每到招生季节，相关部门和职业学校“无比重视”，有“临时抱佛脚”之嫌
近年来，党和国家高度重视职业教育的发展，不断加大对职业教育的投入，职业教育正走在春天里。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020年）中特别提出要大力发展职业教育，增强职业教育的吸引力，完善职业教育支持政策，改革招生和教学模式，形成“行行出状元”的良好社会氛围。党的十八大报告中亦提出“要坚持教育优先发展，把立德树人作为教育的根本任务，加快发展现代职业教育”。国务院也做出把百亿资金投向职业教育的大手笔决定，同时又出台了中职学生免学费和发放助学金等一系列惠及民生的利好政策，这充分表明，从政策层面和政府决策上看，中国职业教育的地位正在发生深刻的变化。然而就是这种大力度的倾斜和重视下，职业教育招生依然面临严峻的形势，尽管各职业学校使出浑身解数，其效果也不尽人意。究其原因，除了社会普遍存在“重普通教育、轻职业教育”的人才价值观认识错位以外，我们的职业教育在招生宣传过程中还有几个问题必须厘清。
问题一：谁来宣传职业教育？
通常的做法是谁招生谁负责宣传，于是就出现了各职业学校在招生宣传中打出各种招牌、推出各种花样，让人有“王婆卖瓜自卖自夸”的感觉，甚至还出现恶性竞争、无序竞争或是“自相残杀”的乱象。
实际上，职业教育宣传工作不应让学校“单打独斗”而是要以政府为主导，协调教育、劳动等相关部门统筹规划、统一安排。要打破虽有好政策，但仍各自为战，浪费人力、物力、财力的混乱局面。教育主管部门统一归集各职业学校的意见和建议，共同讨论、理清思路、创新方法，制订工作方案，有步骤、有分工、有协作地进行招生宣传，同时还要发动企业、家长和社会各界共同参与，这样才能提高招生工作的实效性，做到职业教育一盘棋。
问题二：什么时候宣传职业教育？
我们的职业教育宣传经常会走入一个误区，那就是需要招生的时候铺天盖地地展开宣传攻势，每到招生季节，相关部门和职业学校“无比重视”，有“临时抱佛脚”之嫌。
招生宣传应把功课做在平时，要充分利用各种宣传平台和活动机会大力宣传职业教育，这是一个循序渐进的过程、一项常抓不懈的工作。深入持久地宣传更能深入人心，不仅能让在校生树立“上职业学校也有前途”的信心，还可以吸引农村剩余劳动力及进城务工人员非全日制学历进修，再上职校学技能，进而更好再就业，让传统的对职业教育的偏见得到纠正，所以职业教育招生宣传不应有“旺季”和“淡季”之分。
问题三：宣传职业教育的重点内容是什么？
在职业教育招生宣传过程中，我们经常只注重宣传国家的免学费、发放助学金、免试升学、就业扶持等优惠政策，虽然宣传好政策是必须的，但更不能忽视地域差异，尤其是地处东南沿海经济相对发达的地区，是否就读职业教育的决定因素并不是经济条件，宣传重点并未切中要害。
我们恰恰忽视了不同受众的需求差异，所以应该把重点调整为宣传职业教育的办学成果，特别是优秀职教毕业生就业、创业和成才的典型事例。职业教育的招生为什么这么难，是因为家长不愿把孩子送到职业学校学习，他们担心孩子在职业学校会“变坏”，在他们的印象中，职业学校里没有好学生。于是，宁可付出更大的代价甚至举债也要送孩子到普通类学校学习。从这一点看，我们的学生和家长选择教育的决定因素是教育环境和氛围。因此，我们应把近年来职业学校学生在道德品质、行为习惯、职业技能、就业发展、社会贡献等方面进行全方位的宣传和展示。特别是展示职业学校学生参与社会公益事业、环保事业、扶危济困、志愿者行动、献爱心活动等健康向上的阳光形象。
只有这样，我们才能逐步改变传统的、世俗的偏见。当然，我们在职业教育办学过程中更应注重学校内涵发展，培养出一批又一批德才兼备的好学生。
（福建省福鼎市第九中学）