数学寒假作业答案8篇

时间：2022-04-21 08:05:04 浏览次数：

数学寒假作业答案8篇

数学寒假作业答案篇1

一、略

二、kind young funny strict

三、c a b b c

四、kind young strict old strict art funny

五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的

六、my chinese teacher is _(语文老师名),she(he) is kind.

my english teacher is miss x(英语老师姓的第一个字母),she(he)is young.

七、our what"s is do she"s

八、tall strict kind funny old kind画略

一、星期一星期四星期五星期六周末星期三

二、ee ee ea ea ea ea ee ea ee

三、+day=sunday +day=friday +friend=girlfriend +room=bedroom+room=bathroom

四、b a a b b c a c c a

五、_x(自己名)x(所在班级)x(所在年级) short shy funny画略

六、friday tall strong chinese class watch tv

一、第一图√第二图√第一图√ 第二图√

二、a o o e o o ee ea ea ea ee

三、picture hare wednesdays chinese english pe funny do grandpa cooking

四、

1=d 2=e 3=a 4=b 5=c

五、d b a c e

六、tall thin read books on like do

一、× x x x √

二、o辣的 ee甜的 i e ea冰激凌 e 新鲜的 a a沙拉 e a 茶

三、b b a b a

p10

四、47629

五、she"s helpful. i play ping-pong. i like sandwich. he can dance.

数学寒假作业答案篇2

寒假结束了，但这个寒假中的好多事情让我意犹未尽，我经历了许多我以前不敢做的事，和大家分享一下，你们敢做吗?

滑雪是我盼了好久的事了，爸爸妈妈都没时间，我这个心愿也就一直没能实现，但我总是问妈妈什么时候去滑雪?妈妈终于经不起我的软磨硬泡，答应我了，在临开学的前几天带我去了滑雪场!

一开始先是穿了一双很重的滑雪鞋，然后再去拿雪撬，看着满地的雪我想今天肯定会玩的十分开心，我看到人们从洁白的雪坡一掠而过，还真有点怕，对面的大雪坡又让我有一种迫不急待的感觉，走到被称为魔毯的电梯上，想到马上就要直如云宵是多么刺激!魔毯两边都是蓬松的雪，即使摔跤也不会擦伤。到了山顶我用力向前走动，险些摔倒，我先看别人怎样控制速度，可是别人好像全部都是滚下来的，真有点不敢滑了，可是没有下去的魔毯，看样只得拼了。我装好雪撬走向前，大叫一声给自己助助威，开始滑下去，好快!太快了!我想控制速度却翻了一个滚，顾不得痛，我爬起来还是按刚才的速度滑了下去，忽然我大声喊：“闪开!别在这!”那个小孩却视而不见，我只能不管不顾了，结果那个小男孩也只能与雪地拥抱了，我也摔倒了。妈妈把我扶起来，却夸我勇敢。再往后，我一次比一次滑的熟练，一次比一次滑的顺利，我发现我已经爱上滑雪了。

不管多难的事只要勇敢的迈出第一步，第二步就没问题了，做事就要勇敢!

数学寒假作业答案篇3

一、学习目标

妈妈说，学习一定要有目标，不然就是白学了，所以我给自己定下了三个目标：

1.把最差_课补上来;

2.提前预习下学期要学的知识;

3.看完三本课外书。

二、学习计划

第一阶段：

1.认真的把老师布置的寒假作业写完;

2.读完一本课外书并写读后感，给妈妈检查;

3.每天写一篇日积月累，把看到的好词好句都记下来。

第二阶段：

1.听写语文书后面所有的生字词，每天大声朗读课文并且背诵老师要求背的课文，古诗的字词解释也要背，请妈妈帮我抽查;

2.听写这个学期学的所有英语单词，每天大声朗读课文并背诵书上要求背的句子;

3.让妈妈去书城买语文、数学、英语的试卷各一套，用考试的形式，每天每个科目做一张试卷，不懂的题目问妈妈或者打电话问老师，一定要弄懂了为止;

4.读完第二本课外书并写读后感，给妈妈检查;

5.继续写日积月累。

第三阶段：

1.找认识的姐姐借下学期的书，每天预习一课，不懂的地方用本子写下来，等到上课的时候，认真听老师讲;有看不懂的英语单词，就自己，然后把单词和意思一起写到英语本上;

2.看完第三本课外书并写读后感，给妈妈检查;

3.继续写日积月累。

我保证，一定按时完成每天的任务，如果没有完成，就让妈妈罚我不许出去玩!

数学寒假作业答案篇4

一、语文

1.每天坚持为家人朗读_钟文章或者诗词等。

2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。

3.采访x名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。

4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。

5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。

6.原创x条新年祝福短信，搜集不少于x副春联，并为家里手写一副春联。

7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。

9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。

10.用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。

11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。

二、数学

1.设计一份20_年台历。

2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。

5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。

6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。

7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。

8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

9.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。

三、英语

1.设计个性字母卡。

2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。

3.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。

4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。

6.制作专属单词本(至少有x页，每页x个单词以上)，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

7.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。

四、科学

1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。

2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料：纸杯、棉线、火柴)

3.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个)，并做记录。

4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。

5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。(5到10个)

6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。

7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。

五、体育

1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。

3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。

六、音乐、美术

1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。

2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。

3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

5.按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。

七、品德与生活

1.总结20_年x件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

2.学会一项家务技能和一项急救技能。

3.挑战七天不上网，不玩手机。

4.前往家长单位，体验“一日工作”。

5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。

6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。

7.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。

8.对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。

9.制订一份新年成长计划。

10.可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。

数学寒假作业答案篇5

一、选择填空

1-5BCDDA6-10BBDDA11-15DCCDC

二、完形填空

1-5CBCDA6-10BDBAD

一、选择填空

1-5BCDDA6-10BBDDA11-15DCCDC

二、完形填空

1-5CBCDA6-10BDBAD

三、阅读理解ACCBD

四、填词

1.pollution2.strange3.Appeared4.geography5.dangerous6.frightened

7.Scientists8.twentieth9.towards10.practises11.None12.northwest

数学寒假作业答案篇6

第一节1—5CCBBB

第二节1—5BABCA

第三节1—5CBBAC

第四节1—5CEDBA

21—25CBCBD26—30CCCDA

31—35BDCDA36—40CADBC

41.helps

42.swimming

43.eats

44.kilometers

45.make

46.be

47.am playing

48.easily

49.criminals

50.strawberries

51.washing

52.interesting

53.waiting

54.message

55.candles

56.went

57.ride

58.took

59.expensive

60.stayed

数学寒假作业答案篇7

练习一

一、1.bìhuáixiànsǒng

Zèngchúqièmè

2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇

3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉

4.B

5.没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话

6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求

(3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗?

(4)世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

7.(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。

(3)注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。

二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑，但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。)关爱老牛，把牛当做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。

三、1.D2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。

四、坚决--决心(形容词--名词)可爱--热爱(形容词--动词)

荣誉--光荣(名词--形容词)企图--意图(动词、名词--名词)

答案--答应(名词--动词)气愤--气魄(动词--名词)

批语--批示(名词--名、动)残杀--残忍(动词--形容词)

诱饵--诱惑(名词--动词)兴奋--兴趣(形容词--名词)

安心--担心(动词、形容词--动词)道歉--抱歉(动词--动词)

安慰--欣慰(动词、形容词--形容词)感激--激动(动词--动词、形容词)

愉快--高兴(形容词--动词、形容词)

练习二

一、1.xǔjītiánzǎnlòumiǎosùáo

2.镌炊渺魅咽缚撷犀

3.⑴幼小⑵纹⑶比拟⑷用⑸当做⑹多而杂乱

⑺自己感到得意或安闲舒适⑻兴趣浓厚，程度深

4.(1)图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念：以人为本。

5.你家小华弹琴影响了我们休息。

6.5加上4后再乘以3。

7.(1)他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。(2)每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3)不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。(只要言之有理即可)

二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵感受，写出文章。4.表述清楚即可。

三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的2.为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。

①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词

数学寒假作业答案篇8

1. 句型转换。

(1) Are they， they are

(2) What is this

(3) Is he， he is

(4) photo of

(5) Thanks for the photo of your family.

2. 完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。

(1) C (2) E (3) A (4) B (5) D