[摘要]本文以长春市中学青少年体育俱乐部作为研究对象，具体探讨其发展态势及相关问题。首先从历史发展的角度对国内外的情况进行了简要的概述；主要区分了俱乐部、体育俱乐部、青少年体育俱乐部的异同；通过应用文献资料法与问卷调查方法及数理统计法获得了基本数据，然后展开具体的发展态势研究与分析；重点从现状、存在的问题两大方面进行具体讨论。希望能够通过本文初步论述可以引起更多的关注与更为广泛的交流，为该方面的研究工作提供一些有价值的信息，以供参考。
[关键词]长春市 中学 青少年体育俱乐部 发展态势
[中图分类号]G80 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）16-0122-02
以青少年日常体育活动为基本内容的社会组织主要是青少年体育俱乐部，充分体现了我国作为社会主义国家的公益特色，这种具体的组织与措施落实是新一轮的体育体制改革的基本推动力，以足球为例，我国就通过构建长远发展战略，从青少年抓起，从而逐渐实现中国足球走向世界的梦想；但是，另一方面，根据我国市场经济体制的不断完善，也提出了社会化组的自我生存发展问题与市场运作的自主性，所以，作为一种新生力量，在欠缺经验与相关制度、运行模式的情况下，应该积极做好基本性的研究，不断从实际需求出发，完善其发展。
一、区分三种不同的俱乐部
首先，俱乐部起源于欧美国家，英文为CLUB，又叫总会，主要是作为社会团体或者公共娱乐场所的名称。我国自改革开放后，也引入了这种俱乐部形式，比如，现在众所周知的丁俊辉台球俱乐部就是其中一种；它有地理区域范围、一定关系的群体，类似于一个小型的社会形式，独立性比较强，而且成员多属于某个专业或者具备一致利益等。
其次，体育俱乐部重点在于体育爱好群体，通过自发组织与结合，组建起一个具备持续性特征的体育活动组织，在20世纪中期日本人为其下了严格的定义。
第三，青少年俱乐部的对象是青少年，属于团体组织，以体育锻炼为主要功能，与学校的体育活动既存在差异又有相同之处，比如，二者都是体育活动，但在组织形式与表现形式上略有差别，而且二者间存在一种互补性的关系；与前面两种俱乐部相比，本质上有差异。
二、研究对象与方法说明
首先，本次研究的对象是长春市的43所中学青少年体育俱乐部；通过文献资料法对相关文件进行了查阅、数据统计、分析，比如，国家体育总局的指导性文件、长春市教育局的相关文件，以及相关学术类的文献，共计有8份国家级文件、5份市级文件、31部著作、150篇近年发表的相关文章。
其次，以研究目的、任务为基础，通过与相关专家进行意见征求，设置调查问卷，调查时间确定在2016年3月到5月。共发放问卷43份给俱乐部负责人，全部收回，回收率为100%。对学生发放问卷每个学校100份，随机发放，共发出4300份，回收4300份，回收率为100%。
第三，根据查询、收集、统计的数据，运用EXCEL软件包、SPSS.22统计软件开展数据统计分析。
三、主要问题与调查的基本情况说明
调查结果显示，长春市的青少年俱乐部的主要问题体现在分布不均衡、指导教师分配中男、女教师比例不协调、女性偏少、项目过于集中、收支存在失衡现象、硬件资源配置不足、对学生影响力较弱等几大方面，以下对具体的调研数据进行基本情况说明。
（一）青少年体育俱乐部基本情况
在整个长春市的43所中学所创办的青少年体育俱乐部中，其分布于朝阳、南关、二道、绿园、一汽、经开、宽城七大区的比例分别为19%、21%、16%、7%、14%、2%、21%（区域数据分析结果表明俱乐部的分布不均衡，多集中于市区中心区域，周边各区相对较少）；而单个俱乐部平均参与人數在200人以下，个人会员、团体会员比例为100：1；俱乐部收支存在失衡现象，比如，31%的俱乐部免费，69%只进行象征性收费。
（二）指导教师与项目、硬件配置情况
统计数据结果表明男、女教师的比例约为7：3；平均指导教师数量约为6人；大部分俱乐部集中于5人到10人范围； 俱乐部在设置项目方面，球类项目居多；车模、航模、摔跤、武术等零星分布；场馆建设滞后、资源共享能力较差。
（三）对学生的影响程度
4300学生问卷的数据统计分析结果表明，学生的认可度并不是很高，按照影响非常大、影响不大、影响大、影响一般四个程度等级划分，调查结果表明，影响一般占到45%，影响非常大为9%，影响不大占到34%，影响大仅占到12%。
四、创建方面的问题研究
通过对长春市中学青少年俱乐部的现状的调查分析，可以认识到在其发展中，既有好的一面，又因为缺少经验与管理经验而存在诸多问题，所以，针对此类发展态势，应该积极地分析造成以上种种现状的相关因素与原因；并积极从青少年体育俱乐部与国家体育事业、中学体育教育、高校体育发展、社会公益与市场经济、生存与发展等多个层面进行大方向的研究，并透过这种分析与研究，引入较有针对性的创建措施，一方面，可以积累发展经验，另一方面，也能够透过这种调查分析、发展态势研究，更好地为长春市中学体育俱乐部的进一步发展提供科学依据与解决方案。
（一）从体育事业的层面分析
首先，青少年俱乐部与国家体育运动事业间的关系是协调发展的关系，前者可以促进后者，后者能够带动前者，所以，二者之间是一种良性的互动关系。尤其是在当今世界体育竞技类项目竞争日益激烈的情况下，国家实力也会透过此类运动项目得到体现，所以，将青少年学校体育教育、民众体育、竞技体育通过诸多形式进行一些结合，能够更好地推动我国体育事业的发展。
其次，作为长春市而言，搞好青少年俱乐部的创建、发展工作，不仅能够改善青少年日益下降的体质，强健体格，也能够更好地提升市体育事业的发展水平，并为国家体育事业输送更多的人才。以辽宁为例，其体育事业发展较好的原因，就是针对青少年开展了一系列的多种形式的体育活动，因而打下了坚实的基础。
第三，既然是利国利民的事业，所以应该通过体校、学校、体育馆、单项协会等多种形式共同开展青少年俱乐部。
（二）从中学体育的层面分析
首先，中学体育和青少年体育俱乐部的对象均为青少年，或者长春市的中学生；其核心在于提高学生生理、心理健康；二者之间是互补关系，既有交叉之处，也存在差异，前者限制性强、后者自由度大；前者满足于目标、任务，后者满足兴趣与爱好，有利于学生个性的培养与良性发展。
其次，社会化的体育事业的发展，能够提高青少年活动频率的增加，有利于改善当前长春市青少年参与体育活动较少的现状，也能够改善学生体质，增强体魄；还能丰富课余生活，激发学生的潜能。
（三）从我国高校体育的层面分析
首先，从中学到大学的过渡是青少年必然的选择，因而，通过这种俱乐部制度，可以与大学之间实现贯通，因为，高校多采用体育俱乐部，所以，当青少年俱乐部得到更好的发展后，必然能够更好地实现一种持续性的体育活动延伸；但需要解决运动项目、兴趣、需求、志向等基本问题，而青少年俱乐部能够让青少年早日发掘自身的爱好或倾向，从而在不断的体育锻炼中获得更好的完善与个体发展；也是应对当前大学生学也晚、习也迟的现象的解决办法。
其次，通过对大学、中学间的体育关联性，就能够通过招募大学生志愿者的形式，扩充指导教师队伍，弥补上面的经费问题、师资力量问题，并且，可以让大学与中学共同推动这种体育俱乐部的贯通与关联；并通过对大学的志愿服务项目来拉动青少年俱乐部的持续性推进，节省成本之余，为社会做出更多的贡献。
（四）从经济效益与管理体制的层面分析
首先，公益性、非盈利组织是青少年俱乐部的基本特征，但是，在市场经济体制下的运营，则要求其首先具备一定的生存能力，仅靠政府支持、基金扶持、社会名流捐献，很难获得独立的发展，也不会通过社会效益带动经济效益，并在二者之间搭建起一个较好的互动通道。
其次，从经济效益的角度考虑，还应该采用企业类型的形式，开展全面的有效管理。在认识到市场经济体制的优势及未来的可拓展空间后，就需要采取多元化的发展经营方式；引入企业形式，通过经营理念、管理模式或方法的改变，改善俱乐部的现状。
（五）从公益性的层面分析
社会主义讲求的是让所有人享受国家发展带来的福利，所以，在青少年俱乐部建立之初，就有其社会公益的性质，但有人怀疑公益与市场经济间存在对立或者矛盾；这种质疑的声音必然会流于对表面现象的观察；实际上，公益性原则与市场经济体制间并不矛盾；反而，透过市场经济能够更好地实现公益目的。作为青少年俱乐部，应该认识到它与体育产品间的关系、经营模式多元化的可能，从而更好地运用好市场这只“看不见的手”，以提升其生存能力，扩大其经营范围。
具体来看，可以通过对孩子——家长——家庭间的现代关系的解读、分析，构建起一种新的盈利模式。因为，在现代社会与新时期，我国的教育事业重文轻体，学生面对着升学、考试、就业等多种压力，因此，庞大的学业让学生与家长间交流变得更少，所以，在引入家长参与适当的增加些收费，从整体上看，属于一种双赢的办法。
（六）其他层面的分析
除了以上的分析，还应该基于俱乐部发展的地理因素，均衡发展、合理分布；加强与有经验的体育院校间的关联性，通过引入优秀在校学生提高其指导水平；另一方面，尽可能以市场为导向，利用社会化、产业化的路径拓宽发展思路；积极增添设备、分化项目、实施各个俱乐部间的信息共享、资源共享。另外，从未来的展望中看，如果能够做到完善化的管理，在突破生存的基礎上，得到大力发展，将会更进一步地开放，并透过此种经验推动全国青少年俱乐部的极大活跃。
五、结束语
总之，通过以上分析可以看出，长春市中学青少年俱乐部目前的总体规模偏小、分布不均、师资力量不足、资源交互能力差，加上管理模式方面的诸多问题，造成了项目集中、单一化表现，且由于资金预算与管理能力、收支失衡等问题，对于硬件配置、持续性的扩大影响等都有所限制。所以，应该从对问题分析的角度，透过问题来理解或反思改革的必要性，从而逐渐完善整个俱乐部发展体系。另一方面，应该认识到它的公益性与生存发展的基本要求并不矛盾，所以，需要通过具体的措施与管理方法来解决基本问题，以图获得更好的发展。
【参考文献】
[1]周亚琴，李娟.江苏省苏、锡、常地区体育健身俱乐部发展态势研究[J].体育科技，2014（01）.
[2]刘艳丽，龚晓洁.非营利组织与公共服务视野中的青少年体育俱乐部动力机制及深层发展问题研究[J].山东体育学院学报，2016（01）.
[3]罗钢.我国社会组织介入商业体育的实证研究[J].成都体育学院学报，2015（04）.
[4]张宏.我国西部地区国家青少年体育全优乐部发展现状及对策[J].西安体育学院学报，2014（05）.
[5]刘海燕，于秀，孙夕鹭等.公共服务视角下青少年体育俱乐部发展长效机制的构建[J].沈阳体育学院学报，2016（02）.
[6]张宏.我国西部地区国家青少年体育全优乐部发展现状及对策[J].西安体育学院学报，2016（05）.
[7]霍兴彦，唐立慧，肖林鹏等.我国青少年体育俱乐部管理绩效问题研究[J].西安体育学院学报，2015（01）.
[8]王奇峰.论非营利组织视野下国家青少年体育俱乐部的可持续发展[J].广州体育学院学报，2014（03）.
[9]刘芳梅.我国青少年体育俱乐部与政府合作模式的构建[J].广州体育学院学报，2015（03）.
责任编辑：杨柳