学校关于加强基层学校工会建设调研
XXX学校关于
加强基层学校工会建设的调研报告
按照玉林市教育工会委员会《关于开展加强基层工会建设调研活动的通知》精神的要求，现将学校工会工作情况汇报如下：
一、学校工会组织发挥作用情况
1、教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者，学校的发展需要建设一支优秀的教职工队伍。学校工会是教职工的“学习之家”，教师之间经过沟通交流，走访，互相学习，吸取优秀教师的好教学方法，好经验，提倡大家向好的同志学习，取长补短；学校与学校之间，经过教学设施，师资等方面的参观交流，彼此相互沟通，相互学习，改进自身的不足之处；在开展的交流会上，举一些教学成功的案例，拿出来大家一起学习，解析成功之道，思考以后要走什么样的路线才合适。可是学校工会组织教师的活动还是很少，建议学校工会适时的给教师加强理论学习，开展竞赛活动，提高教师师德水平，组织教师认真学习了《工会法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列教育法规，使大家做到知法、懂法，守法、执法。在各校开展“爱岗敬业，乐于奉献”竞赛活动，经过比“爱岗敬业，乐于奉献”的教职工，比各项工作的落实比率建立起了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
2、坚持理论与实际相结合的原则。组织教工学习社会主义核
心价值体系等有关内容，达到为教工判断是非得失，确定价值取向，进行道德选择提供准则的目的。坚持自我教育与相互教育相结合的原则。要求教工根据社会主义核心价值体系的基本要求，查找问题，撰写学习心得体会，学校召开教工会，交流学习心得体会，达到为教工取长补短，引以为戒，共同提高提供平台的目的。
3、学校工会在服务教职工工作中，创立了像“金秋助学”、“教职工医疗互助保障计划”、“送温暖工程”等，而去年，在国家和工会的大力支持下，开设了家政服务员培训班，育婴员培训班，家畜饲养工培训班等，善用国家的资金免费培训，请优秀非在编的教职工、优秀困难的教职工来上课，经过培训合格的学员能够拿到《结业证》和《职业技能证》，同时能够安排学员去深圳，去广州地方工作，很好的实现再就业的理想。今天伟大的国家和亲爱的党给予了我们这样难得的机会，不但帮助了部分教职工再就业，也掌握了一门新技能，我们要好好珍惜这个机会，培育出一批批优秀的学生，报答党国的厚爱。
4、《工会法》规定：“维护职工合法权益是工会的基本职责”。因此，维护教职工合法权益，既是教育工会的基本任务和职责所在，也是为学校教育改革发展创造稳定和谐的劳动关系的客观要求，更是落实科学发展观、构建和谐社会的迫切需要和重要内容。学校工会组织要依法维护教职工的经济、政治、文化和社会权益。教职工的权益既有精神方面的，又有物质方面的，内
容十分丰富和广泛，所涉及的法律法规门类繁多。工会干部大都不是法律专家和律师，很难较好地运用法律武器来维护教职工的合法权益，这就有必要在工会建立起法律援助机制。比如，可在工会设置法律咨询小组，或者在工会内部配备兼职法律顾问，为工会和教职工提供法律咨询和帮助。
5、学校工会为教职工解决自身的发展、子女上学就业、大病就医等一直在不屑的努力，其中“金秋助学”很好的帮助困难教职工的子女解决上学难的问题，“教职工医疗互助保障计划”也很好的帮助教职工就医的问题，工会会利用休息时间组织人员去走访，为特别贫困的教职工，送去大米、食用油等，临时解决教职工的基本生活，给教职工送去温暖。要发挥教师的主观能动性，不但要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。学校有几位老师家境十分困窘，特别是学校办公室主任肖本志老师，老婆无工作，还要供养孩子读书。学校工会从活动经费中拿出钱，作为困难补助基金，在工会主席的带领下，主动上门慰问，派发困难补助金；对生病住院的教师，组织师生及时看望，问寒问暖；对学校年青教师家里发生矛盾，工会干部积极做工作进行调解，使其家庭和睦。我校肖老师有一次与老婆争执，陈德伟主席和王校长发现后，及时进行调解，避免了事态的进一步升级；同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会干部也主动进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信
任。
二、学校工会组织自身建设方面的思考
1、全心全意依靠教职工是学校深化教学改革的基础，充分发挥学校工会这一群众组织的作用，调动广大教职工积极性与创造性，增强教职工的凝聚力与向心力，搞好民主管理。工会在党支部领导下，认真执行党的路线方针政策，组织工会干部和会员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”等重要思想。根据各个时期的不同任务围绕党政的中心工作，搞好宣传教育，做好教工的思想政治工作，调动教工的积极性，完成上级工会交给的各项任务。定期召开教代会，做好教代会的组织工作，充分发挥教代会作用，增强教职工参与民主管理、民主监督意识，履行主人翁权利和义务，积极提合理化建议，推进学校教育教学改革和发展。接受新会员，办理好工会组织关系的接转工作，布置和指导工会小组开展活动。定期召开工会委员会，总结交流经验，定期向党支部和上级工会汇报工作。配合学校行政做好校务公开日常工作，做好材料的收集整理。协助学校做好教工的纠纷调解工作及其它临时性工作
2、工会作为广大教职工利益的代表，应把职工群众利益视为一切工作的出发点和归宿。做到这一点必须要坚持党的群众路线，密切联系广大教职工，打破思想观念上的禁锢，突破工作方法上的瓶颈，实现工作作风上的转变：
（1）当前，在社会利益呈现多元化、人的价值取向也复杂多
样的态势下，党群干群关系面临许多严峻考验，学校管理难度增加，工会工作
也面临新的挑战。作为工会干部，需要打破传统思维模式，努力创新求发展。一要树立服务教职工、勇于担当的奉献意识。一般认为，工会无职无权，工作不要太较真，能过得去就行，但从事工会工作的同志首先要以普通党员或党员领导干部的要求，在宗旨意识、工作作风、精神状态等方面严格要求自己，不断强化勇于担当的责任意识。
（2）群众路线教育实践活动不是空中楼阁，不光是靠开开会、看看文件、写写材料，活动的成效最终要体现在我们的工作业绩上，体现在我们的作风转变上，体现在我们的能力提升上，体现在发现并解决教职工实际困难的数量和质量上。一要“接地气”，注重调查研究。工会干部不能只是在办公室打打电话摸情况、拍拍脑袋做决策、发发文件抓落实，而是要真正深入基层，亲近教职工。我们要创造和坚持行之有效的办法与形式，使联系教职工经常化、制度化。工会干部应确定一定的比例时间下基层，建立固定的联系部门，定期深入下去，到教师办公室、到教师宿舍等倾听一线教师的意见；建立领导接待日，直接处理重要的来信来访；建立主席公开电话，及时答复广大教职工提出的意见和要求；建立定期与职工协商对话制度，双向交流，沟通情况；建立畅通的信息网络，及时、准确、全面地把握广大教职工各方面的思想情绪。二要“聚人气”，凝聚发展共识。在制定政
策或开展活动时，要尽可能争取广大教职工和所在部门的理解和支持，要努力找好维护教职工权益和促进发展之间的平衡点，要积极争取党政领导、有关部门等力量的支持，善于集聚推进工会工作的强大合力。三要“有生气”，加强工作创新。俗话说“看法改变做法，思想成就理想”。要坚持敢为人先的创新理念，聚焦工作中的难点和重点环节，坚持不懈，攻坚克难；要根据实际，不拘泥于常规性推进工作，出实招、办实事、求实效；力求多在健全工作制度上下功夫，为教职工提供长效的保障和关爱。
（3）维护教职工的利益是工会的首要职能和存在基础，如果工会不能代表教职工的利益，不去为广大教职工排忧解难，就得不到教职工的信赖和支持，就会脱离群众。工会干部必须树立群众观念和责任意识，始终想着“服务”两个字，在感情上与教职工融为一体，思想上与教职工产生共鸣，工作中要主动服务、热情服务、周到服务，提高办事效率，认真地去履行自身的职责。在工作中要狠抓自身作风建设，发挥表率作用，为职工群众办实事、排忧解难、切实把党和组织的温暖和关怀落到实处，在工作实践中养成良好的工作作风。一是与教职工保持零距离，做到服务教职工面对面。工会的同志要怀着对教职工的深厚感情，与教职工面对面交流，以心交心，才能搭准教职工的脉搏，找到服务教职工的着力点，才能使工作真正符合教职工要求，得到教职工认可。二是要与教职工以诚相待，做到关爱教职工心贴心。三是要为教职工办实事，做到惠及教职工实打实。
三、对加强工会工作的几点建议：
1、进一步加强各级工会干部的培训教育，增强她们做好工会工作的事业心与责任感、荣誉感和使命感。
2、加强工会组织上下间的沟通。特别上级工会组织多到基层工会组织走一走、看一看，积极指导、帮助基层工会组织解决遇到的难点问题。总之，学校工会工作的开展将涉及到广大教职工的切身利益，是广大教职工思想动态最直接的收集者，是处理好学校和谐健康发展强有力的桥梁和纽带，因此作为我们基层工会组织将在不断的学习和更加仔细的调研工作中努力提升和完善自己，使我们的工作更上一个新台阶。
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