支部两学一做教育活动总结
两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以下小编为大家整理了支部两学一做教育活动总结,欢迎阅读!
支部两学一做教育活动总结一
在xx一中党总支的号召和引领下，我们2014级党支部结合党建品牌与爱同行，我做楷模，顺利完成第一阶段的学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。
两学一做学习教育不是一次活动，更要突出学习教育，区分层次，有针对性地解决问题。 2014级党支部结合实际确定学习方式，紧紧围绕中心工作开展学习教育，坚持两手抓，防止两张皮。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员教师敬业爱岗，开拓进取，充分发挥先锋模范作用。
2014级党支部在两学一做学习教育的第一阶段，以党小组
为基本单位，以党会、党课等党的组织生活为基本形式，根据课表，制定工作清单，将两学一做的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。制定了适合本党支部特色的学习方案，从而健全了本次学习活动的工作机制。1.党员自学。老师们利用课余时间原原本本学习了《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等著作，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.集中学习讨论。从三月份至今，党支部组织全体党员集中开展了学习研讨，党支部书记贺宁同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对习近平总书记系列重要讲话精神和党章党规有了更深刻
的理解和认识。3.2014级党支部讨论并制定了第二阶段学习的具体规划，要在学习中，进一步明确工作清单，问题清单，边学习，边进步，边整改，边推动工作。发现并宣讲身边的优秀的党员故事，推选出身边的党员先锋，争当在两学一做中的过硬支部，通过展示优秀学习笔记，展示优秀学习心得，展示党员的先锋楷模作用。在接下来的学习中，2014级党总支将继续强化组织保障，将两学一做活动引向更深入，落到更实处。
支部两学一做教育活动总结二
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