湟中县西堡镇中心学校党支部
创先争优先进基层党支部推荐材料
中国共产党湟中县教育局委员会
西堡镇中心学校党支部共有党员34名，占中心学校教职工的22.6%，其中女7名，占党员总数20%，大专以上学历党员人数26人，占党员总数74.3%，中级以上职称党员人数33人，占党员总数94.3%.中心学校党支部现有支部委员5名，设书记1名，专职副书记1名，党支部在党员人数较为集中的羊圈、西堡、葛家学校下设3个党小组。在“创先争优”活动中，中心学校党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“诚信为先，务实为本，创新为魂，提升超越”为办学理念，开拓创新，求真务实，创造性开展工作，学校各方面工作取得丰硕成果。
一、狠抓领导班子建设，充分发挥领导班子的先锋模范作用
争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部出台了《西堡镇中心学校成员及中小学领导办公制度》，把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大事要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免了工作中的决策失误，始终坚持校务公开和透明，2010年获得西宁市校务公开先进单位。三是发挥班子成员的示范带动作用。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，每一名同志家中遇到困难，班子都尽心尽力予以照顾，遇到教师患病住院、教师亲属去世进行慰问，每年定期对山区教师进行慰问，并帮助解决山区教师实际困难。每两年统
一组织对所有教职工进行全面体检。五是扎实开展保持共产党员先进性教育活动，严格按照县委的布置完成工作任务。
二、狠抓师德师风建设，充分发挥党员教师的战斗堡垒作用
“师德建设”、“教师专业成长”是影响学校发展的关键因素，“教师强则学校兴”，由此建立师德建设长效机制，积极开展“争优创先”、“学习马复兴、汪昌祥”等活动，激励和督促教师养成良好的职业习惯和工作作风。通过规模办学，优化师资队伍，对山区及川水地区教师进行合理调配。并运用激励机制，鼓励教师在职进修及参加各级各类培训，对获得研究生学历的教师给予1000元奖励，对参加各类培训的教师，报销相应的培训经费。
在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“立高尚师德，树教育新风”师德教育活动；开展了“铸师魂，强师能，树师表”师德建设系列活动；开展了党员承诺活动，活动期间所有党员都进行了公开承诺，为家长、学校、学生做好事累计达到50余件，深得群众和师生的好评；开展党员教师“师德标兵”评选活动，由于师德教育措施到位，教师队伍素质明显提高，形成了开拓创新的良好师风，树立了良好的师德形象。
三、实施精细化管理，彰显特色化办学
强化学校内部管理。学校基层党组织开展“争优创先”活动，最重要的落脚点和标志是学校各项工作的扎实推进并卓有成效。近年来在广大教职员工特别是党员教师的辛勤努力下，西堡镇中心学校树立“管理就是服务”的意识，健全管理制度，不断深化学校内部管理体制，推行精细管理，实行校长竞争上岗。认真实施上级部门制定的教师全员培训计划，通过专题讲座、骨干教师解读教材、课例研究展示、外出培训、专家引领等多种方式加强教师业务培训，凝聚全镇教师心血的七步目标教学模式、和谐教学三段式教学模式在全镇得到
推广和运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了根本性的转变，极大地推动了教育教学质量的提高，学校教学成绩一直名列全县前茅。
寄宿制学校管理细微入至。西堡学校是西堡镇唯一的一所九年一贯寄宿制学校，他们以“营造温馨家园、培养良好习惯、文明安全有序、树立良好形象，逐步形成特色管理模式”为总体管理目标，加强寄宿学生的管理，注重培养寄宿学生讲究卫生、尊长爱幼、团结互助、文明就餐、爱护公物、自理自律的良好习惯和品质；健全公寓管理的各项制度，强化食堂和食品安全管理；逐步配置学生公寓中的必需物品，建立学生卫生室；积极创建“一室一品”的学生宿舍文化；从而保证寄宿学生安全有序、吃好住好，使学校成为了寄宿学生的温馨家园，从而树立了寄宿制学校的良好形象。
第二课堂朝气蓬勃。为全面实施素质教育，促进学生全面发展，西堡镇中心学校充分挖掘校内外优质资源，开设了丰富多彩的第二课堂。写字教学、读书活动逐渐成为学校传统项目，练字、读书已成为师生的习惯，为学校的校园文化增添了浓郁的书香气息。西堡学校成立的合唱团，已初显成效，展露风采，在“两基”国检及全县学校管理现场会上赢得领导与专家的高度评价；美术第二课堂让孩子们变成敞开心扉，大胆想象，大胆构思，大胆描绘勾画美好明天的知识殿堂；“爱心小屋”成为学生倾诉成长烦恼、困惑与表达心语私话的“心灵港湾”，成为情绪释放和心理调适的“心居广场”，促进了学生心理健康，人格健全，心态平和，精神愉快。伟青小学的英语情景剧，激发了学生学习英语的兴趣，为学生英语口语的锻炼和表演天赋搭建了展示的舞台。
经典国学诵读提高了孩子们的品格修养。“吟诵千古美文，传承经典文化”，通过诵读活动让孩子们领略了经典文化的魅力，增添了一份对中国传统文化的憧憬，调动了学生学习古诗词的兴趣。葛家学校将《弟子规》诵读与摆臂运动
充分结合，经典国学教育与锻炼身体两不误。东两旗小学将耳熟能详的经典古诗词内容，分别以齐诵、吟唱、舞蹈表演等形式一一生动地展示，丰富的诗词内容和多彩的艺术形式有机结合，既有娱乐性又有教育性。羊圈学校古诗文诵读别有一番风味，学生诵读的《岳阳楼记》让全场师生为之动容，那富有磁性的童声和吟诵技巧让全场观众与范仲淹、滕子京共勉了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝句。
激情大课间，活力满校园。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念已深入人心。葛家学校整齐规范的摆臂运动现已推广到西堡镇各中小学，成为各学校课间操和大课间出操的规定动作，孩子们或诵读《弟子规》，或齐唱红歌，强健有力的摆臂成了学校一道亮丽的风景。葛家学校开展了乒乓球大课间活动，西堡学校开展了“千人伴乐齐跳绳”大课间活动，伟青小学开展了“伴乐踢毽子”和“棒操”大课间活动，羊圈学校开展了“伴乐武术操”大课间活动，这些活动的开展丰富了大课间活动内容和形式，使孩子们的身心得到了健康的发展。
四、合理规划学校布局，促进全镇教育事业均衡发展
过去，西堡镇由于地域差异大，学校布局分散，办学规模小，教育资源的效益得不到充分地发挥。为了合理配置教育资源，近几年，加大了学校布局调整力度，新建了西堡九年一贯寄宿制学校，撤并了附近及两山村校，学校总数由2002年的20所调整至目前的8所，实现了规模办学，学校布局进一步趋于合理，优质教育资源覆盖面进一步扩大，效益进一步提高。同时在闲置的校址建成3所农村幼儿园，极大地推动了学前教育的发展，目前，学前三年入园率已达到94.6%。
西堡镇中心学校在党支部的领导下争创先进，近年来获得省级绿色学校、
市级家长示范学校、县级语言文字规范化示范校、县级校园文化建设示范校、县级绿色学校、县级标准化学校、县级信息技术示范校、县级花园式学校、县级文明单位、县级德育特色学校、湟中县名校、全县岗位目标考核先进单位、西宁市校务公开先进单位等80多项荣誉。党支部曾被中共湟中县委、教育局党委授予先进基层党组织、先进党支部称号。
二0一二年五月二十五日
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