养成了良好的品德习惯，班级当中随手乱扔垃圾的不文明就会变得越来越少，同时还能够规范学生文明用语。生活就像一盘大棋，只要遵守规则，才能够使得人们的生活以及学习变得充满秩序。因此，教师在对学生进行德育教育过程中充分将棋道文化融入其中，这在一定程度上能够促进学生养成遵纪守法以及文明誠信的习惯。
（二）象棋润人，培养学生良好的统筹观念
对于学生来说，在对学生进行德育教育过程中应当培养学生良好的统筹观念也是至关重要的，这对于学生学习以及合理安排时间都有着重要的影响。下棋亦是如此，一方手中所拥有的16颗棋子就像是人们必须要完成的一系列事情一样，因此如何有效地管理棋子是制胜关键。而对于实际学习、生活更是如此，如何安排事情做到时间统筹以此确保学习或工作能够取得最高成效是至关重要的。因此，教师在对学生进行德育教育过程中就可以将具体象棋博弈融入到教学中。通过将具体象棋博弈应用于教学中，以此让学生明白如何才能够做到统筹，切记丢了西瓜捡芝麻。通过让学生统筹观念，以此促进学生能够学会充分利用时间、合理安排时间，让自己成为时间的真正主人。
（三）棋道悟人，培养学生集体荣誉感
就象棋来说，每一颗棋子都有着其自身的固定位置，少了任何一科都无法进行博弈。而对于班级来说亦是如此，班级的每一个成员都发挥了至关重要的作用。因此，在进行德育教育过程中，教师可以以班级为例进行学生荣誉感提升教育。实际教学过程中，教师可以班长和象棋当中的将帅为例。在象棋当中，将帅是十分重要的，但是如若没有了兵马相士的保护，那么将帅也就会寸步难行。在象棋当中，将帅所拥有的权利是至高无上的，但是其自身的责任也是一场重大，甚至将帅的存亡直接影响到整盘棋的输赢。而这一现象如班级当中班长一样，班长的主要职务就是负责督促同学学习，日常帮助老师管理同学，做好班级的各种分工和工作安排，这一职务更是老师的得力助手，同学的好伙伴。因此，班级当中的班长职位是十分重要的，班级当中的集体荣誉，更是离不开班长的功劳。有人说在相机当中兵是最脆弱的，但是如若兵一旦过河，那么其威力也是极大的。而对于班级来说更是如此，如果没有其他同学，那么集体也就不能被称之为集体了。虽然在整个班级中大家的职责和分工不同，但是在集体荣誉面前每个人都是至关重要的。
三、结论
对于我国来说，象棋已经成为了我国传统文化当中的一颗耀眼明珠，其在我国更是有着悠久的历史。一盘棋看似是一片很小的天地，但是其却深刻融入了我国古代人们哲学思想。而将向其充分融入到道德教育课堂当中更是一种独特的教育模式，通过用棋盘来感染学生，并且积极教育学生，这对于引导学生树立良好的思想和优秀的品德有着十分重要的作用。