如何写考察学习报告
【篇一：考察学习报告】
他山之石可以攻玉
----到德阳考察学习报告罗建英
2014年11月18日—19日由七名教研组长和七名骨干教师组成的
团队在李素怀校长和我的带领下分赴四川工程职业技术学院和中江
职业中专校进行了为期两天的参观、考察、交流与学习。回顾两天
的历程，我们马不停蹄、环环紧扣依序完成了在两校的考察任务，
临到离别时间，大家都还在热切交流、津津乐道于职业教育的过去、现在、未来，经验、教训与成败。我们认真求实的精神得到了两校
领导的高度赞赏。
在四川工程职业技术学院我们与校方重点就中高职怎样衔接（包括
课程衔接方式、培养形式的衔接方式等），单招考试的新形势，知
识+技能高考的考试方向与形式以及各级各类技能竞赛的组织训练等
问题进行了比较深入地交流，同时参观了工程职业技术学院美丽的
校园环境、高端大气上档次的校办工厂、先进的教学设备等，我们
只能赞叹：真不愧为一流的高职院校！但我们并没有完成搭建中高
职衔接试点班的愿望。
在中江职业中专校，我们重点参观了学校公园式的校园环境、鲜明
的校园文化特色、生机盎然的校办企业、科学规范精细的宿舍管理、标准的理实一体化教室以及现代化气息非常浓厚的校园数字化管理
平台建设成果，随后分别就学校的教育、教学、管理、招生、就业、专业建设等各方面采用集中与分部对口交流的形式进行了深入的交
流讨论。
通过这两天的考察学习，我的思想得到了深化，对我校教育教学管
理方面的成败得失的认识更加清晰，对我校在未来发展过程中应该
正视或者改革的问题的一些思考也更加坚定。现在就我在这些方面
的一些思考以建议的方式提供给学校，供大家讨论思考。
一、引进行业技术人员作为第三方考试是促进当前我校专业课教学
质量提高的又一重要举措。虽然学校现在各专业的专业课都有2-3三门核心课程在参加技能鉴定考试，但技能鉴定考试本身实质是由同
类学校组织的考试，题库的更新速度慢，技术要求和标准与行业衔
接不够紧密；而且一个专业另外开设的几门课程还没有这样的考试。所以借鉴中江职业中专的经验，从现在开始每期末专业课的操作考
试应该引进行业技术人员参与出题制卷并组织考试。通过这样的考
试方式实现教学内容和要求与行业的新技术、新工艺、新标准更好
的接轨，同时达到提高专业课教学质量的目的。
二、学校的教育教学管理不仅是一门艺术，更是一门科学。我们一
直强调教育教学管理质量的好坏取决于管理者的使命感、责任心的
强弱，也与管理者管理工作的艺术水平密切相关。可如今，什么都
讲究科学，而且在管理过程中确实有些事耗费了很大的人力、物力、财力都无法达到预期的效果；或者不管管理者的能力、水平有多高
都是人力也无法实现的，比如要禁止学生在就寝后不耍手机，要检
查所有教学场地的教师是否准时到位上课，或者查看比较同一时段
各教学场地的实时教学情况，现有条件是根本无法办到的。所以我
个人认为我校现在急需构建科学的软硬件管理系统，即建立全方位
的数字化信息
化管理系统及iso9001质量管理系统。
三、建立理实一体化教室，用现代教育技术改变现有的课堂教学模
式是提高课堂教学的有效性的重要途径。从很多年前开始教育部就
要求要用现代教育手段进行课堂教学，以提高课堂教学的生动性、
趣味性，把抽象的理论形象化、把难以言表的内容直观化，把操作
的过程、规范直观化，从而增强课堂教学对学生的吸引力，提高课
堂教学的有效性。但在全县各中小学都已经实现了的情况下，我校
在这方面确实还很落后，参观了中江职业中专校的校园，加上近年
来我校老师们强烈意见，请学校考虑建立规范的理实一体化教室，
并给每一个教学场地装备多媒体教学设施势在必行。
四、学校内部搭建中职生成才培养立交桥是当前职业教育改革形势
下我校发展壮大的又一条路径。现在我校学生两年以后有十分之一
的学生选择对口高职升学高考（其中有二分之一取得高考资格的学
生选择了单招考试）、有四分之一选择了参加成人大专考试，其余
都就业或流失掉了，全校每年进校约550名学生，实际只有约三分
之一弱的学生能够取得大专文聘。在当前的改革形势下，据专家报
道到2020年约有90%的初中毕业生要通过读全日制大学取得大专以上的学历。那么今后职业教育学校的竞争很大程度上就是学生升入
高一级大学的升学率的竞争了。鉴于我校学生大多是春班学生的实际，除了我们现行的对口高职高考升学、成人大专升学、直接就业
邓形式外，我们还应该主动与知名大学联系建立关系办自考学习班
（以往已有个别学生走过这样的路），让春班想脱产到大学读书的
学生满足拿大专文聘
和多读点书的愿望；与职业院校联系办中高职衔接试点班，让所有
想读全日制大学但成绩不够又有特长的学生免试入学。这样一方面
解决学生的出路问题，另一方面最大程度的利用学生这一资源为学
校创造更多价值。
五、校企合作是中职学校的生产力。近几年在国家大力发展职业教
育的春风下，各地职业学校都在为自己学校的发展壮大使尽浑身解数，但纵观成功者皆有一个共同的特点，就是校企合作做到了实处。中江职业中专校每一个专业都有1-2个深度合作的企业做支撑，这些企业要么是学校自己的校办工厂；要么是企业进校园，企业利用校
园的场地和学生这一无偿资源，学校利用企业的技术力量进行课程
改革和师资培训，让学生所学与企业、行业无缝接轨，同时学生到
企业间断实习也提前真正的培养了学生的吃苦精神和职业素养。虽
然我们都知道职业教育办学中这一步的重要性，而且目前我们学校
也已经踏出了第一步，但跟别的学校比，我们确实还应该在这方面
下苦功夫，把校企合作工作落到实处，才是学发展的硬道理。
以上是我参观考察学习的一些体会，仅代表个人观点，如有不妥之
处尽请谅解。
二0一四年十一月三十日
【篇二：考察学习报告】
潼南县公共资源交易中心
关于赴永川区、涪陵区、荣昌县考察学习的报告
为进一步规范我县公共资源交易工作，学习和借鉴外地先进经验和
成功做法，促进我县公共资源交易工作的发展，3月22日至23日，县公共资源交易中心副主任薛泽源同志带领相关科室负责人，赴永
川区、荣昌县、涪陵区等公共资源交易中心，就联合产权交易、诚
信体系建设、工程建设招投标、政府定点采购、电子交易等进行了
考察学习。现将考察学习情况报告如下：
一、基本情况
（一）联合产权交易
永川区和涪陵区已经开始开展此项工作，荣昌县尚未开展。永川区
与涪陵区政府分别与重庆联合产权交易所签订战略合作协议。根据
协议，永川区公共资源交易中心和重庆联交所按照“五个一体化”运
作模式运行，即领导体制、监督管理、网络系统、交易制度和管理
运营的一体化，通过共享信息发布平台、互联网竞价系统和业务交
易数据，对本区国有企业、机关、团体、事业单位的国有物权（含
本区的经营权、租赁权、使用权、收益权、处分权、冠名权和各级
部门罚没物权等）、债权、股权、知识产权、国有涉讼资产等权利
进行转让。涪陵区与重庆联交所合作主要是一级土地转让。属于工
业项目土地（含部分商业招商引资类土地）的，公共资源交易中心
具体负责。重庆联交所负责拟定竞价须知，交易时组织竞买人运用
重庆联交所电子交易系统进行互联网报价，报价结束后打印报价记录，并最终出具交易鉴证。属于纯商业项目土地的，重庆联交所实
行全面服务外包，公共资源交易中心负责项目审核、公告及全程监管。
（二）工程建设招投标
永川区、涪陵区以及荣昌县对于施工单位合同估算价在100万元以
上的工程项目，按照渝办发[2010]12号文件精神进行公开招投标。
荣昌县对于施工单位合同估算价在30万元至100万元的工程项目，
全部实行政府采购，按照竞争性谈判方式进行，具体由县交易中心
负责组织编制招标文件、会审、开标、评标工作。永川区、涪陵区
以及荣昌县对于50万元以上的设计、监理、勘查，按照渝府办[2010]12号文件精神进行公开招投标。荣昌对于50万元以下的设计、监理、勘查，通过招标建立了设计、监理、勘查库，招标人随机从
库里抽取的设计、监理、勘查单位。
（三）政府定点采购
通过几个区县的学习交流，我们充分认识定点采购的重要性，永川区、涪陵区、荣昌县对办公设备、耗材、家电、家具、空调等实施
了定点采购，财政部门审批和监督，交易中心执行并做好对定点供
应商管理工作。
（四）诚信体系建设及电子交易
永川区、涪陵区、荣昌县均纳入诚信体系建设试点区县，诚信体系
建设具体由经信委牵头，工商部门负责，交易中心享用。永川区建
立了诚信体系网，交易中心对拟中标的前三名的资料进行封存，在
诚信网上查询其诚信资料，出具诚信报告，在公示期内如发现其诚
信有重大问题，将取消其中标人资格；涪陵区、荣昌县相关工作正
在稳步推进，拟计划将诚信体系纳入招投标工作，作为评分的因素
之一。永川区、涪陵区目前已经建立电子竞价室，主要用于土地拍
卖的电子交易，由交易中心向通过资格审查的竞买人发放一个电子
竞价器，进行电子拍卖，避免了一些举牌竞价的人为因素。
二、主要体会
各区县建设统一规范的公共资源交易平台，对于深化行政体制改革，优化发展环境，提高行政效能，从源头上预防和治理腐败，具有重
要的意义。2010年
10月26日揭牌运行以来，在县委、县政府的正确领导和大力支持下，潼南县公共资源交易中心克服困难，迎刃而上，
从制度上，软件建设上取得了重要成效。但我们感受与相关区县存
在一定差距，如硬件、软件、制度、电子化建设。
三、几点建议
（一）建议将国有产权交易纳入公共资源交易的范畴，不断扩大公
共资源交易范围。
（二）由于我县经济发展和财政收入与其他区县有一定差距，建议
将我县工程建设必须进行招标的标准继续执行30万元以上。若要执
行渝办发[2010]12号，建议将30-100万元的工程项目纳入政府采购。按照竞争性谈判方式进行，由县公共资源交易中心负责组织编制招
标文件、会审、开标、评标工作。
(三）建议将50万元以上的设计、监理、勘查，按照渝府办[2010]12号文件精神进行公开招投标；对于50万元以下的设计、监理、勘查，通过招标建立设计、监理、勘查库，由招标人随机从库
里抽取的设计、监理、勘查单位。
（四）为了防止规避集中采购，建议将政府定点采购限额确定在2
万元以下，定点数量不变。为了简化办事程序，方便采购人，建议
将采购量不大的项目不纳入定点范围。如：传真机、投影仪、视频
展示台、扫描仪、碎纸机、ups电源、光盘刻录机、触摸屏、数码
相机、数码摄像机、摄影摄像器材、移动存储设备、小型通用网络
设备（集线器、交换机、路由器），硒鼓、色带、墨盒、复印载体、一体机油黑及蜡纸、软盘、优盘、光盘、速印纸、蜡纸、油墨、
vcd/dvd机、电冰箱、冰柜、洗衣机、饮水机、消毒柜、微波炉、
热水器等。
【篇三：关于学习考察的函】
关于赴********学习考察的函
*******：
为学习贵局环境综合整治工作先进经验,进一步提升我镇环境综合整治工作水平,我镇拟于5月7日，由镇长****同志带队，组织相关部门负责人和各村支部书记共60人，到贵局学习考察并参观学习两个乡镇，考察时间为半天，望给予接洽为盼。
（联系人：**** 电话：**********）
**************
2013年5月2日
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