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亲情的爱的感悟10篇

时间:2022-05-24 10:20:04 浏览次数:

亲情的爱的感悟10篇

亲情的爱的感悟篇1

人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题,我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品,它采用日记的形式,以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳的可莱蒂,孝顺的波列科西,酷爱读书的斯代地,爱国的伦巴第少年,鼓手,孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献出生命的费鲁乔,还有每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我,令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过,男孩猛地松开过,像一块石头一样落在了地上。读到那里,我的心怦怦地跳,一边在心里祈祷:“不会死的,不会死的。”一边急切地往下读,可是最终男孩还是死了。读到那里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信,最终还英勇地牺牲了。

每次想到这儿,我就感到异常羞愧。有一次,我和妈妈去商场逛逛,我觉得十分口渴,就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活本事,便让我自我去买。我胆怯地说;“妈妈,我不敢去,还是你去吧!”妈妈鼓励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自我去了。我连买饮料的胆量都没有,我是多么胆怯啊!而少年牺牲了自我都不害怕,以后,我要多锻炼自我,向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。

亲情的爱的感悟篇2

《爱的教育》这本书是从意大利翻译过来的,虽然表面上是本小学生的日记,但从文中得到的是各种不同的启示,而且都是从生活中可以学习到的,甚至自己曾经历过的。书中的很多故事的能够读到人的心坎里去,也有很多故事能够让人恍然大悟。

印象最深刻:一个小男孩,因为父亲每天忙着写文件,要很晚才睡。因而小男孩决定在晚上十二点起床帮父亲工作。但由于每天起床帮父亲写文件,所以睡眠不足,上课不认真,学业退步。而毫不知情的父亲对儿子的表现十分不满,男孩有好几次想放弃,但一看见父亲疲惫的样子,又无法放弃。父亲对孩子不理不采的态度令小男孩感到非常伤心,直到某天。父亲发现孩子是为了他才会这样,心中充满了懊悔和慈爱,那天晚上他们两父子一同熟睡到天亮的故事。

看完这个故事之后,我心中有着无限的感动。在《爱的教育》中这是最能催人泪下的故事,表达了主人公永无止境的爱。那个小男孩为了能让父亲轻松一点,而偷偷帮父亲做事。虽然小男孩的父亲在一开始不知道事实而责怪小男孩,但小男孩依然没有放弃,继续偷偷地帮父亲做事的精神是值得我们学习的。

仔细想想,我们现在。父亲在外辛苦,努力地赚钱供我们读书,而我们却在外面花父母的钱,在家也不愿意分担一下家里的家务。还有些不好好学习,跑去外面上网也不愿意回家。在这个年龄段里,我们更应该用心体会一下父母的苦心,明白什么是永无止境的爱。

《爱的教育》这本书每一篇都在教育我们做人的道理,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情,什么是师生之间的关怀,什么是父母永无止境的爱.这些都具有很高的价值,我相信有了这些东西的人一定是世界上最富有的人。

亲情的爱的感悟篇3

我们曾学过《爱的教育》这本书中的课文,而在这个假期里,我读了这本书。

《爱的教育》这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。

《爱的教育》这本书让我学到了许多东西,就拿《万里寻母记》《畸形儿》和《听老师讲盲童》这三篇文章来说吧。《万里寻母记》中的主人公13岁的马尔可为了寻找因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲而漂洋过海,经历重重困难,在一次又一次被告知母亲不在那里之后,终于找到了因为挂念家人而不肯接受手术的卧病在床的母亲,使母亲重新拥有希望而最终得救,得到一个美好的结局。

我的家既不缺钱又没有长时间分离,相比起马尔可来我真是幸福啊!我曾经为了我的左眼有先天性弱视而不满,相比起盲童们那算什么?就算失去光明都能读书写字“看”见周围的事物,更何况是我们这些健康的人呢?我曾经因为长得不是很高而抱怨,而这相比起畸形儿来又算什么?相比起这些人来,我们能看、能蹦能跳,难道不应该珍惜,不应该更加努力吗?

亲情的爱的感悟篇4

它主要来自于人们贪婪而又愚蠢的念想——吃野生动物。原本只想吃个新鲜,却不知一吃,吃出了一场大灾难。

这病毒一次又一次,不顾人们的警告,越发肆虐地剥夺了一条又一条鲜活的生命。只要一人感染上,那么与它近距离接触的人,一个也跑不掉。邪恶、狡猾的病毒,还通过风的传播叫醒了其他的伙伴。就这样,被感染的人越来越多,它也越来越猖狂。

这病毒一次又一次不顾人们的强势压迫,给人类带来了越来越多的不便。许多药店里的医用外科口罩一抢而空。感冒药,退烧药通通不卖。所有的景点,门店所一律关闭。所有的高速公路全部封闭。进超市还要量体温、做登记。而人们小心翼翼做的这一切,目的只有一个:防止病毒散播。

为了与病毒抗争,与生命赛跑,无数逆行者“舍小家为大家”,毫不犹豫走上抗疫一线。

一位84岁的老人,本该是颐养天年的年纪,却在第一时间奔赴最危险的地方。他用行动激起了国人的血性,告诉了全世界:中国,你能行,他,就是钟南山院士。

一个本该在职业场上拼搏的歌手,却把自己赚下的每一分钱,毫不犹豫地捐给了那些需要的人。哪里有困难,哪里就有那个普通不能再普通的身影。她用自己一次又一次的无私奉献,让我们在无情的灾难中感受到了人间真情。她无数次地累倒在了重灾病区,却又保持着清晰的意志,继续用行动帮助那些需要帮助的人。她像一颗拼命顽强生长的野草,向世界诠释:“野火烧不尽,春风吹又生。”她,就是韩红。

还有无数冲锋在前的医疗人员,无私奉献的志愿者,奋勇向前的子弟兵……他们或高或矮、或胖或瘦、或平凡或伟大,汇成一股抗疫大军,昂首挺胸,迈着铿锵有力的步伐,带着必胜的信念,向病毒挑战。他们人美心善,是最美逆行者,值得我们敬佩。

这病毒来自何处,何时才能被打败?我们无法预知。眼下,我们要做好防护措施,安心在家里听好每一节课,认真做好每一次作业,耐心的等待胜利归来的那一天!

让我们携起手来!用自己必胜信念,把最美逆行者的无私奉献,当成我们最大的动力,一起来打赢这场没有硝烟的战争吧!

亲情的爱的感悟篇5

在每个人的生命中,都有爱伴随着我们成长。父母的照顾是对你的爱,亲朋好友的关心是对你的爱,一个鼓励的眼神,一句温馨的话语,都是一种爱。可当我读了《爱的教育》后,对爱又有了进一步的认识。

《爱的教育》有100多篇文章,每一件事都让我很难忘,都有一种无形的力量激励着我。其中《意外的事件》最令我感动。一个陌生的孩子即将被马车撞倒,勇敢的罗贝蒂毅然地冲向了马车,救出了那个孩子,而他则被马车撞伤了腿。他的这个举动不仅使在场的所有人惊呆了,也深深地震撼了我。他也是个孩子,是什么力量让他如此勇敢,让他宁愿牺牲自己也要去救别人,我想,这正是一种大爱的体现吧?

其实我们的身边,像罗贝蒂这样充满爱心的人也有许多。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子的关爱,大到捐献骨髓与血,帮助希望工程,危难之间舍身救人等等。如感动中国的最美妈妈吴菊萍,在千钧一发之际,她把生死置之度外。电光火石间,一个生命因她而重生。在这个缺乏信任的社会,“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课!当路人变得冷漠,当救人反被相告,让人不得不把自己的好心封闭起来。“最美妈妈”的出现,诠释了真爱。

再如:“最美司机”吴斌,他只是无数平凡人中的一个,可这个平凡人,却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他,在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘,将大家的生命行驶到安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨,最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了,他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中,这生命永远重于泰山。还有“最美乡村教师”、“最美医生”等普通人所创造的爱的奇迹。

读完这本书,我懂得了我们生活在一个充满“爱”的世界里,所有的伟大举动,都是爱的力量,是爱创造了一个又一个奇迹。一个人心里有别人,总能没身处地为他人着想,并奉献出自己的爱。作为一名小学生,在感受到身边爱的同时,更应该付出爱,回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人,是最幸福的人。

让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

亲情的爱的感悟篇6

爱的声音存在于世界上的各个角落。听!微风拂过,稻子沙沙,那是微风对稻子的爱的声音;雨滴落下,绿叶唰唰,,那是雨滴对绿叶爱的声音;冰雪融化,小溪哗哗,那是冰雪对小溪爱的声音。生活中爱的声音,需要我们用心去感悟。

窗外,阳光明媚,窗内,香气四溢。好天气和美食让人心情舒畅,这时少不了老妈的唠叨“吃饭别挑食,要多吃蔬菜,注意营养搭配。”朋友,当你从妈妈的年复一年,日复一日的唠叨声中读懂她的关心,听出其中浓浓的爱意时,你会发现,这些爱的声音犹如一阵春风,抚慰我们的心灵。

屋外大雨淋漓,屋内,一个学生的内心也大雨滂沱,整个心都湿透了。考试失败的他愧疚地站在老师面前,等待着老师的批评指责。终于,老师开口了:“这次怎么又这么马虎,错了这么多不该错的`?下次不许这样了啊!“没有激烈的言辞,也没有愤怒的责骂,只是语重心长的教导。

曾多次失误的他,在老师依旧温和的话语中,读懂了老师恨铁不成钢的心情,听出了充满期望的师爱。这时他发现,这爱犹如一阵阵雨滴,打在身上时,也许伴有点点疼痛,但那痛是化蝶的破茧,成钢的历练,助我们成长更快、更强大。

教室里寂静无比,只有笔尖划过白纸发出的沙沙声,同学们都沉浸在考试前紧张的复习中。成绩一般的他,遇到了一道难题,抬头看看忙碌的同学,不知道该不该去打扰他们。正犹豫时,身旁的小组长可能出了他的心事,主动为他讲解了一遍又一遍,直到他懂了为止。他十分感激地望着组长,组长笑着做了个“胜利”的手势小声说:“祝你考出好成绩”。此时,他觉得友谊如涓涓细流淌过心田,甜甜的、润润的。他感觉充满了无穷的力量,埋头演算。

爱的声音,是天地间最动听的声音。同学们,在月洒清辉时回想起生活中那些存在于细微处的爱之声,你会发现这个世界充满了爱,充满了爱的声音。

亲情的爱的感悟篇7

妹妹问我,姐姐你知道人们回家要做什么吗?我听她这么一说,到想起了爸爸和妈妈。爸爸妈妈也是医护人员,前天我还听说,爸爸在门诊接到了一个疑似病例的人。昨天确认,那个人正好就是新型冠状病毒感染者。直到现在,才留意到父母回家时会怎么做。

每当爸爸妈妈快回来时,会让我们帮他们准备衣服。等他们回来时,会把外套脱在外面,拿专用酒精消毒液来洗手;并立刻让我们待在房间里不要出来,直到洗完澡之后才让我们出来。

我们应该在战役中成长起来,更好的面对疫情

亲情的爱的感悟篇8

读完《爱的教育》这本书,我受到了很大的启示,在读这本书的时候,每一个故事都令我回味无穷,就像亲眼所见到一样。在一行行的文字中,蕴含着作者的感情,用一句句有趣的言语把每个故事描绘的惟妙惟肖,让读者仿佛身临其境。

其中,我记忆最深的是泼来可西以优异的成绩感化了他经常喝酒的爸爸。他的爸爸经常喝酒,而且,每次喝酒回到家里都会打他,可是,即使是这样,泼来可西也从不抱怨,从不怨恨他的爸爸。如果是我,我一定会这样想:为什么我有一个这样的爸爸啊,我什么不能像别的孩子一样得到父爱呢?这对我太不公平了。泼来可西能这样一次一次的原谅他的爸爸,是什么原因呢?我认为是他对父亲的爱,这种爱是无私的,是伟大的,是单纯的。我们呢?我们都做了些什么?

每次回家以后,嫌妈妈做的饭不好吃,把玩一推就不吃了,你可知道,妈妈做饭多不容易;在你只顾得玩游戏时,父母叮嘱你要学习,你不但不听,还反冲他们发火……

这样的事常在我们生活中发生,而我,也有过这样的情况:嫌父母唠叨、嫌他们做得不够周全。但是,和泼来可西比起来,我们多幸福啊!不用以优异的成绩来换取父母的疼爱。

我们要学着理解父母,当父母教育我们的时候,我们照做,他们就不老到了吗;如果让我们自己来做饭、来管理一切事物,我们不可能像父母做的那么细致。

关心父母,孝敬父母,是每一个孩子的义务的责任。多和父母交流交流,让他们知道我们的学习生活,这样他们才会放心。多问候一下父母,让他们觉得我的孩子长大了,会关心别人了,这就是他们的最大安慰。

亲情的爱的感悟篇9

读了《爱的教育》,我的心被震撼,仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记忆犹新。

卡罗菲玩雪时不小心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕,但还是在同学的鼓励下,来到受伤者家中,勇敢地承认了错误。他强忍眼泪,把最心爱的宝贵得像生命一样的邮票送给了老人,作为回报老人原谅他的礼物。出人意料,老人康复后,又把邮票还给了卡罗菲,还送给他三张更加珍贵的邮票。是啊,这就是爱!如果没有同学的耐心开导和鼓励,卡罗菲是无论如何都不会站出来的,那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的关爱使卡罗菲勇敢地承认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。

老人不但归还邮票而且又赠送邮票,这难道不是更伟大的爱吗?故事充满了爱,爱在人与人之间传递、发展、升华……于是,我想到了自己,想到了同龄人。爱在我们这一代人身上还能继续传递吗?现在的我们,除了书本上的知识,还学到了些什么呢?我们已经忽视了身边的爱而习惯了许许多多的理所当然:自己的学习用品是给自己用的,即使别人来借,也编出充分的理由不借;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……反观这一切,不是因为我们身边没有爱,而是我们心中没有爱。故此,无论世界有多美好,我们仍然感觉苍白。

所以当“吾日三省吾身”,从我做起,去爱爸爸妈妈、老师同学,去帮助需要帮助的人,去关心身边的事物,去拥抱美好的一切。让我们像故事中的人学习,学会爱,敞开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延伸,我们的生活才会更加绚烂多姿!

亲情的爱的感悟篇10

今天早上阳光灿烂,我在阳台上边喝着水,一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗,大雪球打中了老人的眼睛,接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错,最后讲老人及在场的人都原谅了他。

读了这篇文章我知道了做错事不要紧,要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过:“人非圣贤,孰能无错,知错能改善莫大焉”,说的也正是这个道理。是啊,我们不是圣人,在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误,就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误,并且认识和改正错误。

我也曾遇到过类似的事情,我也勇敢地去向别人道歉,所以别人原谅了我。事情经过是这样的,记得二年级时,我和同学抢书,我们一人拿着一端,你不让我,我不让你地抢来抢去,最后我和他吵架甚至打架,我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学,就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖,也不敢站起来承认,但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子,要知错能改,我最终都站起来了······老师了解事情后,她并没有太严厉地批评我,而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。

知错就改的好意义,不但不会让你失去尊严,而且还会让你得到尊敬。朋友们,快快做一个知错就该的人吧!

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