2020端午节主题活动总结精选5篇
端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，让温馨围绕!端午节快乐。今
天小编就给大家整理了端午节主题活动总结，希望对大家的工作和学
习有所帮助，欢迎阅读!
【篇一】端午节主题活动总结
农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，x大学为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感
受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。
同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。
老师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并
将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节
的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解
了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端
午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。
通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰
富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传
统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安
全教育，针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进
行了安全教育。
通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰富同
学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
【篇二】端午节主题活动总结
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为
了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事
情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展
了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗
和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端
午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节
日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介
绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、
彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，
树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”
的端午节。
【篇三】端午节主题活动总结
端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国
家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，
20x年x月x日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一
传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育
活动，简要概括为以下几个方面：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广
泛宣传有关\"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学
生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有
关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的
相关知识，并在班会上进行交流学习。6月18日上午，我校利用少先
队活动课开展"我们的节日?端午"系列主题活动。四、五、各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育意义
的活动。孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年
来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。班主任还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子
的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。六年级以"我们的
节日?端午"为主题，做一张手抄报……
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"
网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"文明小博客"活动，积极参加"我们的节日?端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传
播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，
提高文明素质，做名副其实文明人。
在本次活动中，我校充分利用\"端午节"这一传统节日对全体学生
进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
【篇四】端午节主题活动总结
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开
展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国
传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特
殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及
相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、
家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国
精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他
的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼
儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿
品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励
幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱
国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文
化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们
的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
【篇五】端午节主题活动总结
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端
午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。2015年6月
9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的
小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深
刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的
来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们
认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领
下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演
示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们
辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但
蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
2020端午节主题活动总结精选5篇
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