湖州市龙泉小学学年第二学期学校工作总结
本学期，龙泉小学以党的十九大和十九大各届全会精神为指导，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，以“努力办好人民满意的教育”为目标，突出“安全、质量，发展”三大重点，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，提升教育质量，巩固特色优势。现就从以下几个方面予以小结：
一、重视文化引领，丰富智圆行方文化内涵。
围绕新三年规划的目标，我校积极开展校园文化建设，并在校园文化建设的过程中，提高教师的主人翁意识，提升教师的凝聚力，形成共同的发展愿景。在制度规范人的基础上，实施人文管理理念，宏扬正能量，提高教师积极性，凝人心，聚力量，振精神。
二、狠抓教学常规，提高教育教学质量。
一直以来，我校始终将提高质量作为学校工作的灵魂，强化教学常规管理，向课堂教学要质量、向教学教研要质量、向精致管理要质量，加强微课资源与交互式课堂深度融合的研究，优化课堂结构，提升教学质量。
．积极开发拓展性课程。根据省纲要求，促进学生全面而个性的发展，我校严格执行基础性课程计划，并积极开发拓展性课程，对综合实践和体艺特长、实践活动类的拓展课程进行开发，构建学校富有特色课程板块。引进校外资源，弥补拓展课程资源缺乏的状况，提高学生对拓展课程的选择性。
．优化教育教学常规。以尊重学生权利，保护童心童趣，提高教育教学活动的有效性为目标，优化教育教学常规，本学期继续落实教学常规的检查，包括随堂听课、学生作业批改检查、教师备课情况抽查，还举行了一二年级计算能力竞赛、一二年级课外识字写字竞赛、三到六年级课外阅读知识竞赛等等。
.丰富学生课余生活。第十届体育节结合“体艺”测试中，教导处在体育处的协作下，顺利圆满地完成了既定项目，和多位学生的体艺项目测试，并在活动结束后，做好学生成绩的收集和计算工作，及时上报，及时反馈。科技活动渐有起色。本学期，我校学生参加了两次讲座活动，并参加了市青少年科技创新大赛。
．完善考试改革。根据省教育厅课改精神，打破传统的单一试卷考核方式，我校建立教育质量评价体系，学生素养评价体系，并有效落实质量监控机制，定期组织学生学业质量分析检测活动。本学期我校继续尝试对对一二年级学生的学业测评采取乐考的形式，将传统的试卷进行了创新，内容既基于课堂，又突破课堂，将学生的生活与学科知识相结合，拓展了课堂学习，完善评价方式。
．切实抓实质量调研。首先制定合理的目标，找准差距分析原因，制定各年级本学期教学质量目标，采用切实可行的方法措施；根据上学期区样卷测试的情况，对薄弱的班级、薄弱的学科进行跟踪调研；推进作业改革，提高作业效率，要求每一位任课教师在研透所教学科所教年级的教材，出好一份高质量的期终综合试卷，学校组织评比。
三、重视立德树人，提升龙泉学子素养。
本学期，学校通过常规教育主题化、德育渠道立体化、德育活动多样化等措施，抓实抓细“灵动德育”主题工作，提高德育活动的有效性，提升学生文明素养。
.常规教育主题化。本学期德育处每月提出养成重点，结合“龙泉之星”“美丽班级”等评比活动，每月开展重点训练，有针对性地将学生的行为规范分解、细化，形成序列，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，各班都能认真执行。定期举办班主任例会，有计划、有主题、有内容，本学期一共举办了次班主任例会。在吴兴区班主任情景题征集活动中，我校班主任积极参加活动，收到近篇投稿；部分班主任在许万琴附校长的带领下合作完成了德育校本课程《携手成长》，并获得吴兴区校本课程建设三等奖。
.德育渠道立体化。学校始终坚持以思想品德课、班会课和各类教育活动为德育主渠道，深入挖掘各门课程蕴含的德育资源同时加强家校联系，不断完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，形成立体化德育网络体系。本学期我校一、二年级开展了“家长开放日”活动，邀请一、二年级家长听课，与老师、学生、课堂亲密接触，切实掌握孩子在校情况，还邀请家长观看广播操和大课间比赛，并参与评比，使家长成为学校、学生评价的一份子。继续开设“家长大讲坛”活动。本学期，我校继续开设“家长大讲坛”，本学期参加国旗下讲话的家长是由我校家委会成员推选来的，丰富学校教育内容，拓展学生学习空间，滋养学生身心。
.活动育人多样化。本学期大队部和德育处围绕雷锋纪念日、植树节、清明节等节日教育活动，及体育节、艺术节等系列活动，借活动来激励学生、触动学生、教育学生，组织学生积极参加上级教育主管部门举办的各类竞赛活动，辅导老师要尽心尽责辅导，争取摘得更多、更高的荣誉。还结合“文明城市的创建”，开展了“做文明学生，创文明校园”系列活动；关注学生健全的心理素质，开展了以“让心灵充满阳光”为主题心理健康宣传月活动；围绕学校“读书、练字、
做人”的办学理念，举行了“阅读悦成长”主题演讲比赛和古诗词大赛。
四、深化教育科研促进教师专业成长
基于学校发展、教师提升、学生成长的需要，在日常教育教学实践中开展研究，在研究的状态下教学和学习，构建融教学、研究、培训为一体的研修模式。
.求实求研教研。各教研组活动定主题、定时间，定计划，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动正常化、规范化。本学期，各教研组积极开发微课程，积极参与微课程的编制、评价，加深了对教育的理解，丰富了学科知识，并学习摆脱课堂的局限去思考问题和采取行动，成为学校课程的编制者和评价者。期末还进行教研活动展示，并评比先进。
.扎实推进教师培训。本学期教科室首先对我校名教师从年龄结构和业务成长阶段进行了分层，与平台上的培训层次、内容相匹配，以减少和避免以往出现的培训过度集中、资源不均以及效果不佳等现象的发生。对于初级和中级层次的教师，教科室建议以区内培训为主，满足日常教学和教研的需要，而中高级层次的教师，考虑到区内培训的涉及范围窄、交流面不大，教科室通过向校长室申请，在培训经费允许的情况下，允许这些教师申报市级以上的外出培训。本学期针对以往校内教研活动多、任务繁、线路杂的问题，进行了大力度的改革尝试：立足整合，优化思路，将教研节、教研组双周活动、课题研究三合为一，整体推进。
五、重视教师培养打造优秀教师团队
本学期，我校以“两学一做”学习教育为契机，开展“亮身份、树形象”“我是党课主讲人”等活动，发挥党员教师先锋模范。
.加强师德师风建设。精心组织全体教师学习习近平总书记的讲话，学习中央、省、市文件精神，学习教师职业道德和法律规范，并以具体事例引领教师学先进，做典型。
.促进教师专业发展。本学期以落实有效课堂为切入点，要求青年教师做到“五个一”。结合学校“青蓝工程——师徒结对”活动，加大对青年教师的培养力度，并通过青年教师基本功比武、教学常规现场评估和课堂教学现场检测、优秀教育空间评比等活动，在各类竞赛活动中关注青年教师的专业成长，并以此助推全体教师素质的有效提升。
.借助平台业务培训，提升教师综合素养。本学期，教科室根据区里开设的培训班对全校教师的平台报名培训提前做了统筹安排，平时留意每个培训通知，服务工作尽量求细。本学期有余人次参加平台报名的短期培训，人次将参加暑期
学时的培训。大家专心培训、认真撰写心得并上交作业，在各类培训中提升综合素养。
六、重视安全防范树立安全第一理念
一学期以来，围绕学校和上级部门的有关要求，总务处抓好常规，突出重点，抓好过程管理：每月一次安全演练、推进网络安全教育、完善消防管理等。此外，德育处紧密配合学校总务处，围绕学校工作重点，结合区安全教育重点，开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。
.通过与交警四大队共建活动，学习交通手势、交通法规知识，教育学生要遵守交通法规，知法、懂法，做守法的小公民；
.通过与安监局、街道、社区共建活动，创设情境，开展校园防震应急模拟情境演练，教育师生突发灾害事件的预防和应急处理，提高全体师生的安全防范能力。
.通过国旗下的讲话，多次进行安全常规教育。
学校每周一的家长大讲堂，我们请到了相关工作单位的家长为全校师生进行了安全主题教育，如高速公路安全、传染疾病、防盗防拐、消防安全等内容，以及暑期临近，为进一步强化全校师生的法制、安全意识，尤其是防溺水安全教育，我校邀请到湖州游泳救生志愿者走进校园，开展以“防溺水教育”为主题的安全演练。
.各班每月进行一次主题安全教育的班会，每月开展一次安全疏散逃生演习，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。
.把校讯通、致家长的一封信落到实处。节假日、暑假前，我校都会向家长发送校讯通、《致学生家长的公开信》，宣传假期安全教育，也向家长提出了要求，以求得家长的配合，提高了安全教育的实效性。同时也通过校讯通给家长留言，对学生及家长进行安全教育。
七、加强后勤服务保障学校正常运转
.我校严格落实门卫制度，严格执行五步法门卫制度，对入校的陌生人，保安要登记、查验证件、确认身份并详细确定其去向；积极配合保安公司举办的保安培训工作，提高保安的思想素质和使用各种工具、设备的能力；落实早晨上学下午放学两个重要时段校门口秩序管理，每天总值班教师在上下学期间于校门口执勤。
、做好保安人员每日巡查、隐患排查、防火检查等，不定期召开安全工作会议，学习保安人员职责与制度，及时指出安保工作中出现的问题，做好记录，要求保安按规定开展工作。
、经常性检查与定期检查相结合。每月定期对学校教育教学设施进行地毯式检查，并由年级组长形成书面上报，发现安全隐患及时排除。学校能切实加强校园安保措施，在短期内有效提升校园安全防范系数。
、开学以来，学校把安全工作作为重点检查内容之一，开展各项常规检查。按时填写检查记录、数据上报等，对存在的隐患及时向分管领导反映，及时整改。
（）每月对校园内的消防设施检查，加强了校园消防的安全。对灭火器材，电器开关，电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。
（）检查所有运动、教学、电器，对螺丝松动的器械及时拧紧或暂停使用，并告知相关教师，做好体育器材维护工作。
（）每周的值周领导每日检查学校安全情况，对校舍进行全面检查，发现问题和隐患及时处理。
（）确保学校的网络安全。学校有专人对校园网络进行维护，以确保学校校产不受损失。
（）严格执行每日学生晨检制度，通过微信群及时上报和专人登记，发现异常及时上报，做好每日因病缺课和意外伤害上报工作。
（）食堂做好每日午餐留样（保留小时）。
（）每日做好食堂器具、餐具、保温桶的清洗消毒工作。
（）严格落实食堂的五常法管理和阳光公示工作。
（）针对在安保方面发现的易遗漏的角落，新增校园监控探头个。
今后，我们将进一步重视安全管理工作，及时解决安全管理工作中发现的新问题，不断提高我校安全管理工作水平。
（）我们有便于教师充电的自行车车棚，安装了充电插座，要求保安人员日常检查充电情况、发现异常及时处理。
、结合教育局安监科的工作要求，开展校园全面安全检查，完善台账资料，做好迎查准备。
八、重视对外宣传扩大学校社会声誉
为了最大限度地宣传我校办学特色和办学亮点，扩大趋于影响力，本学期，我校进一步拓宽宣传渠道，宣传工作又有明显起色。
（）微信公众平台。自年月我校申请了微信公众号，并成立微信平台工作领导小组。作为学校宣传的窗口，我校利用这一平台，有计划地、不间断地推出学校特色活动、宣传师生典型事迹、展示学生优秀作品，以沟通社会、学校和家庭之间的关系。一学年下来，共推出期微信。
（）校报。本学年，我校与广播电视报编辑部合作，以宣传学校教育教学工作、教育教学成果为宗旨，成立了校报工作小组，设计并发行校报份，扩大了学校的办学影响力。
成绩源自于龙泉小学全体教师的努力与智慧。当然，在看到成绩的同时，我们也发现一些亟待提高的地方，在今后的工作中会继续团结协作，集思广益，勇于开拓，积极创新，争取更大的进步。
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