世界读书日海报集锦
【篇一：世界读书日的活动方案三篇】
世界读书日的活动方案三篇
方案一：世界读书日的活动方案
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人
为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民
阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学
习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社
会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅
读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间
2008年4月23日——5月底
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位
主办单位：太原市文化广播电视局
太原市教育局
承办单位：太原市图书馆
太原市教育局物资装备中心
五、活动安排
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我
们共同享受读书的快乐”；
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的
快乐；
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再
困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一
种习惯和风尚”。
（二）活动内容
1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。
③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。
④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。
⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”
活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。
倡导全民阅读。
⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与
有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网
上资源，为教育教学服务。
2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育
活动演讲比赛预赛。（5月份）
3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）
6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。（4月23日——）
7、基层图书馆活动
十县（市、区）公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识
竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。【世界读书日的
活动方案三篇】世界读书日的活动方案三篇。
8、高校、厂矿、医院图书馆活动
在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开
展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世
界读书日”，倡导全民阅读。
挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优
秀书刊。
挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘
荡在绿色的营地。
12、阵地服务
②开展“图书馆志愿者行动”
利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助，共创和
谐图书馆。
进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎
接“世界读书日”。
③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，
主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
④电子阅览室推出
a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读
b.“中国艺术博物馆”—中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包
括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。
c.“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众
频道和教学频道3000种60000册。
⑤“名著有声阅读”优秀影片播放
资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用
影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读
兴趣，提高他们的阅读质量。
⑥“送图书回家”还书免责活动
让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在2007年12月31
日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开
通使用。
六、要求
（一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社
会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，
加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，
特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组
织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，
形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。
（三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到
社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动
过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集
体活动，要严密组织，确保安全。
方案二：世界读书日的活动方案
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里
享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请
一起诵读美文，体会心与心的交融。【世界读书日的活动方案三篇】请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受
读书的快乐”；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。方案三：世界读书日的活动方案
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最
初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国
著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书
协会开展“4.23世界读书日”系列活动。
一、活动主题：畅想春天，分享阅读
二：主办单位：共青团黄淮学院委员会
黄淮学院图书馆
三、承办单位：黄淮学院读书协会
四、活动内容：
1、活动名称：音乐欣赏晚会
活动时间：2010年4月16日19：00——21：00
活动地点：中区9号楼报告厅
承办单位：读书协会艺苑戏剧社
2、活动名称：快乐晨读
活动时间：2010年4月23日早6：10
活动地点：黄淮学院图书馆门前广场
【篇二：世界读书日活动】
以书传书情
策
划
书
主办方：湖州职业技术学院机电工程分院
大学生志愿者服务中心
一、活动及意义
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你
是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否养育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么有爱心！书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的
时候，你都可以向它求助，因为书籍永远不会背弃你。书是随时在
近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的
心愿，重复这个顾问的次数。而近些年来，随着电视电脑的普及，
这些高科技产品逐渐代替了书籍。为了迎接‘世界读书日’的来临，重
新引起人们对书籍的认识；同时也为了庆祝即将到来的‘世界儿童日’，让更多的儿童能够更好的了解书籍。因此，我机电工程分院大学生
志愿者服务中心特在此节日来临之际，特在华丰二社区举办此次活动，以激发大家对书籍阅读的兴趣。
二、活动时间
2012年4月22日
三、活动对象
对象：社区居民
四、活动形式
1.志愿者进行宣传 (前期宣传为2012年4月19日下午13点半)
2.安排人员组织竞答活动
3.与居民互换书籍
4.志愿者赠书给贫困儿童
五、前期准备
1.制作海报﹑传单﹑展板﹑横幅（内容为学习雷锋精神和引导儿童
学习知识）；
2.提前与社区联系（确定贫困儿童的住处，并开好我们此次活动的
意义的证明），进行前期宣传
3.整理活动中所要用到的书籍（“日行一善”活动捐赠的书籍和其他
一些）；
六、活动安排
1.华丰二社区方面联系活动的具体细节，注意事项等。组织人员做
好活动前的准备工作；
2.活动下午13：20点之前，中心成员统一到学校大门口，由负责人带领前往华丰二社区；
3.下午14：00点活动开始，具体项目如下：
（1）发放传单、宣传与书籍有关的知识：
让社区居民了解书籍是人类进步的阶梯，同时宣传学习雷锋精神（2）竞答活动：
回答问题活动中，内容基本关于书籍的内容（一些文学常识性问题），答案符合标准可获得书籍。
（3）以书传书情：
据居民可以将自己已经看过的书籍与我们交换自己感兴趣的书籍。（4）派志愿者代表上门给贫困儿童赠书，并拍照留念。
（5）活动结束，进行善后工作，打扫社区等。
七、活动人员安排
活动负责人：吴叔君
海报及展板：朱健
活动前期宣传：陆豪杰宋伟康
竞答负责：莫文欢郑梁
活动善后工作：全体参加的志愿者
八、活动材料准备
1.志愿者统一戴帽子、工作证
2.书籍20本左右（书籍种类选择有益于儿童和居民的书）
3.传单﹑展板﹑横幅制作
注：在允许的情况下就用以前用过的横幅材料进行修改
九、活动注意事项
2、活动的前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中一些突发状况。
3、大学生志愿者服务中心各干事在活动过程中，不得出现擅自脱离工作岗位的现象，不得出现明显的烦躁情绪！
湖州职业技术学院机电工程分院
大学生志愿者服务中心
【篇三：2016最新世界读书日活动方案】
2016最新世界读书日活动方案
2016最新世界读书日活动方案
一、活动目的：
4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享
受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一
起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建
文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
1．读书，让人生更美好读书博文比赛
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月
30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原
因为参加博客大赛，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；
②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参
赛资格；
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；
④博文内容应与阅读有关；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、
随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟；
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填
写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2．读书，让人生更美好读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、
随感录、读书故事（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）、小
品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精
美纪念品送上。2016最新世界读书日活动方案2016最新世界读书
日活动方案。
（二）学生活动
1．走进书里读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、
读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆
馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出
读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2．4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的
世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读
书的快乐；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
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2016最新世界读书日活动方案
一、活动目的
以世界阅读日为契机，开展为期一周的读书节活动，让家长认识
到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，
从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读快乐成长
三、活动内容
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40 8：50)
各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)
2.语言组制作阅读周宣传海报(4月22日)
语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3. 我爱阅读、我爱我家 (4月22日 4月25日)
各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏，请家长将亲子阅
读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
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4. 绘本漂流进我家活动(4月23日 4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上漂流登记卡，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1 2 3 4 5 1依次类推。2016最新世界读书
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5. 故事大王或成语情景剧巡演(4月24日 4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景
剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周
计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给
竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8：40 8：50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影：杨雅敏
五、活动信息报道：周琰
20xx年4月
2016最新世界读书日活动方案
方案一：
一、指导思想
本着读书成才、读书育人的理念，引领广大学生养成诚信与共享
意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明，让沉睡的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生
的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。二、活动时间
4月21日
14：30-15：30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前
操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班
级都有秩序带回各班教室，准备放学。
四、活动准备：
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。
3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换(所有学生
的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值
相差太多。2016最新世界读书日活动方案活动方案。一年级、二年
级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督
下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，
签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
方案二：
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的 xx大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读
好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活
动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好
社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，
提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，
促进和谐社会的构建。
二、活动时间
20xx年4月23日 5月底
4、23世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5
月底。
三、活动目的
宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位
主办单位：xxxx广播电视局
xx市教育局
承办单位：xx市图书馆 xx市教育局物资装备中心
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