工作交流学习总结
【篇一：交流学习学期工作总结】
交流学习学期工作总结
2013年9月，有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬，带着
一份喜悦，带着一份期待，我来到了环峰三小。与其说是交流，不
如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个
信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。不知不觉，一个学期的
时间已结束了，此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不
同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下
怎样开展工作，使我受益匪浅。
一、锐意进取，不断提高自身素质。
环峰三小有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，
环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的
感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同
时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，能扎实备课，认真上课，
师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的
笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动
学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的
文化底蕴。使自己的理
论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及
教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自
身的执教水平。
二、主动研究教育教学及管理，推进学校教研教改的发展。
1、深入教学。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到环
峰三小，担任五年级语文教学工作，深入研究教材，让孩子打下坚
实的基础。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结
2、搞好教研。交流之初，在教导处教学检查中，主动进行听课、
评课，认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法，并和
这些老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，积
极参加教研教改。
三、发挥自己特长，将交流活动落到实处。
把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教学工作的同时，始终坚持与其他老师一起探讨、
研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和进度表及时创新性
地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共同体
而不懈努力。
交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在在今后的工
作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发
展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校
教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，
提高自己的各项素质。
通过教师交流，增长了见识，吸取了经验，提高了自己的教育教学
水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，
先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双
方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的
推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，
在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，
使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教
育事业不断向前发展。
【篇二：最新外出学习交流工作心得体会】
最新外出学习交流工作心得体会
学经验，找差距，谈打算 xxxx日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交
流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、
具体，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难
得的学习机会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正
的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。
总结为以下几点感悟：感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于
我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学
习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微
不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等
的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。
感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记
里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一
个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸...”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为
以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精细化管理“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体
实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低
的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们
对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾
桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的
日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也
不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈
妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不
正确，孰不知大事
是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值
得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小
事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正
证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事
情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!
2、管理成本少、效率高武汉中心医院我们公司接管已经有8年的
历史了，但是各楼层地面的光泽度保持很好，很光亮，一般从物业
专业管理的角度惯例来分析，应该是定期或不定期的进行打腊抛光
保养，从而才可能达到这样的效果，但他们是没有在接管期间打过
一次蜡，抛过一次光。而我们为了保养地板效果，不惜花去大量成本，效果有能如何?这难道不值得我们体会，不值得我们深思吗?
3、与甲方合作默契记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百
步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院)，进入医院以后，
在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组
织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们
参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲
方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默
默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支
持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员
相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任
何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这
样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我
们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公
司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
4、切实可行的管理机制更新观念，推行管理机制，是武汉分公司
的又一管理举措。例如：提到管理期间，部门与部门之间相互监管，相互促进，刚开
【篇三：学习经验交流会工作总结】
数控与材料工程系新老生学习经验交流会活动总结
一、活动时间
2010年11月5日18∶00-19∶30
二、活动地点
a101教室
三、与会人员
大二学生代表（李珊珊、锁权、王广银、马大毛、吕浩）、大一各
班学生代表以及我系团总支学生会全体成员。
四、主办方
数控与材料工程系学生会学习部
五、活动概述
面对崭新且未知的大学生活，刚刚步入校门的新生对此充满好奇，
而在校园已经学习生活近两年的大二学生回首美好时光又心生感慨，因此我学习部特此举行了新老生学习经验交流会，给彼此提供一个
思想碰撞的平台，畅想梦想的平台。此次交流会的主题是“给你一块
基石,让你看得更远。”会议在主持人的主持下召开，分为优秀学生代
表心得发表和新生互动提问两部分。
第一部分大二代表依次上台细致的为大家讲述在大一学习生活中的
注意事项和方法技巧，风格各异，饶有趣味，不时引得台下阵阵掌声。在第二部分互动环节中，同学们围绕最关心的高数难学，机械
制图难做,大学英语学习以及一些与生活相关的问题进行了深入的讨论，大二代表团也发表了自己的观点并提出了解决方法。
此次活动得到了大二学生代表的大力支持，他们在百忙之中、学习
之余参加了我系新老生学习经验交流会。会上他们对大一学生提出
的问题都一一详细地解答，使得大一学生对以后的学习安排、社团
工作以及个人生活等方面有了充分的了解，为他们指明了大学生涯
前进的方向。
六、活动总结
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
1．此次交流会主题明确，意义深刻。为刚入学的新生提供了有益的
指导与
帮助，使他们更好更快地制定大学三年甚至更长时间的规划，更积
极主动地去学习、工作和生活。
2．前期准备工作基本到位，各班委也积极配合活动，主动地配合优
秀学姐学长参与交流会。
3．大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生
传授了宝贵的学习经验。
4．通过此次活动，不仅促成了新老生间的相互交流，而且促进了我
系团总支学生会的团结。
5．通过活动很好地向新生展现了我学习部整体形象，促使部门新成
员工作默契度的提高。
但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1．由于协调工作没有做好，场馆布臵工作耽误了一定时间，原本18∶00的活动一直到18∶10左右才开始。
2．少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。
3．前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。 4．活动时间安排的不合理，以至于和院团委青年志愿者协会活动彩
排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更
合理些。
5．作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6．活动结束退场时，秩序没把握好，使得场面有些混乱。
总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼
机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一
次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。
团总支
数控与材料工程系学生会学习部
2010年11月7日
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