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大学生暑假志愿支教活动策划

时间:2022-01-07 10:58:25 浏览次数:

大学生暑假志愿支教活动策划

一、活动背景

每一个望子成龙,望女成凤的家长都希望子女在假

期多学一些有助于成才的知识,而不仅仅是做家务,然

后玩耍。因此在各大中小城市,家长让学生参加假期学

习活动的现象非常普遍。另外,教育专家也建议让学生

们度过一个有积极意义的、丰富多彩的假期。

但是这一切,在中国西部各省许多县级以下地区难

以实现。山区学生假期里做农活、照顾弟妹以后,只能

漫山遍野疯玩,这看似是快乐的童年,其实对他们将来

的发展没有多少意义。希望做到教育的基本平衡,国内

地区教育差距不多缩小。

二、活动理念

1、目前,多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动,最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的

学习压力,畸化了多彩假期理念;部分家长也不送孩子去补课,其主要原因是收费过高,负担不起。

烛火支教团秉承志愿山村、多彩暑假的理念,不收

取家长任何费用,也不给学生补习课本知识,而是通过

开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、

心理健康等方面的课程,着重开导他们海阔天空的思维,

让他们不仅多动脑,更将动脑与动手紧密结合起来,促

进他们德智体美劳全面发展。

2、亦师亦友亦亲。也许志愿者在知识储量方面远大

于山里的孩子,可以做他们的老师,但更多的,志愿者

是学生们的朋友、亲人。因此烛火志愿者的自身定位不

是奉献者。

三、活动意义

1.本次活动意义

①满足山区家长的需求,让孩子们有更多的成长机会;

②让山区孩子享有更广泛的教育平等。

2.长远意义

①每天的志愿活动都要为学生将来成才储备正能量;

②每批次志愿者经历的每一次非凡的人生洗礼,都

将提高其思想觉悟。我团将为社会训练更多心中有祖国,心中有大山,乐于奉献的当代大学生。

四、支教地点

以贵州省贫困山区为主,与政府合作推荐教学点

五、活动流程简介

1.活动时间:三周

2.具体日程安排:

第一日:全体成员到达指定地点集合,晚上召开首

次例会,成员相互识以及落实团队部分人员分工。

第二日:抵达所属小学,安顿、熟悉学校、村庄等当地环境。

支教时间:2017年7月19日8月10日,按支教课程和当地学校实际情况结合安排进行

早上:全天安排例会,开始准备一天教学

上午:完成教务

中午:休息,备课

下午:完成教务

晚上:例会总结,安排第二天任务

每个周末:进行走访,统计家长如何看待暑期志愿活动,及建议。

六、队员名单及分工

具体烛火支教团教务部进行详细分工

七、内容内容安排

1. 课程设计

a. 国文:在教学中,以优秀传统文化教育为主。可穿插神话、寓言故事等;也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙;可自备数码设备,预下载成语故事动画视频;也可将成语故事等编成话剧,带领学生表演推荐经典书籍:《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《道德经》《孝经》等。

b. 数学:显浅的趣味数学等。

c. 英语:只针对高年级学生开设,要注重趣味性,鼓励学生积极参与到课堂互动中。

d. 科学:用通俗的语言、多媒体手段,向小学生们介绍大自然的奥妙,激发学生的想象力,扩展视野,激发学生对科学的热爱之情。主要有以下主题:

i. 以人的进化发展讲历史;

ii. 以家乡为中心拓展讲地理;

iii. 以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题;

iv. 生物(从身边到世界各地);

v. 以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术

e. 生命与健康教育:拒绝毒品、拒绝吸烟、防震防火防暴意识、校园自救等。

f. 心理健康。

g. 体育:各种球类运动、田径等;

h. 特长:包括美术、绘画、音乐、手工、书法;

i. 活动:师生互动游戏;趣味竞技;mini运动会、每周电影等;

j. 中学辅导:针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的一些问题,支教专门组织队员,进行解答释

疑。主要针对课程为:数学、英语、物理、化学。

注:这只是一个大体框架,课程的具体内容由课程负责人全权负责安排,负责人必须先进行深入研究,然后确定内容。队员之间要相互交流,提供宝贵的改进意见。

1. 关于教学的几点说明1、计划每周30课,具体情况到学校后进行安排。

2、各班每周22节基础课,8节兴趣活动课,具体设置如下:

小班:语文4节、数学4节、音乐2节、美术2节、体育2节、科学2节、劳动2节、自然2节、师生互动游戏2节

中班:语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

大班:语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

3、a.小班不开设英语课;

b. 科学采取客座讲座的形式,课程组同学每人准备一些话题,最后讨论确定具体的内容及安排;

c. 国文老师为班主任,数学老师为副班主任,其它老师协助,共同负责该班学生的教学、生活、安全等问题;

d. 兴趣课有:书法、手工、舞蹈;

e. 可以根据要求上心理辅导课(情况具体而定)。

4、每天课后设兴趣活动课,相关内容及师资安排到当地再具体商议;

5、第一周周五下午安排小型运动会比赛,第二周

周五下午安排诗歌朗诵比赛,第三周周五下午安排师生

联欢会。

6、各学科负责教师根据所教学科3周内的课时以及学生的文化背景,提前备课,自主安排好每节课的内容,可以是学法指导、章节复习、拓展提高等等。短期支教

活动不在于要提高学生成绩,而是要打开学生的知识面、传授先进的学习方法、让学生在较为新颖的教学模式下

对学习产生更大的兴趣。

7、中学会根据需要增加文化课,更注重知识的学习,在排课表时会有所调整。

八、支教活动注意事项

1、尊重当地风俗与生活方式,尽快融入当地的生活,与当地区民相处融洽,不妄加评论,更不要强加一

些理念与信仰;

2、做好应对艰苦环境的心理准备,团队成员应相

互关怀、相互照顾;

3、支教队长负责与各方协调,及时向组织汇报

关情况、向队员传达相关情况;

4、支教队员要有较强的团队意识,与队友多沟通、协调,少数服从多数,集体行动,杜绝个人主义行为;服从支教队长的安排,及时将各自的情况汇报至队长;

5、劳逸结合,注意个人卫生,保持身心健康,保

持办公室、寝室和食堂的干净整齐;

6、支教队员不轻易允诺任何事,以免影响组织工

作及形象;不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事,微笑面对学生、家长、村民,努力维护团队整体形象;

7、注意安全,不单独行动,尤其是夜间如厕,不

去危险场所;

8、由于支教活动由民间草根公益组织,我们没有

任何的资金来源,一切行为都是自发自愿的,所以志愿

者必须有一定的资金准备,以保证来回的路费、生活费、保险费及其它费用。

9、自带各类用品,参考如下:

1)药品:感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇

痛药、眼药(水)、呼吸道方面的药品、自身用药等;此外,还可适当准备一些维生素(vc和vb6)、洋参含片、防晒

药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。

2)随身衣物:因西北当地早晚温差大,除夏季衣物外,须带些防寒衣物,如外套、长裤。

3) 生活用品:由于支教团队用餐自理,请自带茶杯、饭盒等必备用品。

九、成果展示

1、支教过程中,由支教队员轮流志愿服务笔记,记录支教生活。

2、采集图片和视频,进行整理。通过豆瓣、人人、微博、优酷等网站发布,以扩大此次支教活动的影响力,引起媒体和社会各界的关注,来帮助这些山区留守儿童

或贫困学校,带动当地教育的发展。

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