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28、萧伯纳和小女孩教学设计
【教学目标】
1、能借助拼音正确认读“英、双、伶、俐、骄、傲、谦、虚、迪”9个生字，理解、积累含有生字的词语；能在田字格中正确书写“英、双、伶、俐、迪”5个字。
2、正确朗读课文，能带着问题边读边思，逐步养成习惯；能根据标点读出人物对话的语气；知道谦虚是一个人的美德，即使有了成就也不骄傲。
3、能在读懂课文的基础上背诵课文最后一节；能展开想像，续编课本剧，与同学演一演。
【重点和难点】
1 读准生字的音，如：英、双、伶（后鼻音）。
2 理解“谦虚、骄傲”的意思，能积累应用。
3 逐步养成边读边思的阅读习惯。
教学时间：2课时
预习：
教学过程：
一、出示图片，激发兴趣，揭示课题
1、（媒体出示：课文插图）师：小朋友们，你们看，这位慈祥的白胡子老爷爷，名叫？出示词卡：萧伯纳（萧上注拼音）
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