工作总结：敢于担当善谋实干，在新的起点上扎实推动“四个转变”
2016年8月22日至24日，习近平总书记视察时，提出了“扎扎实实推进经济持续健康发展，扎扎实实推进生态环境保护，扎扎实实保障和改善民生，扎扎实实加强和规范党内政治生活”的重大要求。为贯彻落实习总书记“四个扎扎实实”要求，省委提出“四个转变”新思路，引起了我省党员干部群众的热烈反响，迅速转化为各地区各部门各单位的工作方向。党校作为培养干部的主阵地，主动适应新形势，转思路、强措施，不断探索党校教学改革，加大为中央、省委决策部署和中心工作服务力度，努力推进党校干部教育培训工作上水平。
一、深刻把握“四个转变”精神内涵
省委在第十二届十三次全会提出，努力用“四个转变”新思路推动“四个扎扎实实”重大要求落地生根，即院努力实现从经济小省向生态大省、生态强省的转变，从人口小省向民族团结进步大省的转变，从研究地方发展战略向融入国家战略的转变，从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产生活良性循环的转变。建设生态大省、生态强省，体现了发展的价值追求，是实现转变的物质基础；建设民族团结进步大省，体现了社会进步的正确方向，是实现转变的重要保障；融入国家发展战略，体现了解放思想、主动作为的进取精神，是实现转变的必要条
件；实现生态生产生活良性循环，体现了以人为本、尊重规律、顺应自然、善待环境、可持续发展的内在要求，是实现转变的重要内容。“四个转变”，植根于XX全面深化改革的省情实际，是贯彻落实习近平总书记视察XX时提出“四个扎扎实实”重大要求的战略途径、历史选择、现实需要。我们以“四个转变”新思路进一步审视党校发展，深入调查研究，努力为未来发展把准脉络、理清思路。
二、以“四个转变”新思路统领党校各项工作
为抓好“四个转变”的落实，党校认真对照目标要求，结合重点工作任务来盘点梳理，加速推进。
一是科学合理设置课程。结合实际，分六大模块施教，坚持抓好中国特色社会主义理论教育和党性教育，并在课程内容上及时跟进省委省政府重大决策部署，贴近经济社会发展需要，帮助省直机关干部深刻领会“四个转变”深刻内涵，不断提升机关党员干部服务改革、服务发展、建设XX的能力和水平。同时，我们还根据多民族、多宗教、多文化的省情实际，在课程设置上增加了民族团结、藏传佛教等课程，满足各族干部的不同需求。
二是坚持绿色发展培训理念。党校持续关注生态环境保护，大力宣传生态文明建设理念，将环境保护主题列入到主体班次的培训课程内容中，相继邀请省政府、省环保厅、省林业厅等单位有关领导和专家讲授“十三五时期我省发展环境的基本特征”“生态发展状况”等专题课程，
积极把生态环保的理念及内容入党校课堂、入党校教材、入学员头脑。同时，在裸鲤救护中心和省环境监测中心挂牌建立“生态环保教育实践基地”，不断把加强生态环境省情和绿色价值观教育融入到干部培训中，使广大省直机关干部进一步坚定生态自信、增强生态自觉。
三是制定出台具有针对性、实效性和可操作性的学风建设制度。坚持严以治校、严以治教、严以治学，使每一位学员自觉把思想和行动统一到省委“四个转变”新思路上来，在学习中认真听讲做好课堂笔记，虚心请教，按时完成作业，积极研讨问题和参加实践活动，以思想上的深刻认同、行动上的高度自觉，坚定不移地抓好执行落实，主动把本职工作与“四个转变”贯通起来，使“四个转变”融入实践，推动“四个扎扎实实”落地生根、开花结果，谱写好中国梦的XX篇章。
三、积极探索“四个转变”背景下党校发展之路
推动“四个转变”，党校先人一步，在思想观念、思维方式、发展模式、基本素质等方面实现大转变、大提升，变中求进、开拓未来。
一是加快转变党校教学管理理念，从教导式向人力资源开发与管理转变。要实现“四个转变”，人才是关键，党校树立了全面的党政干部人力资源开发与管理的新理念，站在尊重人才、正确引导人才的角度灵活地构建课堂教学内容方案，有针对性地开展课堂实践培训，对学员的思想、心理和行为进行恰当的引导，充分发挥人的主观能动性，在交流研讨、团队协作、实验操作中，体现学员个性特征、发掘学员内在优势，