篇一：2022年小班10月份月计划
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2021 年小班九月份工作计划（精选 3 篇）
小班九月份工作计划 1
家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最 长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用， 即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉 和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛 家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接 触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也 是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以 热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有 计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识， 介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所 想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
一、工作重点:
1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长 园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以 及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还
及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展 情况，更好地配合教育。
2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家 要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同 幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共 同参与班级的教育与班级的环境布置。
4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交 流。
5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况 并作好家访记录。
二、具体措施 1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活 习惯，个性特点。
2.办好<家长园地>向家长宣传科学育儿的知识。
3.召开家长会，定期发放调查表。
4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。
6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多 彩的活动。
8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料 的积累工作。
9.征求家长意见，做好反馈工作。
小班九月份工作计划 2
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走 成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱 老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初 步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句 表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动， 引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和 结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型 简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、 游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操 作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养 幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及 游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼 儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活 动的兴趣。
〈二〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发 展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投 入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以 及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内 容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快 得融入幼儿园的`各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力 突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿 在托儿所时寄过午餐所以 96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的 进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过 程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢， 这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮 助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。
小班九月份工作计划 3
本月工作重点 1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。
2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已 经是幼儿园的小朋友了。
3、学做模仿操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动 身体。
4、让幼儿感受教师节的氛围，激发幼儿爱教师的情感。
5、稳定幼儿的情绪，教幼儿表达自己的基本需求和愿望的 用语。
教育目标 健康社会 微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。
语言 高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。
数学 乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。
艺术 哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。
科学 吹泡泡、能干的小手、有趣的小脚。
常规培养 1、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩 的乐趣． 2、培养幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟悉幼儿园的一日生 活． 家长工作 1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜欢什么，鼓励孩子 每天坚持上幼儿园。
2、在家中和孩子做做模仿操，一起体验运动的快乐。
3、多和孩子一起欣赏配乐古诗，培养孩子对我国传统文化 的情感。
4、培养孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。
5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。
篇二：2022年小班10月份月计划
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.精品模板 助您成功！（页眉
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小班九月份工作计划
小班九月份工作计划 1
健康 1、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。
2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。
知道不能私自离园，不跟陌生人走。
3、学会上厕所，需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐， 在教师提醒下把饭菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活动的安全。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简 单的模仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
社会性方面：
1、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环 境感到亲切。
2、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规
认识方面：
1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴， 能高高兴兴地上幼儿园。
2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。
3、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。
4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运 用常见的量词（个、只、条、件、块、辆） 语言方面：
1、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事 2、愿意听
小班九月份工作计划 2
一、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情 绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环 境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而 喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并 针对幼儿情况进行家访。
二、在教学上，针对新入园幼儿心理情况，我们开展了“来 来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿情绪为主，做到课题
与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、 认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富 材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养 成良好的行为习惯。
三、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课 程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班 级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长 们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放 《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
四、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：
帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯， 培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿 多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼 儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的
幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工 作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作， 经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
小班九月份工作计划 3
家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最 长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，
即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉 和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛 家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接 触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也 是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以 热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有 计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识， 介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所 想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
一、工作重点:
1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长 园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以 及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还 及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展 情况，更好地配合教育。
2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家 要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同 幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共 同参与班级的教育与班级的环境布置。
4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交 流。
5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况 并作好家访记录。
二、具体措施 1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活 习惯，个性特点。
2.办好<家长园地>向家长宣传科学育儿的知识。
3.召开家长会，定期发放调查表。
4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。
6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多 彩的活动。
8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料 的积累工作。
9.征求家长意见，做好反馈工作。
小班九月份工作计划 4
1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹 自己吃饭，自己喝水，幼儿园小班９月计划。
2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的 快乐。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴 兴地上幼儿园。
4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再 见”
5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推 也不挤。
6、愿意跟着老师做模仿操。
7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。
8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。
9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意 思。
11、通过儿歌和游戏，有 95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园， 在老师的带领下参加活动。
篇三：2022年小班10月份月计划
小班 9 月份月工作计划
（一）目标计划：
1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感 知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、 安静、的歌曲，并按节奏拍手。
（二）保教工作：
1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教 育相结合，本学期重点对学生动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷，教育学生注意冬季保暖，每天坚持来园。
（三）家长工作：
1、根据冬季，学生身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知 识。
2、利用早晚接送学生的环节，及时与家长沟通，并做好家访登 记。
（一）目标计划：
1、不怕生，愿意与幼师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
（二）保教工作
1、鼓励学生结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位幼师共同配合，使学生尽快形成遵守规则及使用礼貌用 语。
（三）家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间 带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
（一）目标计划：
1、能高高兴兴上学生园，了解、熟悉学生园的生活。
2、引导学生学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆 圈。
3、认识学生园里的人和自己的同伴，认识学生园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、 喜爱自己的家和学生园。
5、 引导学生注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步 养成良好的倾听习惯。
6、引导学生说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导学生喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导学生在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束 作出正确的反应。
（二）保教工作
1、幼师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
2、幼师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养学生 良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上学生园”等丰富的主题活动，鼓励学生愿 意上学生园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
（三〉家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及学生发展目 标。
2、拟订新入园学生情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助学生准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学 习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家 长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（四）教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
（一）目标计划：
1、帮助学生养成独立进餐的习惯，引导学生愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导学生外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌 生人走。
4、鼓励学生大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短 2—3 首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱 3、4 首歌曲。
7、鼓励学生大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
（二）家长工作：
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
内容仅供参考
篇四：2022年小班10月份月计划
2021 幼儿园小班九月工作计划
2021 幼儿园小班九月工作计划【一】
一、保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活 动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与 活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进 餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿 园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求 和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿 方法。
三、教研工作 1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
2021 幼儿园小班九月工作计划【二】
一、健康领域 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
二、社会性领域 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自 己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
三、语言领域 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的 倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意 思[本文由网站收集整理]。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
四、科学领域 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了 解感官的作用。
五、艺术领域
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确 的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜 明的美术作品。
2021 幼儿园小班九月工作计划【三】
新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作 中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面 继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、保育护理工作
1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家 长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
流。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作
1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除 和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催 食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡 情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有 数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作
1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
作。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工
四、安全工作
1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥 善处理。
4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的 视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作
1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知 识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家 长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了 解幼儿情况，并做好记录。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗 积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2021 幼儿园小班九月工作计划【四】
一、保教工作
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活 动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进 餐、午睡等生活常规。
4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿 园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
（二）研究制定课题方案。
（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有 关知识。
（五）参加年段集体备课活动。
（六）教学内容：
健康领域：
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自 己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的 倾听习惯。
思。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了 解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确 的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜 明的美术作品。
三、家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求 和是否愿意参加班上的活动。
4、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿 方法。
篇五：2022年小班10月份月计划
2021 年幼儿园小班 9 月工作计划
教育工作 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编 诗歌的快乐。
2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。
知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
3、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼 儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再 讲。
4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。
5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草 等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感。
6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照 物品的种类有序地进行整理。
7、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车 辆的用途。
保育工作 1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背
上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
2、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时
帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入
睡。
5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。
环境创设 1、将散步或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提醒幼儿观察
落叶的样子。
2、在自然角和种植园地种植了植物，利用散步的机会观察植物
的生长变化，帮助幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。
3、关注内向儿的心理发展，在日常生活中加强与这些孩子的交
流。
4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，
形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。
家园共育 1、针对冬天天气干燥的特点，让幼儿注意护肤，多饮开水。
2、请家长带孩子去公园走走，观察秋天的树叶。
3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察。
4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩 托车等，感受轮子的作用。
5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
6、天气渐冷，鼓励幼儿不怕冷，坚持来园。
篇六：2022年小班10月份月计划
For a company to develop rapidly, it can rely on hiring good talents, especially smart talents.简单易用 轻享办 公（页眉可删）
小班 9 月份月工作计划
小班 9 月份月工作计划 1
（一）目标计划：
1、不怕生，愿意与幼师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用 语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
（二）保教工作 1、鼓励学生结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位幼师共同配合，使学生尽快形成遵守规则及使用礼 貌用语。
（三）家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假 时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
小班 9 月份月工作计划 2
（一）目标计划：
1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化， 感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏 活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
（二）保教工作：
1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随 机教育相结合，本学期重点对学生动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷，教育学生注意冬季保暖，每天坚持来 园。
（三）家长工作：
1、根据冬季，学生身体特点有针对性地向家长宣传有关保 健知识。
2、利用早晚接送学生的环节，及时与家长沟通，并做好家 访登记。
小班 9 月份月工作计划 3
（一）目标计划：
1、能高高兴兴上学生园，了解、熟悉学生园的生活。
2、引导学生学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走 成圆圈。
3、认识学生园里的人和自己的同伴，认识学生园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱 老师、喜爱自己的家和学生园。
5、 引导学生注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初 步养成良好的倾听习惯。
6、引导学生说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导学生喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导学生在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和 结束作出正确的反应。
（二）保教工作 1、幼师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
2、幼师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养 学生良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及 游戏。
4、开展“高高兴兴上学生园”等丰富的主题活动，鼓励学 生愿意上学生园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
（三〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及学生发 展目标。
2、拟订新入园学生情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助学生准备好学习用具以便让孩子能更好得投 入学习。
4、接送时的`交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以 及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（四）教研工作 1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
小班 9 月份月工作计划 4
（一）目标计划：
1、帮助学生养成独立进餐的习惯，引导学生愿意吃各种食 物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导学生外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不 跟陌生人走。
4、鼓励学生大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短 2—3 首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱 3、4 首歌曲。
7、鼓励学生大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
（二）家长工作：
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
篇七：2022年小班10月份月计划
2022 幼儿园小班 9 月份工作计划
2022 幼儿园小班 9 月份工作打算【一】 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、 生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加 强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让 幼儿得到全方位的进展。
二、幼儿进展目标 （一）安康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。
⒉在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁 的衣裤、鞋。
⒊了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。
⒋情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域 ⒈学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话 与人沟通。
⒉学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。
⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和
感受。
（三）社会领域 ⒈情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。
⒉愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意
招呼熟识的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。
⒌学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。
（四）科学领域 ⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。
⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外
形等明显特征。
⒊喜爱操作、摆布。
⒋亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。
（五）艺术领域 ⒈在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，
小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。
⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、
贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律 动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。
三、训练教学工作 ⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此 他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍 班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三 者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。
（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。
⒉培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。
（1）熟悉自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能宁静午睡，不吵醒别人；
（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培育良好的学习常规。
（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；
（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们 的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。
⒌注意活动区活动的打算，做到学习有序。在活动时，教师将加强对 孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰 富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的 要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼 儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝 传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿 的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦 的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的 身心安康。
在本学期的保健工作中，增加保育员的训练意识，在幼儿的一日活动 中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的 “效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、
接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是 否情愿参与班上的活动。
（2）按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容， 取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。
（3）鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。
以上是我本学期的个人工作打算，在今后工作中，我将努力工作，争 取更大的进步。
2022 幼儿园小班 9 月份工作打算【二】 一、现状分析 大局部幼儿都能够快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活 动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起 嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时， 常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在嬉戏中进一步 引导；局部幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要教师 非常关怀和帮忙。
二、目标 生活 1.能开心地来园，能主动与教师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子， 在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。
2.在成人的帮忙下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。
3.情愿多喝白开水，知道多喝水不生病。
4.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。
5.情愿承受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。
6.能乐观协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。
7.情愿学习做事，对自己有信念。
嬉戏 1.在教师的引导下情愿与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择 自己宠爱的嬉戏材料进展嬉戏。知道玩具大家玩，体验共同嬉戏的欢乐。
2.喜爱尝试运用感官感知冷暖变化。情愿大胆地表达自己的想法。
3.感知玩具材料的大小、颜色、外形等明显特征。
4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，情愿参与动手操作活动。
5.喜爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。
熬炼 1.喜爱参与集体嬉戏，情愿在教师的引导下做简洁的器械操或仿照操。
2.乐于在教师的带着下参加各种嬉戏活动，能自然的走、跑、爬行、 双脚跳。
3.能够选择自己喜爱的球类活动，尝试不同的玩法，情愿和教师诉说。
4.玩时能留意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。
三、主要教学活动 1. 儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、
篇八：2022年小班10月份月计划
2022 年九月份小班教学计划
一、班级情况分析：
本学期我班有 36 个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查 表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定 的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境， 并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心， 来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的 脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪 很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差， 如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯， 时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不 清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良 好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作， 把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜 的进步。
二、级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教 工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体 质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方 面得到全面的发展。
总目标：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱 父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做 的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关 心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基 本原则。
三、环境创设：
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切 配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料 为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高 幼儿的环保意识。
3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工 四、具体工作措施。
1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。
树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全 方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一 切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态， 适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在 的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。
4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集 体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、 更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。
五、逐月目标：
9 月保教、常规、德育及目标：
保教：
1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。
2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。
3、环境布置，布置《我上幼儿园》主题活动 常规：
1.幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。) 2.安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。
3.安静就寝，睡姿正确。
德育：
1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育; 2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园; 3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助
安全：
新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必须在
场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个 老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。
10 月：
1、环境布置，更改主题墙。
常规：
3、继续进行常规教育。
4、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。
5、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。
德育：
1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让; 2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花; 3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。
安全：
带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、 午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤; 洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免 幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在场。
11 月：保教、常规、德育及安全目标：
保教：
1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认， 说一说。
2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的 自然物。
3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃”比赛。
4、继续开展课题活动 常规：
1、继续进行常规教育。
2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。
3、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。
4、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。
德育：
1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一 定的规则与秩序; 2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。
安全：
12 月保教、常规、德育及安全目标：
保教：
1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。
2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃 店”，培养的语言表达能力和合作能力。
3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。] 常规：
1、继续进行常规教育。
2、洗手时不玩水，懂得节约用水。
3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭 菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。
4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。
德育：
1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢 谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
安全：
1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑， 发生意外 2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。
1 月保教、常规、德育及安全目标：
保教：
1、更换主题环境。
2、开展新年活动 3、复习主题活动 常规：
1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
2、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。
德育：
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢 谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。
安全：
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源， 做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布 幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈 谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要 我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使 家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从 而对症下药。