下面是小编为大家精心整理的小学爱国卫生月卫生大扫除活动新闻稿 卫生院开展爱国卫生周末大扫除活动文章,供大家阅读参考。
小学爱国卫生月卫生大扫除活动新闻稿
4月27日下午，县实验小学全体师生员工在校园内参与了轰轰烈烈的卫生大扫除活动。
为响应各级爱国卫生运动委员会号召，实验小学坚持加强领导，精心组织，不搞形式主义，注重实效，真抓实干，首先狠抓文明创建工作的日常管理和监督机制，做到学校各个角落天天有人打扫、日日有考评，确保校园整洁美丽；其次，在县教体局统一部署下，有计划、有重点、有步骤地开展了爱国卫生月活动的各项工作，在活动中，本着“早布置、早动手”的原则，学校早在开学初就结合传染病防控、学校食品安全管理等工作对清理脏乱差环境进行了布置，充分利用学校广播、黑板报、《蓓蕾报》等形式面向师生普及卫生、安全知识，工作任务逐项落实工作责任人，并规定了完成时限。
此次大扫除活动是实验小学开展“纪念爱国卫生运动60周年暨第24个爱国卫生月系列活动”中的重头戏，在活动中，低年级小朋友在老师带领下擦桌子、抹椅子，没有带工具的同学自觉在地上捡纸屑；中高年级各班的同学们干得更欢，他们分工明确，有的擦窗户，有的打扫卫生区，还有的用自制的工具在清扫走廊顶部的灰尘，学校里呈现一片热火朝天的景象。
该项活动的开展，对倡导师生追求健康、文明科学的生活方式起到了积极作用。
“健康的生活不仅需要加强身体锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态……”，近日，温泉中学多功能教室里传出教师上课的悦耳声音，这是全县《生物》优质课在该校举行，也是温泉镇中小学开展爱国卫生运动活动的一个镜头。
今年4月是第22个爱国卫生月，温泉镇教育系统以“三创一办”工作为抓手开展爱国卫生活动，在提高校园环境卫生质量的同时，开展爱国卫生活动进课堂。这次全县《生物》优质课评选中，温泉中学老师田亚飞上的《评价自己的健康状况》，把培养学生良好的卫生习惯作为教学重点；息烽二中周南艳老师在上《呼吸道对空气的处理》一课时，介绍痰的组成及随地吐痰带来的危害；流长中学江泓汛老师上《尿的形成和排出》一课时，让学生知道了乱拉乱排的危害，这些老师在课堂上把卫生知识与教学有机结合起来。
该镇温泉小学、安清小学等学校对校园绿化带里的枯死树苗进行清理，在绿化带和厕所周边绿化地里撒上草种和种上栀子花、玫瑰花等花卉。天台小学、三交小学组织师生对校园周边暴露垃圾进行大扫除。西洋学校、安清小学和兴隆教学点等校点发挥国旗下的讲话、黑
板报、班队刊和红领巾监督岗的作用，加强师生卫生习惯的监督检查，促进了全镇中小学卫生活动月的扎实有效开展。
今年四月是全国第二十五个爱国卫生月，为了更好地做好卫生工作，切实解决一些卫生问题，改善学习、工作、生活环境。根据XX 市、XX县教育局文件精神的要求，结合我校的实际特提出xx年严桥中学爱国卫生月活动方案。
一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，重点抓好卫生死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生，人人参与创卫，促进人人卫生习惯的良好改变，使我校的创卫工作有个好成绩。
二、爱国卫生月组织机构
组长：王代玉副组长：任俊田
组员：陶玉群、张帮林、叶长青、周建红、张少海、陈永昕、郑国帆、王自友、各班班主任
三、主要活动安排
1、开展爱国卫生月宣传教育活动，营造创卫的良好氛围。
（1）召开爱国卫生组织成员会议，传达市、县教育局的有关创卫的工作会议精神，下达下一阶段学校健康卫生的重点工作，明确各自的职责。
（2）学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
（3）各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏，宣传有关的健康卫生知识。
（4）各班班主任要加强对学生健康卫生知识的教育，各班主任4月份至少上一堂健康卫生课，主要是春季传染病防控方面的教学，要求能精心备课，认真上课。
2、组织开展全校性的环境治理活动。
（1）4月16日至4月19日，全校进行一次卫生大扫除，各个班级除了打扫好自己班级的教室、环境区外，另外增加划分区域全面 __进行一次清扫，做到教室内无纸屑、开关、玻璃窗和桌子、走廊无灰尘，包干区无垃圾和烟蒂，其中花坛内做到无杂草。清扫时班主任要求学生人人参与，职责到位，不走过场，不留死角， __干净。学校组织相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查，检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数，并要求做好补救工作。及时公布检查结果，切实提高学校的环境卫生面貌。
（2）学校加强平时卫生的检查力度。分工负责的行政人员和学生会按各班级承包的区域每天早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查，中午12:50进行检查，下午4：50进行检查。检查的范围是班级卫生、环境区卫生和包干区卫生。每天随机检查各班教室的通风情况。
（3）加强学校食品卫生管理。学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，成立了学校食品安全工作领导小组，配备一名专（兼）职食品卫生管理员。学校食堂实行《卫生许可证》（或《餐饮服务许可证》）制度，从业人员每年体检合格、卫生知识培训合格才能持证上岗；个人卫生做到“四勤”，“四不”：勤洗手剪指甲；勤理发洗澡；勤洗衣被褥；勤换工作衣帽；工作时不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸烟。常带清洁的工作衣帽、头发置于帽内、
工作前便后应洗手。食堂环境卫生采取“四定”办法，定人、定时间、定物、定质量，做到环境整洁。操作间、售饭间、原料库应有防盗、防投毒设施（有防护窗），餐厅应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置和加盖污物桶；加强食品采购、贮存、加工和销售环节的管理，严格落实防尘、防潮、防鼠、防蝇措施。学校定期对食堂饮食卫生进行指导，定期对师生和从业人员进行食品卫生知识教育和培训。建立食物中毒或其它食源性疾患等突发事件的应急处理机制。
（4）加强教职工和学生个人卫生养成。讲究个人卫生养成良好习惯：勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤理发，勤剪指甲，勤洗被褥。不乱倒垃圾、乱扔果皮、碎纸，禁止“随手丢”行为，看到垃圾主动捡起扔进垃圾箱。不随地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墙壁、学校建筑物、课桌椅上乱贴标语、乱写乱画。不损坏校园内的卫生、美化设施等。
（5）加强对学生公寓各寝室进行检查，检查学生寝室的卫生情况、用电情况、安全情况。
3、建立传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度。根据《 __办公厅关于做好当前传染病防控工作 __》（教体艺厅[xx]1号）精神和无教安［xx］10号文件精神，认真做好学校传染病防控工作。
（1）建立实施学生晨检制度。在疫情报告人指导下，由班主任或任课教师进行晨检，对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并做好登记。一旦发现学生有流感样症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），应当及时告知疫情报告人，并联系学生家长或监护人，督促其到正规医院就诊。
（2）建立实施因病缺勤病因追查与登记制度。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如怀疑为传染病，要及时报告给疫情报告人，并进行追踪管理，确保做到对传染病病人的早发现。
（3）严格执行传染病疫情等突发公共卫生事件报告程序。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向当地卫生疾控部门报告，同时向县教育局报告。
4、利用教职工会议和国旗下讲话，学校组织全体师生进行学习，明确各自职责；同时加强对健康教育课任教师专题培训。对班主任进行专题培训，提高他们的健康卫生知识水平。
5、搞好春季除四害活动。通过广泛深入的开展除四害活动，切实把我校的鼠密度控制在国家规定的范围之内，选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。
四、要求
1、各成员以及全体师生员工要充分认识这次开展爱国卫生月活动的重要性，以高度的政治感对待这次创卫工作，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。
2、学校认真总结爱国卫生月活动开展情况，发现好的经验和做法，梳理存在的问题和困难。
内容仅供参考
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