下面是小编为大家整理的汉语拼音字母表(发音方法)【范本模板】,供大家参考。
汉语拼音字母表
声母表
bpmfd
tnlgk
h j q x zh
ch sh r z c
syw 韵母表
aoeiuü
ai ei ui ao ou iu
ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong 字母表
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLl
NnMmOoPpQqRrSsTtUuVvWwXx
YyZz
注意：
1)”知、蚩、诗、日、资、雌、思”等 7 个音节的韵母用 i 拼写作 zhi，chi,shi,ri,zi，ci，si. 2）韵母 er，用作韵尾时写成 r。例如，”儿童"拼作 er-tong，"花儿”拼作 huar 3)韵母ㄝ单用的时候写成ê. 4）i 行的韵母，前面没有声母的时候写成：yi(衣）,ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优),yan （烟），yin(因），yang（央），ying（英）,yong（雍）。
u 行的韵母,前面没有声母的时候写成：wu（乌），wa(蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威）， wan（弯)，wen(温)，wang（汪），weng（翁）。
ü行的韵母，前面没有声母的时候写成：yu（迂），yue（约)，yuan（冤），yun（晕).ü上的两 点省略ü行的韵母跟声母 j，q，x 拼音的时候写成：ju（居），qu(区)，xu(虚),ü上的两点也省
略；但是跟声母 n，l 拼音的时候仍然写成：nü（女），lü（吕）。
5）ou，uei，uen 前面加声母的时候写成：iu，ui，un。例如 niu(牛），gui（归），lun（论）. 6）在给汉字注音的时候，为了拼式简短,ng 可以省作η 四、声调符号 声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。
音调歌: “－"一声平,“／”二声扬,“∨"三声拐弯,“＼"四声降。
五、隔音符号 a，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆,用隔音符号"’” 隔开。例如：pi'ao（皮袄）。
汉语拼音字母的发音方法 a 嘴张大,舌位最低,舌面中部微微隆起。
o 舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开,唇略圆。
e 口腔大小、舌位高低与 o 大体相同，只是嘴角向两边展开. i 开口度小,两唇呈扁平行,上下齿相对(齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部 相对。
u 开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü 发音与 i 基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
y 音与 i 相同，用来跟后面的韵母拼成音节. w 音与 u 相同,用来跟后面的韵母拼成音节 b 现将双唇闭合，挡住气流,然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱， 声带不颤动，也不送气. p 发音部位与方法与 b 相同，只是气流较弱，是送气音。
m 双唇闭合，把气堵住，发音时,气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t 发音部位与方法和 d 基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强. n 舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动. l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动. ɡ 舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开,吐出微弱的气流，声带不颤动. k 发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h 舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
j 舌面前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝 里挤出来，声带不颤动。
q 发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。
x 舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带不颤动。
z 舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出，声 带不颤动. c 发音部位、方法跟 z 大体相同,只是吐出的气流较强。
s 舌尖向前平伸,靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
zh 舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出 来，声带不颤动. ch 发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强. sh 舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
r 发音部位、方法跟 sh 相同，只是发音时声带要颤动.
ai 先发 a 的音，这个 a 比单念 a 时舌位偏前。发 a 后,舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到 i
的舌位时停止。由 a 到 i 有一个滑动的
过程 .
ei 先发 e 的音，然后向 i 滑动。发 e 时，舌位要比单念 e 靠前，发音也更响一些。
ui 是 u 和 ei 的结合,发音时，先发 u 的音，接着发 ei，口型由圆到扁。
ao 先发 a，比单念 a 时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高,口型收拢，变圆，
发出近似 u 的音，要轻短。
ou 先发 o 的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出 u 的音,o 念的长而响亮，u 念的短而模糊。
iu 是 i 和 ou 的结合，发音时,先发 i，然后逐渐把声音过渡到 u。u 要比单韵母 u 的口型开一
些，舌位低一些，u 的响度比 i 大。
ie 发音时，由发 i 开始，接着发 ê，口腔半开，中间气不断。ie 中的 e 读音与单念的 e 不同，
这里的 e 念 ê,口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背,舌头靠前，嗓子用力。
üe 发音时，由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开，中间气不断。这里 e 也念 ê。
er 发音时，e 表示发音时舌头的位置，r 表示卷舌动作。在发出单韵母 e 的同时,把舌头卷起
来对着硬腭，就成了 er 。
an en in un ün
由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是—n，发-n 时，要用舌尖抵住上牙床（上齿龈)，软腭下
垂，让气流从鼻腔透出。
ang 先发 a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。
eng 先发 e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ing 先发 i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ong 先发 o，紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。
第二讲
(1）现在练习拼音。请跟我读：
z-ā→zā 扎辫子的扎
c—ā→cā 擦黑板的擦
s-ā→sā 洒水的洒
z-u-ò→zuò 工作的作
c—u—ō→cuō 搓手的搓
s—u—ǒ→suǒ 一把锁的锁
声母 z c s 不能单独给汉字注音，后面要加上字母，写成音节 zi ci si 才能注音。zi ci si
音节后面的字母不是单韵母 i,不能拼读,把 z c s 的读音拖长一些，就是整体认读音节
zi ci si 的读音。
请跟我读：zi zi zi
zī zízǐ zì
ci ci ci
cī cícǐ cì
si si si
sī sísǐ sì
请跟我直呼下面的拼音词语：
zá jì guā zǐ cū xì
sī jī cā bō li
（2） 请跟我读拼音；
zh—ā→zhā zh-u-ā→zhā
ch—ē→chē ch-ū→chū
sh—ū→shū sh—u—ǎ→shuǎ r-ù→rù r—u-ò→ruò
声母 zh ch sh r 不能单独给汉字注音，也要在后面加上字母，变成整体认读音节 zhi chi shi ri 才能注音。请注意，声母 zh ch sh r 要读得轻而短，整体认读音节 zhi chi shi ri 要读得响而长.
请跟我读：
zhi zhi zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi chi chi
chī chí chǐ chì
shi shi shi
shī shí shǐ shì
ri ri ri
ri 音节只有一个第四声 rì。
请跟我直呼拼音词语：
hē chá shā fā shū chú là zhú
复习: 请听我读声母表：
bpmf dtnl gkh
j q x zh ch sh r z c s y w
请跟我读下面的声母，读的时候注意区别它们的字形.
b—d p-q b-p d—q
q-g t—f n—h n—m
z-zh c-ch s—sh Sh—r
下面复习 10 个整体认读音节.请跟我读；
zhi chi shi ri zi ci si yi
wu yu
读整体认读音节时，声音要读得响而长，请跟我读翘舌音 zhi chi shi 的四声：
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì
请跟我读下面这些动物的名字; hú li shī zi hǔ lù
shé hé mǎ hè
yé ye bàbɑ
māmɑ gēge
爷爷 爸爸 妈妈 哥哥
dìdi 弟弟
yīfu 衣服
dìtú 地图
mùmǎ 木马
shùyè 树叶
zhúzi 竹子
dàmǐ 大米
yùmǐ 玉米
xīguā 西瓜
dàyú 大鱼
guāguǒ 瓜果
第三讲
（1） 这一课学习复韵母ɑi ei ui 和拼音.
复韵母是由两个单韵母合在一起的韵母。复韵母的发音
和单韵母不同，复韵母发音时口形要动，但要注意不要
发成两个字母的音，要念成一个音。ɑi 的发音跟高矮
的“矮”相似,“矮”是第三声，ɑi 念第一声。ɑi ɑ
i ɑi。
请跟我读ɑi 的四声，ɑī ɑí ɑǐ ɑì。
ei，就
像用力砍柴发出的声音。读四声：eī eí eǐ eì.
围是第二声，而 ui 念第一声 ui ui ui。
请跟我读四声：uī uí uǐ uì。
复韵母的声调符号要标在声音比较响亮的那个
字母上.比如:ɑi，ɑ比 i 向亮，声调符号就要标在ɑ上面。
现在听我读标调口诀：
先找ɑ o e，再找 i u ü。
iu 在一起，声调标在后。
现在练习拼音。请跟我读：
b—ái→bái c—ài→cài
bái cài
m—eí→meí h—u-ā→huā meí huā
g—uī→guī
wū guī
请自己拼读下面的音节：
（2)这一课继续学习复韵母ɑo ou iu。
ɑo 的发音跟棉袄的“袄”相似，“袄"是第三声，ɑo 是第一声，ɑo ɑo ɑo。
āo áo ǎo ào ou 的发音跟“藕”相似，“藕”是第三声，而 ou 是第一声。ou ou ou。
请读 ou 的四声：
ōu óu ǒu òu iu 的发音跟邮票的“邮"相似,“邮”是第二声,iu 是第一声。请跟我读: iu iu iu iū iú iǔ iù 现在练习拼音.请跟我读：
sh—ū→shū b-āo→bāo shūbāo d—à→dà d—où→doù dàdoù w—ō→wō n—iú→niú wōniú
第四讲
（1） ie üe er 这一课继续学习复韵母 ie ue er 和整体认
读音节 ye yue。
ie 的发音跟树叶的“叶”相似，但“叶”是第
四声，ie 读第一声.要注意 ie 里的ê不要念成 e，要念成 ê。
üe 跟月亮的“月”发音相似，但要读成第一声.üe ü
e üe。
er 的发音跟儿童的“儿”相似，“儿”是第二
声,但 er 念第一声.er er er。
复韵母 ie、üe 不能直接给汉字注音，要写成整
体认读音节 ye、yue 才能注音.现在请跟我念：
yē yé yě yè
yuē yué yuě yuè
现在练习拼音。声母 j q x 和复韵母üe 相
拼时，ü上两点要省略.请跟我读：
j—üe→jue
q—üe→que
x—üe→xue
üe 和其它声母相拼，u 上两点不省略。请跟我读：
n-üe→nue
l—üe→lue
er 是特别韵母,它不和声母相拼,只能单独成音
节。
我们已经学了 9 个复韵母，ɑi ei ui
ɑo ou iu ie üe er.这 9 个复韵母
里，有几个字形很相像。我们来比一比，读一读:
ei—ie
ui—iu
ɑi、ei 这两个复韵母发音肘很容易搞错。发ɑi
时，口要张得大一些；发 ei 时，口要张得小一些。
（2）ɑn en in 这一课学习前鼻韵母ɑn en in 和整体认读音节 yin。
发前鼻韵母先要念准鼻韵尾 n,把舌尖顶住上牙床,气从鼻子里出来。n n n。
an 和天安门的“安”读音相同。先发ɑ，随后跟上鼻音 n，就是 an.请跟我读：an an
ɑn。
en 跟周恩来的“恩”读音相同。请跟我读：en en en. in 和拼音的“音”读音相似。请跟我读：in in in. 现在跟我拼读音节: sh-ān→shān zh—ēn→zhēn l-ín→lín t-i—ān→tiān ch-u—án→chuán
in 单独成音节给汉字注音时,前面要加上声母 y,变成整体认读音节 yin。yin 要直接读 出来，不拼读。请跟我读：yin yin yin.
请跟读 ym 的四声：
yīn 声音的音 yín 银子的银 yǐn 蚯蚓的蚓
yìn 脚印的印 请跟我直呼拼音词语；
gāo shān dǎ zhēn shù lín 请跟我直呼拼音句子: fàn qián xǐshǒu ， fàn hòu shù kǒu . 第五讲 (1)in un ün 这一课继续学习前鼻韵母 un ün 和整体认读音节 yun yuan。
un 的发音和蚊子的“蚊"相似，但是念第一声.un un un。
ün 的发音跟白云的“云”相似，但要念成第一声。ün ün ün. 请跟我拼读音节: l—ún→lún c—ūn→cūn g—ùn→gùn jqx 和ün 相拼，ü上两点要省略。
请跟我拼读， j—ün→jun q—ün→qun x—ün→xun ün 不能单独给汉字注音,它的前面要加上声母 y，ü上两点去掉,成为整体认读音节 yun,才能给汉字注音。请跟我读：yun yun yun。
yūn 头晕的晕 yún 白云的云 yǔn 允许的允 yùn 运动的运 yuan 也是整体认读音节。请跟我读：yuan yuan yuan。
yuān 冤枉的冤 yuán 公园的园 yuǎn 路远的远 yuàn 院子的院 （2）ɑng eng ing ong 这一课学习后鼻韵母ɑng eng ing ong 和整体认读音节 ying. 后鼻韵母的韵尾是“ng”。发“ng”的时候，舌根抬起来，气流 从鼻子里出来，嘴张得稍微大一些。ng ng ng。
ɑng 是“缸”的韵母，先发ɑ，再发 ng。ɑng ɑng ɑng。
eng 是“灯”的韵母，先发 e，再发 ng。eng eng eng。
ing，老鹰的“鹰”，先发 i,再发 ng。ing ing ing。
ong，是“钟”的韵母。ong ong ong。
请跟我读: ɑng eng ing ong āng áng ǎng àng ēng éng ěng èng ōng óng ǒng òng
现在练习拼音，请跟我读：
g—āng→gāng y—áng→yáng d—ēng→dēng f-ēng→fēng x—īng→xīng zh-ōng→zhōng d—òng→dòng ying 是整体认读音节。请跟我读 ying 的四声：
yīng 老鹰的鹰 yíng 欢迎的迎 yǐng 电影的影 yìng 答应的应 用直呼法拼读下面的音节:
请跟我拼读词语：
fang yáng guā fēng wǔ jiǎo xing shān dòng bāng máng chǎng fáng fēng zhēng fēng shèng mìng lìng qīng xǐng gōng nóng lóng zhòng
第六讲 复习
（1）这一课复习复韵母和鼻韵母，练习拼音。
请跟我读 9 个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er.
跟我读前鼻韵母：ɑn en in un ün。
跟我读后鼻韵母：ɑng eng ing ong。
前鼻韵母和后鼻韵母发音时有什么相同和不同的地方呢?相同的是:发音时气流都从
鼻子里出来，都是鼻音。不同的是：前鼻韵母的鼻音是 n，后鼻韵母的鼻音是 ng。
有三组前后鼻韵母比较容易混淆，我们来对比着读，读的时候请注意区别。
ɑn
ɑng
en
eng
in
ing
请跟我拼读带后鼻韵母的三拼音;
Zh—u-ɑng→zhuɑng
Ch—u—ɑng→chuɑng
Sh—u—ɑng→shuɑng
h—u-ɑng→huɑng
j—i—ong→jiong
q—i-ong→qiong
x—i—ong→xiong
（2) 在下面这个表里有我们已经学过的 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节。
对表里的每个声母、韵母和整体认读音节都要做到会读、会写。请跟我读; 声母：
bpmfdtnl gkhjqx zh ch sh r z c s yw 韵母：
ɑoeiuü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong 请跟我读整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
儿歌和绕口令
卷舌声母的练习，可编儿歌:
傻子在玩石子，狮子在玩柿子,傻子想吃柿子,把石子 给了狮子，狮子不吃石子，看见傻子想吃柿子,它就丢 了石子吃了傻子。
如分辨 n 和 l，可编绕口令：
刘奶来买牛奶，是牛奶买刘奶,还是刘奶买牛奶?不是 牛奶买刘奶，而是刘奶买牛奶。
又如分辨 ao 和 ou,可编儿歌:
小毛养了一只猴，小高喂着一条狗，小高想要小毛的 猴，小毛想要小高的狗，小毛把小猴给了小高，小高 把小狗给了小毛。
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