政协党建工作总结
政协党建工作总结：人民政协是多党合作和政治协商的重要
机构，是中国共产党领导的爱国统一战线组织。加强政协机关党
的建设，是充分发挥政协机关党员先锋模范作用，增强政协机关
党组织凝聚力和战斗力，加强政协机关干部队伍建设，推动新时
期政协工作围绕中心、服务大局、正确履行职能根本要求。
一、加强理论学习，提高政协机关干部队伍素质
没有正确的理论就没有成功的实践。为了确保人民政协沿着
正确的方向不断前进，就必须以建设学习型机关、做知识型干部
为抓手，始终把学习贯穿于日常工作中，持之以恒，常抓不懈，
不断增强学习的针对性和实效性。政协机关党员干部要带头学习
马列主义、*****、*****和****重要思想，学习统一战线、人民
政协理论和业务知识，持别是学习《政协章程》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》，学习党章和XXXXXX总书记关于树立
社会主义荣辱观的重要精神。尤其要学习XXXXXX总书记在中央学
习《XXXXXX文选》报告会上的重要讲话精神，在学好用好《XXXXXX 文选》中走在前列、作好表率，先学一点、多学一点、学深一些。始终同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。党委中
心组采取研讨、辅导和自学等方式带头学习，每次集中学习确定
一个主题，党员领导干部积极撰写学习体会，切实做到学有所获，学以致用。各支部根据中心任务和为履行政协职责服务的需要，
组织党员干部进行学习，切实做到以科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把党的路线、方针、政策转化为各民主党派、各团体和各族人民的共识和积极行动。积极组织党员参加上级各类理论培训班，着重抓好政治、业务培训，不断提高党员干部队伍的政治和业务素质。一是不断增强协调协作能力、办事能力、对外交往能力等，更好地为委员履行职能服务。二是努力使机关干部改变长期在机关工作，对全局性工作了解不多、知之不深的情况，使之解放思想，开拓视野，丰富学识，增长做好统战工作的才干和本领。培养和造就一支适应社会主义现代化建设、适应新时期统战、政协工作要求的、德才兼备的高素质的政协干部队伍。
stron二、健全规章制度，推进政协机关党建工作规范运行加强政协机关党的建设，必须坚持从完善各项制度入手，制定工作目标责任、教育和管理等党建工作制度，完善工作规则和议事制度，努力推进机关政协履行职能的制度化、规范化、程序化。建立健全机关党建工作责任制，认真贯彻民主集中制原则。实行集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，同时把机关党建工作纳入领导班了、领导干部目标管理，与单位业务工作一起检查，一起考核，一起总结。完善党员学习制度，对党员的学习提出目标要求，量化定性定量指标，抓好时间、内容、人员和效果的落实。推行定期广泛征求意见制度，通过与群众经常开展谈心、交心，了解和掌握他们的
思想动态、工作情况，帮助他们解决实际困难，进一步密切党群、干群关糸、建立领导干部谈心谈话制度，着重对谈心对象、谈心
内容和谈心方式作出明确规定。制定党员领导干部联糸点制度，
要求每名班子成员要与各自联糸点建立起紧密的联糸，对联糸点
的工作给予督促检查和具体指导。实行创先争优制度，提出工作
目标，规定评比条件，制定评比办法。推进党风廉政建设责任制，坚持对党员尤其是党员领导干部要严格教育、管理和监督，增强
领导干部一岗双责责任意识，积极组织党员接受党风廉政教育，
组织讨论，提出意见和建议。同时开展多种形式的教育活动，提
高综合素质。通过上党课、党建工作问卷、调查、采取请进来，
走出去等生动活泼教育形式，使机关干部在生动感人的形象教育
中吸收政治营养。
三、推进作风建设，树立政协机关新形象
作风正，政通人和，白业俱兴。加强政协机关作风建设，必
须解决好在作风方面存在的一些问题。政协机关党组织要坚持以
马列主义、*****、*****和****重要思想为指导，掌握科学的世
界观和方法论，以高尚的思想道德来要求、鞭策自己，扎扎实实
做好每一项工作。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，创新思路，创新工作方法，使大家的思想和行动更加符合客观实际，更
加符合时代发展的要求。坚持求真务实，反对形式主义，克服以
会议贯彻会议，以文件落实文件的工作方式。注重深入实际，深
入基层进行调查研究，经常就全面开展新农村建设、民营企业发
展情况、社会保障等问题，深入有关单位和企业进行专题调研，
即使掌握新情况，发现新问题，为党委、政府决策提供参考。深
入基层走访政协委员，倾听他们的想法和建议，以便改进政协工作。牢固树立正确的人生观和世界观，提倡艰苦奋斗，反对享乐
主义，培养积极向上、健康文明的生活情趣，自重、自省、自警、自励，时刻把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意
不满意作为衡量工作成效的根本标准。使政协工作协调统一、规
范有序、精干高效。
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工作总结种类
根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。
①按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
②按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。技术工作总结③按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
④按性质分，有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构
思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、
交叉。如《大学1999年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按
范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容
了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
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